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(검색결과 약 33,266개 중 63페이지)
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| 신체활동에서도 다른 아동들보다 조금 더 소극적인 태도를 보입니다.
예술적 활동이나 신체활동을 통해 에너지를 발산하고, 감정 표현 능력을 향상시킬 수 있습니다.
부모와 교사는 신체적 활동과 휴식의 균형을 맞추며, 아동이 감정을 표현하거나 집중하는 방법을 배울 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.
부모나 교사는 아동이 다른 아이들과 함께 신체활동을 하는 경험을 늘릴 수 있도록 유도하는 것이 중.. |
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활동, 감정, 아동, 표현, 부모, 교사, 보이다, 신체, 통해, 여전하다, 방법, 더, 모습, 상호작용, 자연, 탐구, 중요하다, 예술, 사회, 대한 |
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| 1.당뇨병이란
2.당뇨병의 분류
3.사용 약물
(1)인슐린(Insulin)
①기본사항
②주의사항
③보관방법
④사용 및 투여방법
⑤종류
⑥부작용 및 독성
⑦약물 상호작용
(2)경구용 혈당 강하제(Oral hypoglycemic drugs)
①원리 및 이론
②분류 및 종류
③대사방법
④부작용 및 독성
⑤약물 상호작용
▶혈당강하작용을 일으키는 약물
▶혈당강하작용을 감소시키는 약물
⑥주의사항
⑦경구용 혈당강하제를 투여받을 수 있는 인슐린.. |
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| 일반적인 인간관계와 사회복지실천에서의 관계의 차이점은 무엇인가 토론해 보시오에 대한 레포트 자료.
일반적인 인간관계와 사회복지실천에서의 관계의 차이점은 무엇인가 토론해 보시오
사회복지사와 클라이언트 간의 관계는 일반적인 대인관계가 아니라 클라이언트의 적응과 문제해결을 돕기 위한 목적에서 이루어지는 전문적인 관계이다. 따라서 일반적인 대인관계와는 다소 구별된다. 그 차이점을 살.. |
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| 해결중심모델의 이론적 배경, 주요 개념, 실천 내용에 대해 문제중심모델과 비교하여 설명하시오
해결중심모델의 기본 접근은 '문제(problem)' 해결이 아니라 '해결(solution)한 경험'과 '예외적 경험'을 찾는 것이다.
따라서 해결중심단기모델은 문제의 진단과 제거에 초점을 맞추는 전통적 치료모델과는 다른 가정과 철학이 있다. 이 모델의 기초가 되는 가정과 전제가치를 살펴보면 다음과 같다(Berg & .. |
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| [개인행동개발기법] 과업중심적 개인행동 개발기법(스트레스수용능력개발, 생애-경력계획능력개발)
목차
과업중심적 개인행동개발기법
Ⅰ. 스트레스 수용능력개발
Ⅱ. 생애-경력계획 능력개발
1. 생애-경력단계
2. 경력계획
3. 경력상담자의 개입
과업중심적 개인행동개발기법
감수성훈련과 상호작용분석은 과정중심적인 개인행동개발기법으로서, 개인과 집단 수준에서의 일반적인 행동개선이 근.. |
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| 피아제와 비고츠키 이론
교과목명 : 유아수학․과학교육
교 수 명 :
성 명 :
학 번 :
소속학과 :
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제와 비고츠키 이론의 비교
1. 공통적인 견해
2. 차이점
3. 두 이론의 상호 관계
Ⅲ. 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
1. 피아제의 사회적 상호작용에 기초한 수업
2. 비고츠키의 사회적 상호작용에 기초한 수업
Ⅳ. .. |
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| 변혁적 리더십과 거래적 리더십을 비교 분석하고 이에 대한 시사점을 제시하시오.
변헉적 리더십과 거래적 리더십 이론은 리더십을 동기수준을 높이기 위한 리더와 추종자 간의 상호작용 또는 교환 작용으로 정의하여 리더십을 거래적 리더십(transaction leadership)과 변환적 리더십(transformative leadership)으로 구분하였다.
거래적(교환적) 리더십이란 가치 있는 것을 교환함으로써 추종자에게 영향.. |
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| [아동의 우정발달] 우정에 관한 개념의 발달
아동의 발달에 있어서 부모 다음으로 영향을 미치는 것이 또래, 그 중에서도 친구이다. 또래 친구와의 상호작용은 아동이 자아중심성에서 벗어나는 데 중요한 역할을 함으로써(Piaget, 1965)아동의 인지적 발달 및 사회적 발달에 중요한 영향을 미친다.
아동의 친구 개념 발달에 대한 여러 연구에서 살펴보면 함께 놀고 물건을 서로 나눠 주는 등의 구체적 ․ 행.. |
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| <현대소설론 레포트>
풍자소설과 직접적 대조의 전망, 해학소설과 동정적 웃음의 전망
(1)현실과 이상의 직접적 대조
역동적 플롯을 통해 사회발전의 추동력을 드러내는 소설을 우리는 흔히 <본격소설>이라고 부른다. 그와 달리 <환경에 즉해 있는 인물>이 <모순된 환경>에 반응하는 소설에서는 양자의 상호작용은 정태적 삽화에 그치게 된다. 환경에 즉해있는 인물은 모순된 환경에 대한 반발력을 지니.. |
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| 주양육자 및 교사에게 애착을 형성하고 있으며, 낯선 사람에게는 잠시 관찰 후 웃거나 몸을 돌리는 반응을 보입니다.
또래 영아가 옆에 있을 때 함께 소리를 내거나 손을 뻗는 등 관심을 보이는 모습도 관찰됩니다.
낯선 사람에게는 신중히 관찰한 후 반응하며, 또래가 옆에서 움직이면 함께 반응하거나 손을 뻗어 장난감을 빼앗으려는 시도도 있습니다.
시각과 청각자극에 대한 반응이 뚜렷하며, 새로운 물.. |
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반응, 교사, 모습, 소리, 안정, 관찰, 장난감, 탐색, 보이다, 보이, 손, 활동, 표현, 나타나다, 반복, 환경, 자주, 감각, 스스로, 대한 |
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가족과 집단의 특징, 정의, 주요개념, 체계, 종류, 유형, 가족체계의 특성, 사회복지 실천과의 연관성, 집단 형성, 참가 이유, 집단 성장의 의미, 특성, 조사분석 ( 48Pages ) |
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| 가족과 집단의 특징, 정의, 주요개념, 체계, 종류, 유형, 가족체계의 특성, 사회복지 실천과의 연관성, 집단 형성, 참가 이유, 집단 성장의 의미, 특성, 조사분석
Content
가족의 특징 : 국가, 지역사회 및 문화, 민족마다 다르며 한
사회 내에서도 역사적으로 종교, 계급, 직업 같은 사회 경제적
인 요소에 따라 다양.
(2) 가족과 관련된 용어 : 가정, 가구 또는 세대, 가문 또는 집안.
(3) 용어 풀이
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| 전략적 가족치료의 치료기법
따라서 전략적 가족치료는 문제를 분석할 때 '누가 잘못했는가' 를 묻지 않고, '어떤 상호작용이 문제를 유지시키는가'에 초점을 맞춘다.
전략적 가족치료에서는 "문제는 잘못된 해결 시도에 의해 유지된다"라는 원리를 강조한다.
하지만 전략적 가족치료에서는 순환적인 과성을 강조한다.
전략적 가족치료에서는 문제는 잘못된 해결 시도 때문에 유지된다고 본다.
따라서 치료.. |
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가족, 치료, 문제, 전략, 학파, 상호작용, 행동, 부모, 변화, 증상, 개입, 자녀, 새롭다, 이론, 내, 구조, 단순하다, 유지, 기법, 권력 |
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| 대학원 과정에서는 현장 경험을 기반으로, 유아의 발달 특성과 교육활동 간 상호작용을 분석하고, 효 과적인 교수 전략과 프로그램 설계 방법을 연구하며, 학문적 성과를 도출하고자 합니다.
궁극적으로 대학원 과정에서 유아교육연구를 심화하여, 학습자 중심의 교수 설계와 유아발달 평가체계를 개발하고, 이를 학문적 근거와 함께 현장에 적용할 수 있는 전문연구자로 성장하는 것이 목표입니다.
팀 연구.. |
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유아, 발달, 학습, 연구, 교육, 이다, 교수, 경험, 학문, 설계, 전략, 분석, 관찰, 현장, 대학원, 프로그램, 수행, 유아교육, 특성, 과정 |
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| 놀이,일상영역 관찰일지 만0세 5명분량 입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
OO가 교실 창문 밖 풍경을 바라보며 “우와”라고 박수를 치거나 한참동안 바라보는 모습을 볼수 있다. 실외놀이를 나가도 나무나 개미 바람등을 관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하고 호기심을 충족시킬수 있도록 상호작용을 격려해야겠.. |
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| 사회복지실천에서 사정의 특성에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 사정의 특성
목차
사회복지실천에서 사정의 특성
1. 지속적인 과정과 결과
2. 상호작용
3. 클라이언트의 관여
4. 판단성 적용
5. 클라이언트의 강점적용
6. 이중초점
7. 수직적·수평적 탐색
8. 지식적 근거
9. 생활상황에서의 이해
10. 개별화
11. 한계인식
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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