전체 (검색결과 약 449개)

 [근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 ( 17Pages )
[근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육] 개인적 인문주의, 사회적 인문주의, 키케로주의 목차 근세사회(근대사회)와 교육 - 인문주의와 교육 I. 개인적 인문주의와 교육 1. 도미니치의 ‘가정의 규칙’ 2. 알베르티의 ‘가정론’ 3. 팔미에리의 ‘시민생활론’ 4. 피콜로미니 5. 베지오 6. 비토리노 다 펠트르 II. 사회적 인문주의와 교육 1. 비베스 2. 토마스 모어의 ‘유토피아’ 3. 라블..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 인문학자 스티브 잡스를 말하다 ( 13Pages )
인문학자 스티브 잡스를 말하다 줄거리 및 감상문과 느낀점 Creative Business . Self-development 느낀점 ....
리포트 > 경영/경제 |
 경제인문사회연구회 자기소개서 자소서 ( 3Pages )
경제인문사회연구회 자기소개서입니다. 경제인문사회연구회 자기소개서 목차 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 가치관 및 생활신조 4. 학창시절 5. 지원동기 및 입사 후 포부
리포트 > 사회과학 |
자기소개서, 자소서, 잘쓴예, 샘플, 예문
 경제인문사회연구회 자소서 작성법 및 면접질문 답변방법, 경제인문사회연구회 자기소개서 작성요령과 1분 스피치 ( 10Pages )
목차 I. 경제인문사회연구회 이력서 작성의 핵심 포인트 II. 경제인문사회연구회 자기소개서 작성요령 1. 성장과정 작성요령 2. 성격의 장단점 작성요령 3. 학창시절 작성요령 4. 지원동기 및 포부 작성요령 5. 입사 후 포부 작성요령 6. 단어 수정 작업 III. 경제인문사회연구회 면접 전 준비사항 IV. 경제인문사회연구회 면접예상질문 및 답변요령 V. 경제인문사회연구회 면접 1분 자기소개(1..
서식 > 자기소개서 |
면접, 1분 스피치, 1분 자기소개, 면접기출
 [교육학] 개인적 인문주의와 교육 ( 9Pages )
개인적 인문주의와 교육 목차 ● 근세 사회와 교육 1.인문주의와 교육 1)개인적 인문주의와 교육 (1) 도미니치의 가정의 규칙 (1404) (2) 알베르티의 가정론 (1433) (3) 팔미에리의 시민생활론 (1529) (4) 피콜로미니(1405-64) (5) 베지오(1407-58) (6) 비토리노 다 펠트르(1378-1446) 2.참고자료 개인적 인문주의와 교육 인문주의 또는 인문주의자라는 말은 원래 휴마니타스라는 말에서 유래하였다..
리포트 > 교육학 |
 [독후감]2500년 인문고전에서 찾은 말공부를 읽고나서 ( 2Pages )
2500년 인문고전에서 찾은 말공부를 읽고나서 □ 출판사 : 조윤제 □ 출판사 : 흐름출판 2500년 인문고전에서 찾은 말공부는 시공을 뛰어넘어 지혜의 정수로 남은 역사 속 인물들의 대화를 통해 말공부뿐만 아니라 사람공부, 나아가 인생 공부를 함께 할 수 있도록 안내하고 있는 책이다. 공자, 맹자, 장자 등 세기의 철학자들이 어떻게 제자들을 가르치고 진리를 전했는지, 유방, 항우, 유비, 조조 등 황제..
리포트 > 독후감/서평 |
 인문·사회적 실학주의 ( 19Pages )
인문·사회적 실학주의 목차 Ⅰ서론 1. 실학 주의 Ⅱ본론 1.인문적 실학주의 1)비베스 2)밀턴 3)로크 2. 사회적 실학주의 1)라블레 2)몽테뉴 Ⅲ결론 1.인문적과 사회적 차이 실학 주의 17세기는 과학과 지식혁명의 시대 실학주의 교육으로 나타남 정신과 의식의 혁명을 통해 뒷받침 종교개혁 인문적 실학주의 교육목적: 기독교적 인문주의자 교육내용: 고전과 성서문학을 중시 교육방법: ‘아동자유교육’에..
리포트 > 사회과학 |
 2500년 인문고전에서 찾은 말공부 ( 2Pages )
2500년 인문고전에서 찾은 말공부 ....
리포트 > 독후감/서평 |
 르네상스 이탈리아 미술의 인문주의적 요소에 관한 고찰 ( 19Pages )
르네상스 이탈리아 미술의 인문주의적 요소에 관한 고찰 목차 Ⅰ. 머리말 3 Ⅱ. 르네상스의 휴머니즘 4 Ⅲ. 인문주의 미술의 도상(Incongrphy) 7 Ⅳ. 작품을 통해 해석한 인문주의 11 Ⅴ. 맺음말 14 ※ 참고문헌 ※ 19 Ⅰ. 머리말 14세기의 이탈리아는 고대 그리스와 로마의 찬란했던 문명을 동경하며 밖으로 야만족들에게 유린당하며 낙후된 초라한 상태의 삶을 그저 묵묵히 받아들일 수밖에 없었다. 뿐..
논문 > 인문과학분야 |
 [부동산의 특성] 부동산(토지)의 자연적 특성 및 인문적 특성, 건물의 특성 ( 10Pages )
[부동산의 특성] 부동산(토지)의 자연적 특성 및 인문적 특성, 건물의 특성에 대한 레포트 자료입니다. 부동산의 특성 [부동산의 특성] 부동산(토지)의 자연적 특성 및 인문적 특성, 건물의 특성 목차 부동산의 특성 I. 부동산(토지)의 자연적 특성 1. 지리적 위치의 고정성 2. 영속성 3. 부증성 4. 개별성 II. 부동산(토지)의 인문적 특성 1. 용도의 다양성 2. 합병, 분할의 가능성 3. 사회적..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 평생교육의 철학적 배경(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학 평생교육) ( 11Pages )
평생교육의 철학적 배경(인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학 평생교육) 목차 * 평생교육의 철학적 배경 Ⅰ. 인문주의 평생교육 1. 개요 2. 인문주의와 평생교육 Ⅱ. 진보주의 평생교육 1. 개요 2. 진보주의와 평생교육 Ⅲ. 행동주의 평생교육 1. 개요 1) 교육목표의 사용 2) 교육의 책무성 3) 능력위주 교육 2. 행동주의와 평생교육 Ⅳ. 인본주의 평생교육 1. 개요 2. 인본..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 동아시아 3국의 인문지리적 특성과 3국의 관계에 대해 서술하시오. ( 2Pages )
"동아시아 3국의 인문지리적 특성과 3국의 관계에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다. 1. 동아시아 3국의 인문지리적 특성과 3국의 관계에 대해 서술하시오. 2. 동아시아 3국의 지정학적 특성과 3국의 관계 인문지리는 경제, 정치, 사회, 문화, 도시, 역사 등을 다룬다. 경제지리학을 먼저 살펴보면, 중국은 넓은 평야와 바다에서 많은 농산물과 수산물을 수확한다. 또한, 서역, 남방과의 무역을 통해 엄..
리포트 > 인문/어학 |
동아시아 인문지리, 동아시아 3국, 인문지리학
 [실학주의교육] 실학주의 교육운동의 배경, 실학주의 교육의 유형(인문적 실학주의-밀턴, 사회적 실학주의-몽테뉴, 감각적 실학주의-라트케, 코메니우스) ( 13Pages )
[실학주의교육] 실학주의 교육운동의 배경, 실학주의 교육의 유형(인문적 실학주의-밀턴, 사회적 실학주의-몽테뉴, 감각적 실학주의-라트케, 코메니우스) 목차 실학주의교육 I. 실학주의 교육운동의 배경 II. 실학주의 교육의 유형 1. 인문적 실학주의 1) 밀턴 2. 사회적 실학주의 1) 몽테뉴 (1) 교육사상 1/ 교육목적 2/ 교육내용 3/ 교육방법 3. 감각적 실학주의 1) 라트케..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 계열분석표(인문고등학교) ( 1Pages )
서식 > 자동화서식 |
 [학습 지도안] 6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안) ( 12Pages )
6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안) ( 사회 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 6학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. 단원 및 주제 단원 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화 주제 ② 육지가 넓고 인구가 많은 북반구 2. 단원의 개관 이 단원은 다양한 인종과 민족 및 국가로 구성되어 있는 세계 여러 지역의 자연..
리포트 > 교육학 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10