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 송년인사 ( 1Pages )
송년인사 어떤 로 시작하고, 어떤 로 진행하여 마무리해야할지 고민했습니다. 뭔가 거창한 로써 송년회를 빛내고 싶다는 마음이 앞섰습니다. 글의 기교가 없음을 안타까워하면서 입니다. 하지만 글과 은 기교보다는 ‘느낌’이 중요함을 이내 깨달았습니다. 지금부터 저의 마음을 있는 그대로 전하겠습니다. . . . 이하생략
서식 > 생활서식 |
 만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) ( 12Pages )
만4세 1년 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만4세 1년 관찰일지,발달평가 (6개영역 관찰기록) - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 종합평가 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 종합평가 기본생활습관 OO가 ..
리포트 > 교육학 |
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 건축명언 ( 14Pages )
Ⅰ. 서론 본문을 들어가기 전에‥‥ 건축에 대한 명언이나 견해···이는 꼭 건축가가 아니더라도 많은 사람들이 을 했었다. 마치 자신들이 건축가인 것 처럼. 하지만 맞는 이다. 모두가 건축가인 것이다. 어느 누가 자신이 살고 싶어하는 집을 자신의 노트에 혹은 상상으로나마 안한 사람은 없을 것이다. 또한 건축물이 사람들에게 너무나 많은 영향을 주기 때문에 사람들은 그것에 대해 많은 생각들..
리포트 > 공학/기술 |
건축
 1. 공공의료가 인상적인 이유와 이를 통해서 변화된 자신의 생각을 서술하시오. 2. 울리히 백은 부는 상층에 축적되지만, 위험은 하층에 축적된다라고 했다. 코로나19는 인류에게 큰 위험이다. 울리히 백의 이 코로나19에서 어떻게 나타나고 있는지를 서술하고, 이것을 극복하기 위한 방법을 제시하시오. ( 6Pages )
교과목명: 사회복지쟁점세미나 <과제명> 1. 사회복지사, 인권, 노동, 여성, 마을만들기, 공공의료 등 사회복지쟁점세미나에서 들은 강의 주제 중 하나를 선택하시오. 이 강의가 인상적인 이유와 이를 통해서 변화된 자신의 생각을 서술하시오. (30점) 2. 울리히 백은 ‘부는 상층에 축적되지만, 위험은 하층에 축적된다’라고 했다. 코로나19는 인류에게 큰 위험이다. 울리히 백의 이 코로나19에서 어떻..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 사회복지쟁점세미나, 공공의료, 울리히 백, 코로나19 바이러스와 사회적위험
 그들이 하지 않는 23가지 라는 책을 읽고 ( 11Pages )
누구나 한번쯤은 인생에 많은 생각이 생기기 시작하는 그런 날이 있을 것이다. 하루, 이틀, 한 달, 일 년, 그리고 평생……. 눈물을 흘리며 과거를 후회하는 날도 있을 것이고 미소를 머금고 성공의 기쁨을 느끼는 그런 날도 있을 것이다. 모든 사람들이 오로지 성공과 행복, 그리고 부(富 )를 중심으로 서서히 변해가고 있다. 현재의 내가 4년 만에 학교에 다시 복학을 하게 되었고 다른 사람들과 마찬가지로..
리포트 > 독후감/서평 |
 만2세 1년 3월~2월 관찰일지,발달평가 30명 60Page (놀이일상 관찰일지) ( 61Pages )
만2세 1년 3월~2월 관찰일지,발달평가 30명 60Page (놀이일상 관찰일지) 만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다. 이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 관찰일지 하나면 끝납니다 일상생활 OO는 점토 놀이 후 “선생님 나 손에서 점토 냄새가 나요. 비누로 깨끗하게 손 씻고 올게요!”라고 한다. 화장..
리포트 > 교육학 |
만2세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 그들이 하지 않는 23가지[독후감] ( 8Pages )
그들이 하지 않는 23가지 장하준, 더 나은 자본주의를 하다 -장하준 지음- Thing 1 자유 시장이라는 것은 없다 - 시장은 자유로워야 한다. 정부가 개입하여 시장에 참여하는 주체들에게 할 수 있는 것과 할 수 없는 것을 지시하면 자원이 적재적소에 쓰이지 못하게 된다. 자유시장은 존재하지 않는다. 모든 시장에는 선택의 자유를 제한하는 모종의 규칙과 한계가 있다. 시장이 자유로워 보이는 것은 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 경청에 대한 ppt ( 7Pages )
Listening leadership 사회지도층 목차 1.경청의 의미와 경청의 종류 2.적극적경청, 공감적경청 3. 경청의 단계 4. 설득과 설명 경청 (傾聽):귀를 기울여 들음. 경청의 종류 적극적경청, 공감적경청 적극적 경청의 구성요소 몰입(Intensity) 상대방이 할 때는 다른 생각을 하지 않고 오로지 그것에만 집중하는 노력 입장전환(Empathy) 상대방 입장에서 상대방이 하고자 하는 것을 이해하려는 노력 수..
리포트 > 인문/어학 |
 개혁파신앙이란무엇인가 ( 20Pages )
《개혁파 신앙이란 무엇인가》요약 서평 제1강 〈개혁파 신앙이란 하나님 앞에 철저하게 살아가는 신앙이다〉 개혁파 신앙이란 무엇인가 이 질문에 대한 답으로써 생각할 수 있는 몇 가지 단어를 예로 들어보면 ‘하나님의 주권성’. ‘하나님 중심성’, ‘예정론’, ‘유신론적 세계관과 인생관’, ‘오직 하나님의 영광을 위하여’, ‘성경주의’ 등 이다. 이러한 것들은 교회생활을 하는 가운데 가끔씩 듣고
리포트 > 기타 |
사회과학
 [레져스포츠] 승마에 대해서 ( 9Pages )
[레저스포츠 - 마제스틱 승마리더십] [승마에 대해서] [역사] 고대에는 승마를 무술의 하나로 생각하고 마상에서 창, 궁, 검을 쓰는 재주를 한다. 승마의 기원을 들자면 기원전 648년 제 33회 고대올림픽에서 인간이 직접 을 타고 출전한 이래 유럽에서 꾸준히 승마가 발전해 왔고 이것이 근대에 와서 스포츠화된 것은 1780년에 경마를 한 것에서 부터 비롯되며 1912년 국제 승마연맹이 파리에서 창..
리포트 > 예체능 |
 마케팅 믹스에서 가장 중요한 것이 무엇인지 선정하고, 그 이유를 해 보시오 ( 5Pages )
마케팅 믹스에서 가장 중요한 것이 무엇인지 선정하고, 그 이유를 해 보시오에 대한 레포트 자료입니다. 마케팅 믹스에서 가장 중요한 것이 무엇인지 선정하고, 그 이유를 해 보시오. 목차 마케팅 믹스에서 가장 중요한 것이 무엇인지 선정하고, 그 이유를 해 보시오 I. 마케팅 믹스에서 제품이 가장 중요한 이유 II. 제품믹스 III. 제품수명주기 1. 도입기 2. 성장기 3. 성숙기 4. ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 공자의 인간관과 인성론 ( 2Pages )
공자의 인간관과 인성론 1. 공자의 인간관 공자는 중국 최초의 인본주의 철학자이다. 그는 인생을 알고 인간을 섬기는 것보다 더 절실한 것은 없다고 생각하였다. 몇 가지 예를 살펴보면, 그의 제자가 그에게 죽음에 대하여 물었을 때 하길 아직 삶을 모르는데 어떻게 죽음을 알리오라 하였고, 귀신을 섬기는 일에 대하여 물으니 하길 아직 사람조차 섬기지 못하는데 어떻게 귀신을 섬길 수 있으리오..
리포트 > 인문/어학 |
 만2세 일상,놀이영역 관찰일지 및 발달평가 60명 (아주 자세합니다) ( 61Pages )
만2세 일상,놀이영역 관찰일지 및 발달평가 60명 분량입니다. 모든계절 사용가능하며 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 일상생활 OO는 기저귀갈이를 할 때 스스로 바지를 내리는 모습을 보인다. 교사가 새로운 기저귀를 꺼내주니 스스로 입으려고 하며 ’OO가 할래‘라고 이야기하는 모습을 보인다. 기저귀갈이를 할 때 스스로 바지를 내리는 모습을 보인다. 교사가 새로운 기저..
리포트 > 교육학 |
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 생각기술을 읽고 ( 1Pages )
<생각기술>을 읽고 <생각기술>을 읽기 전에 내가 기대한 것은 논리적으로 생각하고 하기였다. Thinking technique 그대로 생각을 좀 더 논리적으로 하기 위한 기술적인 방법을 기대했다. 내가 기대한 것을 이 책에서 얻지 못했다. 차라리 논리학에 관한 책을 읽는 것이 내 기대를 충족시켜 줄 것이다. 머릿속에 그림을 그리면서 생각을 하다보면 암기할 필요가 없다. 어떤 이론이나 원리, 법칙을 이..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 [학습 지도안] 2-2)듣-4.마음을 주고받으며-덧붙이기놀이(3차시) ( 8Pages )
2-2)듣-4.마음을 주고받으며-덧붙이기놀이(3차시) 국어과 교수․학습 과정안 단 원 4. 마음을 주고받으며 본시주제 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 2학년 일 시 장 소 수 업 자 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 마음을 주고받으며 나. 단원의 개관 이 단원은 학생들이 놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 놀이는 학생들이 일상생활에서 자유롭..
리포트 > 교육학 |
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