결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62~63쪽(1/5)
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
과제 해결식 수업 모형
학습문제
자신이 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현을 배워봅시다.
학습자료
교사]CD-ROM. PPT, 그림카드
학생]교과서
학습목표
- 가지고 있는 음식의 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
- 시장바구니 놀이 방법을 듣고 이해하며, 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
Introduction
Review
◎ Warm-up
- Hello, everyone. How is the weather today
- Good, do you know my name
- What s my name You can read my name card in Korean.
- Good. Today, you are with me on this English time, okay
◎ Let s Review.
- Do you remember what we learned last time What color is it
- What color is it
- It s sunny.
- No / Yes
- 김지현
- Yes.
- It s white.
- It s red.
Get
Started
Warm-up
◎ Let s Get Started
※ 플래시 “나는 누구일까요”
- Let s guess! What is it
.... |
2012.10.25
4페이지
