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| 민간의 노래인 고려가요
사랑을 노래한 고려 속 요작품
민간에서 가장 많이 애창이 되었던 청산별곡은 삶의 비애에 대해서 노래를 하였습니다.
1연으로 되어 있는 고려가 요인 유구곡은 새에 빗대어 정치를 풍자한 노래입니다.
사랑을 노래한 고려 속 요작품으로는 월별로 그달의 자연에 따라 임을 그리는 마음을 노래한 동동을 비롯하여 남녀 간의 이별의 정한을 노래한 가시리가 있습니다.
이외에 불가능.. |
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노래, 남녀, 임, 되어다, 표현, 이다, 적나라하다, 고려, 민간, 이별, 사랑, 처용가, 곡, 애정, 상, 부르다, 속, 애창, 가장, 간의 |
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| 칼의 노래를 읽고나서
“칼의 노래”는, 태생부터 죽음까지 비범함으로 채워진 고대 영웅 서사시처럼 이순신 장군의 영웅적 일화들을 나열하는 일대기적으로 구성되어 있지 않다. 그리고는 낮고 깊은 이순신 장군의 목소리로 임진년에 일어났던 전쟁에 대해 들려 준다.
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| 칼의 노래를 읽고나서
“칼의 노래”는, 태생부터 죽음까지 비범함으로 채워진 고대 영웅 서사시처럼 이순신 장군의 영웅적 일화들을 나열하는 일대기적으로 구성되어 있지 않다. 그리고는 낮고 깊은 이순신 장군의 목소리로 임진년에 일어났던 전쟁에 대해 들려 준다.
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| 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다.
2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
13. 잠자리 따라서
교과서
음악 34~35쪽 1차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
가창.. |
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| 칼의노래 주제분석과 줄거리 소개 / 칼의노래 인상깊었던 구절과 나의생각 및 느낀점 / 칼의노래 독후감 입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 칼의 노래 소개
2. 이 책의 주제
3. 칼의 노래 줄거리 요약
4.“칼의 노래” 제목의 의미
5. 인상깊었던 구절과 나의생각
6. 느.. |
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| [국문학] 아이를 위한 노래, 아이가 부르는 노래
1. 아이를 위한 노래 - 자장가와 아이 어르는 노래
사람이 때어나서 처음 듣는 소리는 엄마의 숨결과 목소리지요. 귀엽고 예쁜 아이, 우리의 할머니․어머니들은 아이를 재울 때 [자장가]를 불러주며 재웠습니다. 또한 아이가 건강하고 예쁘게 자라주기를 바라는 마음으로 [아이 어르는 노래]를 불러주었습니다. 우리의 [자장가]와 [아이 어르는 노래]에는 .. |
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| 칼의노래 줄거리 요약과 캐릭터분석 및 칼의노래 가장 기억에 남는내용과 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다.
독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 김훈의 칼의 노래 책소개
2. 칼의 노래 줄거리요약
3. 주인공 이순신장군 캐릭터 분석
4. 가장 기억에 남는 내용.. |
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| 6)음악-몽골과 러시아의 노래(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
여러 나라의 노래
▶ 몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살려 불러보자
몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살려 부를 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
도입
전개
정리
▶ 동기유발
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| 3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
17. 잠자리
교과서
44-45 ( 1/3 )차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
가창 활동 중심
학습 모형
학습주제
1. 4/4박자의 강약 .. |
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| 칼의 노래를 읽고...
나의 군 시절 부대에서는 책읽기를 권장했었다. 병장 때책 100권 읽기를 목표로 하고 책을 고르던 중 ‘칼의 노래’를 동기가 권해주었고 근무 시간과 취침 시간을 제외한 모든 시간을 칼의 노래 읽었다고 과언이 아닐 만큼 단숨에 읽어 내렸다. 정독에 익숙한 나의 경우로서는 드문 일이었다. 군 제대한 지 벌써 9개월이 지났지만 책을 읽으며 느꼈던 재미와 강렬한 인상 등 기억되는 .. |
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| 5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/9(4)
음악
3.세계속으로
▶같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기
같은 가락과 다른 가락을 구별하여 노래를 부를 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료
및 유의점(시간)
미적자극
◎동기유발
-대성 “날 봐 귀순” 노래를 듣고 같은 가락에 대하여 이해한다.
-대성 “날 봐.. |
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| 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 24박자의 리듬을 표현하기
결재
지도교사
협력교사
(음악)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
[ 학습 문제 ]
알맞은 빠르기로 노래를 부르고, 즉흥적으로 2/4박자의 리듬을 표현해보자.
[ 학습 활동 ]
활동1. 빠르기를 다르게 하여 불러보기
활동2. 즉흥적으로 리듬치기
수 업 일
수업자
단 원
14. 고기잡이
교과서
( 2/.. |
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| 3)음악-방울새-스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
12.방울새
교과서/차시
음악 34p~35p
( 1 / 3 )차시
학습형태
전체학습, 모둠학습
수업모형
가창활동중심모형
학습주제
스타카토를 살려 노래부르기, 올라가는 가락, 내려가는 가락을 구별하여 노래 부르기.. |
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| 3)음악-14. 고기잡이 - 알맞은 빠르기로 노래 부르기
결재
지도교사
협력교사
( 음악 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
14. 고기잡이
교과서
38-39 ( 2/2차시 )
학습형태
전체 학습
수업모형
창작 활동 중심 모형
학습주제
알맞은 빠르기로 노래 부르기
학습자료
교사] 노래, 리듬악기
학생]
학습목표
1. 알맞은 빠르기로 노래 부를 수 있다.
2. 2/4박자의 리.. |
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