|
|
|
|
 |
|
| 중세와 현대의 자음동화
개요
1. 서론
2. 중세의 자음동화
3. 현대의 자음동화
3.1. 유음화
3.2. 패쇄음(장애음)의 비음화
3.3. 유음의 비음화
3.4. 변자음화
4. 결론
5. 참고문헌
1. 서론
내가 자음동화를 소재로 택한 것은 교수님께서 말씀하신 여러 주제들 중에서 자음동화가 가장 나의 관심을 끌었기 때문이다. 자음동화는 종성의 자음과 그 다음 음절 초성의 자음이 만나 음운이 변하는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자음동화의 제약과 방향 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ｉ. 머리말
Ⅱ. 실제 변화와 갈래 및 제약
1. 자음동화의 실제 변화
2. 자음 동화의 갈래
(1) 정도에 따라
(2) 방향에 따라
3. 자음 동화의 제약(制約)
Ⅲ. 맺음말
(참고문헌)
자음동화의 제약과 방향
Ｉ. 머리말
자음동화(子音同化)의 개념은 음절의 끝 자음의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고대국어 자음체계 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대국어 자음체계
Ⅲ. 고대 국어 자음 체계의 제문제
1) 유기음 계열이 존재했는가.
2) 유성음 계열이 존재했는가.
3) 후음 계열은 존재했는가.
4) 치음 계열에 몇 개의 음소가 존재했는가.
Ⅳ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
현재까지 국어사의 기술에 있어서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국어 <자음 체계> 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 연구 방향
2. 국어사 시대 구분
3. 자음 체계의 시대별 고찰
3-1. 고대 국어의 자음 체계( 통일 신라까지)
3-2. 전기 중세 국어의 자음 체계(10세기 ～ 14세기)
3-3. 후기 중세 국어의 자음 체계(15세기 ～ 16세기)
〈참고문헌〉
1. 연구 방향
자음이란 목 안이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 축약과 도치
2
목차
서론
축약과 도치
Ⅰ. 도치
1.도치의 정의와 분류
2.음소도치
3.음절도치
Ⅱ. 축약
1.축약의 정의와 분류
2.자음축약
3.모음축약
결론
[01]
도치
Proposal title in here
4
1. Description of the contents
도치란
한 단어 또는 어군의 내부에서 두 음소나 그 이상의 음절이 자리바꿈을 하는 현상
인접 도치
비인접 도치
음소 도치
음절 도치
자음 도치
모음 도치
Proposal title .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 근대국어의 음운현상- 자음을 중심으로 - 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 구개음화(口蓋音化)
2. 어두 ‘ㄴ’의 탈락
3. 어두 자음군(語頭 子音群)의 된소리화
4. 문자 ‘ , ’의 소멸
5. ‘ㅎ’의 된소리
6. ‘ㅇ’
7. 평음의 된소리화 및 유기음화
8. 양순음 ‘ㅍ’ 앞에서 ‘ㄹ’의 탈락
<참고 문헌>
근대 국어는 시기상.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 세계최초의 다중펴기式 한글터득 쓰기비법 책 발명 및 창안저자인
金 貞 禮 원장의 25년' 교육 연구자료와 원고집필자료
및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 한글쓰기프로그램입니다.
* 교육계 최초의 체조式 한글터득 쓰기프로그램인
튼튼아이 한글터득 쓰기훈련 [金 貞 禮 저]은
가장 빨리! 가장 쉽게! 가장 오래 기억되는
한글터득 쓰기비법임을 감히 자부합니다.
* 교육계 최초.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실무영어 - 한글과 영어의 차이점
한글과 영어의 차이점
서로 다른 공용어인 한글과 영어에는 아주 많은 차이점이 있습니다. 그 중 가장 언어의 기초가 되는 자음과 모음에 차이가 있습니다. 먼저, 한글은 자음의 개수(쌍자음을 포함하지 않고) 14개, 모음의 개수는(이중모음을 포함하지 않고) 10개가 있습니다. 반면, 영어의 자음의 개수는 22개가 있고, 자음 5개가 있습니다.
언어
구분
한글
영어
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 세계최초의 다중표기式 한글터득비법 책 발명 및 창안저자인
金 貞 禮 원장의 25년' 교육 연구자료와 원고집필자료
및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 한글터득프로그램입니다.
* 교육계 최초의 체조式 한글터득프로그램인
튼튼아이 한글터득 1권~16권[金 貞 禮 저]은
가장 빨리! 가장 쉽게! 가장 오래 기억되는
한글터득비법임을 감히 자부합니다.
* 교육계 최초의
튼튼아이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 세계최초의 다중표기式 한글터득비법 책 발명 및 창안저자인
金 貞 禮 원장의 25년' 교육 연구자료와 원고집필자료
및 멀티미디어 Contents 연구-제작-교육중인 한글터득프로그램입니다.
* 교육계 최초의 체조式 한글터득프로그램인
튼튼아이 한글터득 1권~16권[金 貞 禮 저]은
가장 빨리! 가장 쉽게! 가장 오래 기억되는
한글터득비법임을 감히 자부합니다.
* 교육계 최초의
튼튼아이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의어 의태어를 이용한 조음검사
성 명 : 성 별 : 남 여
생년월일 : 년 월 일 연 령 : 만 세 개월
검 사 일 : 년 월 일 검사자 :
[ 어두 자음 ]
번호
자음
의성어.의태어
아동의 발성
발성 유도 문장
1
붕붕
반짝반짝
부엉부엉
차가 어떻게 가지
별이 어떻게 빛나지
부엉이가 어떻게 소리내지
2
빵빵
차소리가 어떻게 나지
3
펄펄
퐁퐁
퐁당퐁당
겨울에 눈이 어떻게 내려오지
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가. 한글 코드
컴퓨터는 내부적으로 정보를 처리하기 위해서 2진수 형태로 처리되기 때문에 문자를 직접적으로 처리할 수 없다. 이 때문에 컴퓨터가 문자를 처리할 수 있도록 2진수와의 대응 관계를 정의하였는데, 이것을 문자 코드라 한다. 따라서 한글 및 한국어(한자, 특수문자 등을 포함)를 컴퓨터 내부에서 2진수로 처리할 수 있도록 정의해 놓은 것이 한글 코드이다.
나. 한글 코드 개발의 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고등 학교 문법 교과서 검토 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ.본 론
1. 교체
(1) 음절의 끝소리 규칙
2. 동화
(1) 자음 동화
(2) 구개음화
(3) 모음 동화
(4) 모음 조화(母音調和)
3. 음운의 축약과 탈락
(1) 축약
(2) 탈락
4. 첨가
(1) 사잇소리 현상
Ⅲ.결 론
<참고 자료>
Ⅰ. 서론
제7차 교육 과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국어의 평폐쇄음화 현상에 대하여 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 머리말
2. 중화와 평폐쇄음화
3. 평폐쇄음화의 방향
3.1. 입력이 ㅎ이 아닌 경우
3.2. 입력이 ㅎ인 경우
3.3. ㅎ → ㄷ 긍정론과 마찰음화
3.4. ㅎ→ㄷ 부정론
3.5. 정리
4. 평폐쇄음화의 환경
4.1. 두 견해
4.2. 잠재 휴지
5. 음절의 끝소리 규칙.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중세국어의 음운 현상 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 머리말
Ⅱ.1. 음운의 탈락(脫落)
자음 탈락(子音脫落)
모음 탈락
Ⅱ.2. 음운 도치(音韻倒置)
단음 도치(單音倒置)
음절 도치(音節倒置)
Ⅱ.3. 활음조(滑音調, euphony) 현상
활음조(滑音調, euphony)
‘ㄷ’의 유음화 현상(流音化現象)
호전(互轉)
Ⅱ.4. 복합적 .. |
|
|
|
|
|
|
|
