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| 만4세 1년 3월~다음해2월 관찰일지 입니다.
발달평가 첨부되어 있으며 20Page 분량으로 아주 자세합니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합발달평가
이름
OOO
반이름
OOOO반
연령
만4세
기록자
OOO
구분
관찰내용
기본생활습관
OO가 방방에 올라가서 힘차게 뛰기 시작한다. 뛰어오르다가 내려올때는 앉는 자세로 내려온다. 발목을 잡으며 발목이 아프다고 이야기 한다.
신.. |
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| 연인 서태후를 읽고
함풍제(咸豊帝)의 후궁으로 간택되기를 바라는 처녀들이 김이 모락모락 피어오르는 나무 욕조 안으로 들어갔다. 머릿수를 세던 상궁은 한 명이 안 보이자 처녀들의 이름을 부르기 시작했다. 예흐나라, 그녀는 처음 황제를 뵙는 날 늦잠을 잘 만큼 강심장이었다. 황제 앞에 나가서도 버르장머리 없게 용안(龍顔)을 똑바로 바라보았고, 함풍제는 그녀를 간택했다. 1938년 대지(大地․1931).. |
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| 연인 서태후를 읽고
함풍제(咸豊帝)의 후궁으로 간택되기를 바라는 처녀들이 김이 모락모락 피어오르는 나무 욕조 안으로 들어갔다. 머릿수를 세던 상궁은 한 명이 안 보이자 처녀들의 이름을 부르기 시작했다. 예흐나라, 그녀는 처음 황제를 뵙는 날 늦잠을 잘 만큼 강심장이었다. 황제 앞에 나가서도 버르장머리 없게 용안(龍顔)을 똑바로 바라보았고, 함풍제는 그녀를 간택했다. 1938년 대지(大地․1931).. |
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| 다른 사람들의 말을 모방하여 생활 속에서 사용하기도 하고 의사 표현이 가능합니다.
주변의 소리와 움직임에도 관심을 가지고 있어 도움을 받아 탐색이 가능합니다.
새로운 환경과 사물에 많은 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다.
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다.
감각적으로 단순한 미술 활동을 즐길 수 있고 일상생활 속에서 반복되는 소리와 .. |
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표현, 관심, 활동, 가지, 모습, 놀이, 친구, 보이, 보이다, 사용, 주변, 말, 소리, 참여, 가능하다, 또래, 즐겁다, 도구, 노래, 많다 |
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| 또한 짝 찾기와 같은 활동도 잘 해내는 모습을 보입니다.
자연물을 가지고 놀이하는 것을 좋아합니다.
집 마당에서도 소꿉놀이를 많이 하는 모습을 보인 답니다.
좋아하는 놀이입니다.
친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 보입니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.
이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 .. |
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친구, 자다, 놀이, 말, 모습, 보이다, 좋아하다, 집, 활동, 이야기, 먹다, 많다, 행동, 표현, 노래, 보다, 동생, 다양하다, 신체, 해주다 |
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| 라고 말하자 ○○가 끄덕이며 교사를 본다.
하자 바구니안을 들려다보고 손을 넣고 기저귀를 꺼내 교사에게 가져다 건넨다.
블록으로 케이크를 만들어 놓고 친구들이 앉아 있자 00는 교사에게 "후후"하면서 교사를 쳐다본다.
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다.
교사가 ʻʻ 친구가 넘어져서 미안했나 봐요.
교사가 ʻʻ 00가 가리킨스카프는 초록색이에요.
아고마워"교사의 말.. |
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교사, 친구, 00, 들다, 손, 가다, 쳐다보다, 흔들다, 기저귀, 하자, 말, 보다, 웃다, 앉다, 위, 블록, 보고, 늘다, 바닥, 넣다 |
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| 만2세 5명 관찰일지 및 발달평가 3월,4월,5월,6월,7월,8월 입니다.
놀이,일상영역으로 관찰하였습니다.
압축파일이며 5페이지 분량입니다.
(1) 영아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(2) 영아 2
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 발달평가
(3) 영아 3
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- .. |
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| 사회복지사가 클라이언트와의 관계에서 유지를 일관되게 보여주면 클라이언트도 점차 자신과 다른 사람들을 이해하게 될 것이다.
해석은 사회복지사가 클라이언트의 경험과 문제에 대해 이해하고 사회복지사의 이해를 클라이언트와 함께 나눌 수 있게 하는 기법이다.
클라이언트의 대상 관계는 지금-여기에서 사회복지사와의 관계에서 재현되기 때문에 지금-여기의 개입 장면에서 일어나는 사건이나 경험을 .. |
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클라이언트, 관계, 사회, 복지사, 경험, 대상, 이해, 반응, 치료, 내적, 대한, 투사, 역, 수용, 통찰, 해석, 개입, 사람, 얻다, 태도 |
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| 고객(손님) 또는 업무 미팅을 위한 응대 요령으로 대화 준비전에 준비할 사항, 고객(손님)또는 업무미팅시 대화 key point 9r가지 요령, 효과적인 대화를 위한 방법과 클로징 멘트에 대한 자료로 고객응대자, a/s, c/s 업무담당자, 매장 관리자, 영업담당자를 위한 교육자료입니다
1.대화를 위한 준비사항
2.고객과의 대화 9가지 Key Point
3.효과적인 대화방법
4.대화의 클로징 방법
1. 대화를 위한 준.. |
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| [정보통신] 정보통신의 개념과 OSI 참조모델
목차
* 정보통신
Ⅰ. 정보통신의 개념
Ⅱ. OSI 참조모델
Ⅲ. OSI 참조모델 계층의 기능
1. 응용계층
2. 표현계층
3. 세션계층
4. 전달계층
5. 네트워크 계층
6. 데이터링크 계층
7. 물리계층
Ⅳ. OSI 참조모델의 이해
정보통신
I. 정보통신의 개념
정보를 전달하는 통신에는 몇 개의 원칙이 있다.
․ 통신하는 사람 간에는 미리 정해진 약속이 있다.
․ 통신.. |
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| 아바타(Avatar)에 대한 고찰
1. 아바타의 유래와 개념
아바타(Avatar)란 ‘내려오다’는 뜻의 ‘ava’와 ‘땅’, ‘아래’의 뜻을 가진 ‘terr’가 합성된 단어로 세상에 내려온 화신을 의미하는 산스크리트어다. 힌두어로 ‘분신’이라는 의미의 아바타는 2000년 들어 온라인 채팅 서비스가 본격화되면서 인터넷 공간에서 자아의 사이버 캐릭터로 형성되고 있다. 이것은 최근 사이버 문화의 발달과 함께 자신의 .. |
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| 한자에 대한 단상
1. 지난 10월 24일 저녁, 교육방송은 50년 문자 전쟁:한글 전용 대 한자 혼용이라는 제목으로 생방송 토론 프로그램을 내보냈다. 리모컨으로 이리저리 채널을 옮겨다니다 우연히 마주친 프로여서 처음부터 보지는 못했지만, 나는 지루해하는 둘째아들 녀석의 표정을 모른 체하고 토론을 끝까지 지켜보았다. 채널을 교육방송에 맞춰놓은 것은 당초 그 주제가 흥미로워서는 아니었다:토론자.. |
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| ▶ 생활지원사 최종합격 자소서입니다.
▶ 생활지원사 직무에 최적화된 내용으로, 어필 포인트를 정확하게 짚어 작성하였습니다.
▶ 짜임새 있는 구성과 문장력으로 인사담당자의 관심을 끌어 보았습니다.
▶ 면접으로 이어지게 할수 있는 자기소개서라 확신합니다.
▶ 유료첨삭 받은 자기소개서 입니다.
1. 성격의 장단점
2. 지원동기
3. 직무수행능력
4. 직무관련 사회생활 및 자원봉사 경험
5. 향후 계획
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| 만2세 관찰일지+ 발달평가 17명분 2학기 입니다.
평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다.
믿고 다운받아 주세요.
일상생활
낮잠 전 놀이시간에 즐거워하며 흥분한 기분이 잘 가라앉지 않는다. 이불을 깔고, 불을 끄며 낮잠시간이 되었음을 알려주어도 이불에 누운 채로 손으로 발을 잡고 발박수를 치고 “코 자자~코 안자자~”하며 조금 큰 소리로 .. |
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| 만1세 1학기 (3월-8월) 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
- 생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
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