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| 한국의 자연환경과 음식문화 및 우리나라 식생활문화의 특징
목차
Ⅰ. 한국의 자연환경과 음식문화
1. 위치
2. 자세와 기후
Ⅱ. 한국의 식생활문화의 특징
1. 숟가락과 식기의 놀라운 발달
2. 가족제도와 의례
3. 식생활의 이중구조
4. 구강성과 즉흥성
5. 음식문화의 일반적 특징
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 만든 자료로써 우리나라 전통 한국음식문화 변천사에 대하여 상세하게 정리하였고, 오랜기간 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료)
1. 한국의 자연환경과 식생활
2. 한국 전통음식의 특색
3. 한국 전통음식의 일반적 특징
4. 한국 식생활 문화의 형.. |
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| 현대 사회와 스포츠 - 스포츠와 자연환경에 관해서
목 차
Ⅰ. 자연환경의 개념
Ⅱ. 스포츠와 환경의 관계
Ⅲ. 환경문제
Ⅳ. 스포츠에 의한 환경파괴
Ⅴ. 환경파괴가 스포츠에 미치는 영향
Ⅵ. 스포츠와 자연환경의 미래
출처
Ⅰ. 자연환경의 개념
자연환경은 인간생활을 둘러싸고 있는 자연계의 모든 요소가 이루는 환경을 말한다. 일반적으로 환경이라 말하는 경우 자연환경을 말한다.
자연환경은 다음과 같은.. |
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| 범죄의 사회환경적 요인
범죄의 사회환경적 요인(자연환경과 범죄, 지역사회와 범죄, 매스컴과 범죄, 경제상태와 범죄, 전쟁과 범죄, 교통과 범죄, 군중심리와 범죄)
목차
범죄의 사회환경적 요인
I. 자연환경과 범죄
II. 지역사회와 범죄
III. 매스컴과 범죄
IV. 경제상태와 범죄
V. 전쟁과 범죄
VI. 교통과 범죄
VII. 군중심리와 범죄
* 참고문헌
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| 6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
6학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 및 주제
단원
2. 세계 여러 지역의 자연과 문화
주제
② 육지가 넓고 인구가 많은 북반구
2. 단원의 개관
이 단원은 다양한 인종과 민족 및 국가로 구성되어 있는 세계 여러 지역의 자연.. |
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| 6)사회-아시아의 여러 나라들의 위치를 알고, 자연환경과 인문환경의 특징을 알 수 있다.(세안)
Ⅰ수업을 시작하며
1. 단원 설정의 배경
정보 통신 기술의 발달로 인해 세계는 빠른 속도로 세계화가 되어 가고 있다. 세계화 라는 용어가 우리 사회에서 언급되기 시작한 것이 그리 오래 전이 아님에도 불구하고 이미 전 세계는 다양한 문화가 조화를 이루며 하나 라는 거대한 체제로 향하고 있다고 해도 과언.. |
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| 현대사회 환경건축의 의의와 필요성
21세기 건축의 새로운 자세로서 대두되는 환경건축은, 경험주의 철학에 근저를 두고 '자연과 함께 하는 (synchronized with the nature), 계절 친화적 건축'으로서 자연생태계에 포괄되는 개체로서의 건축을 지향한다. 즉, 환경건축은 자연에 새로운 질서를 부여하기보다는 자연과의 평형을 중시함으로써 자연의 순환원리를 건축적으로 적용하고, 자연의 물성을 이용하.. |
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| 기업의 자연적 환경과 공해
목차
기업의 자연적 환경과 공해
I. 기업의 자연환경과 생태학적 균형
II. 공해의 의미와 그 유형
1. 대기오염
2. 수질오염
* 참고문헌
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| 환경문제 극복 방안, 해결방안
목차
* 환경문제 극복 방안
Ⅰ. 자연환경과 인간관계에 대한 새로운 이념 정립
Ⅱ. 자연친화적 사회구조 형성
Ⅲ. 적극적인 국제 공조를 통한 환경문제 해결
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 1. 녹색세계사
*책의 내용
녹색 세계사에서는 인간과 자연환경과의 유기적 관계, 인류의 미래 등을 다루며 환경보호의 중요성을 호소하고 있는 책이다. 수많은 학자들에 의해 자연예찬론과 같은, 자연법칙의 순응하는 측면을 강조됐었음에도 불구하고 인간을 자연을 이용하는 단계를 넘어서 파괴하는 수준에 이르렀음을 부인할 수 없다. 이 책에서는 이러한 측면을 생각하여 인류역사 중 자연변천사를 중점.. |
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| 기업의 자연적 환경
자연환경이란 기업을 둘러싸고 있는 자연적 조건과 관련되는 환경이다. 이 환경은 예컨대 기업이 입지할 수 있는 토지, 즉 공간 자원이나 원자재 등과 같은 실물로서 구성되어 있으므로 실물환경이라고도 하며 이때에는 자원이 된다는 의미에서 자원 환경이라는 용어가 쓰이기도 한다.
자연환경과 관련되는 동향으로는 다음과 같은 것이 있다.
첫째, 현대기술을 전제로 할 때 특정의 .. |
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| 자연에너지를 이용한 생태건축
목 차
Ⅰ. 생태건축의 의미
Ⅱ. 생태건축의 등장배경
Ⅲ. 자연에너지를 이용한 생태건축의 사례
Ⅳ. 외국의 생태건축 사례
① 독일의 생태건축
② 일본의 환경공생 주택
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 출처
Ⅰ. 생태건축의 의미
생태건축이란 “자연환경과 조화되며 자원과 에너지를 생태학적 관점에서 최대한 효율적으로 이용하여 건강한 주생활 또는 업무가 가능한 건축”으로 정의된다. 이러한 |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-촌락의 생활 모습(4-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 촌락의 생활모습(4/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식․이해
․촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
․도시 지역의.. |
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| 4-2)사회-2.여러지역의 생활-도시의 생활모습(7-15)
사회과 교수학습 지도안
단 원 : 2. 여러 지역의 생활
본시주제 : 도시의 생활 모습(7/15)
대 상 : 4학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 2. 여러 지역의 생활
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
지식-이해
촌락 지역의 생활 모습을 자연환경과 관련지어 이해한다.
도시 지역의 .. |
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| 5-1)국어-5.행복한 만남-1.손을 맞잡고-방송듣고 알리고자 하는 내용찾기
국어과 교수-학습 과정안
일 시
단 원
다섯째마당, 행복한 만남
1. 손을 맞잡고
학습주제
방송을 듣고 알리고자 하는 내용 찾기
장 소
대 상
지도교사
사회과 교수․학습 과정안
1. 단원 : 1-2) 자연 환경을 이용한 생활
2. 단원의 개관
이 단원은 우리 국토를 배경으로 인간과 환경의 상호 작용에 대한 이해를 추구하고 있.. |
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