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(검색결과 약 9,184개 중 64페이지)
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| [의학] 염증의 기전과 인체에 미치는 영향
§ 목차 §
Ⅰ.정의
Ⅱ.원인
1.생물성 원인
2.물리학적 원인
3.화학적 원인
4.면역학적 원인
Ⅲ. 염증의 발현기전
1.혈역동학적 변동
2.세포변동
3.염증에 관여하는 세포
Ⅲ. 형태학적 양상에 의한 분류
1.염증의 반응기간에 따라 분류
2.원인 인자에 따른 염증 반응의 분류
3.삼출물에 따라서도 염증을 분류
4.발생부위에 따른 염증의 분류
Ⅳ. 염증의 .. |
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| 설탕의 전화
1. 서론 & 요약
효소 및 수소이온을 촉매로 하여 설탕(sucrose)이 가수분해되는 전화속도를 편광계로 추적하여 그 동력학적 해석(Dynamic analysis)을 한다.
이 실험에서는 일정한 시간 간격으로 반응물을 채취하여 그 농도변화에 따른 편광각을 측정하여 반응속도 상수를 결정한다.
실험 결과를 보면 알겠지만 20℃와 30℃에서는 두 값이, 온도가 10도 올라갈 때 반응 속도는 2배가량 늘어.. |
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| 영아기 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달)에 대한 레포트 자료.
영아기 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달)
목차
영아기 심리적 발달
I. 인지발달
1) 반사행동
2) 일차적 순환반응
3) 이차적 순환반응
4) 이차적 도식의 조합
5) 3차 순환반응
6) 표상적 사고의 시작
II. 언어발달
III. 정서발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 주양육자 및 교사에게 애착을 형성하고 있으며, 낯선 사람에게는 잠시 관찰 후 웃거나 몸을 돌리는 반응을 보입니다.
또래 영아가 옆에 있을 때 함께 소리를 내거나 손을 뻗는 등 관심을 보이는 모습도 관찰됩니다.
낯선 사람에게는 신중히 관찰한 후 반응하며, 또래가 옆에서 움직이면 함께 반응하거나 손을 뻗어 장난감을 빼앗으려는 시도도 있습니다.
시각과 청각자극에 대한 반응이 뚜렷하며, 새로운 물.. |
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반응, 교사, 모습, 소리, 안정, 관찰, 장난감, 탐색, 보이다, 보이, 손, 활동, 표현, 나타나다, 반복, 환경, 자주, 감각, 스스로, 대한 |
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| [일반화학실험] 반응열과 헤스의 법칙
1. Abstract Introduction
고체 수산화나트륨과 염산의 중화반응을 한단계 및 두단계로 진행시켜 각 단계의 반응열을 측정하고 헤스의 법칙을 확인한다.
헤스의 법칙(Hess law)1) : 한 화학반응의 반응열, 또는 일련의 화학반응의 반응열의 전체 합은, 그 반응의 처음 상태와 마지막 상태만으로 정해지고, 도중의 단계와는 관계가 없다는 법칙. 1840년에 G.H.Hess.. |
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| 낮잠 시간에는 교사의 부드러운 말이나 음악 소리에 반응하여 편안히 눕는 모습이 관찰됩니다.
전반적으로 신체활동에 활발히 참여하고, 감각을 활용한 탐색과 언어 반응에서도 긍정적인 변화가 관찰됩니다.
주변 사람의 얼굴을 주의 깊게 관찰하며, 자주 보는 교사에게는 눈을 맞추고 손을 뻗는 등의 친밀한 반응을 보입니다.
촉촉한 물감도구나 다양한 재질의 물체를 손으로 만졌을 때 각각 다른 반응을 .. |
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반응, 손, 교사, 소리, 탐색, 활동, 관찰, 보이, 다양하다, 보이다, 감각, 나타나다, 자주, 표현, 모습, 활발하다, 시도, 몸, 들다, 바라보다 |
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| 손을 뻗어 장난감을 잡고 입으로 가져가는 행동이 관찰되며, 시각과 청각자극에 따라 몸을 움직이며 반응하고 있습니다.
교사와의 상호작용에 긍정적으로 반응하며, 주변 환경에 대한 관심을 보이며 자발적인 탐색행동을 시도하고 있습니다.
엎드린 자세에서 몸을 흔들며 앞으로 나아가려는 시도가 자주 관찰되며, 손에 쥔 장난감을 입에 가져가거나 바닥에 두드리며 감각을 확인하는 행동도 활발하게 나타.. |
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| 낮잠 시간에는 안정을 위한 교사의 손길에 반응하며 천천히 잠드는 모습을 보인다.
소리를 내는 장난감을 가까이 가져가면 손을 뻗어 잡으려 시도하는 모습도 보인다.
교사의 말을 들으면 눈을 맞추거나 소리로 반응한다.
이름을 반복적으로 불러주면 고개를 돌리며 반응하는 모습을 보인다.
다양한 소리 자극에 민감하게 반응하여 소리의 방향을 찾으려는 시도도 보인다.
교사가 다가오면 손을 흔들거나 눈.. |
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| 피아제의 인지발달단계 - 감각운동기
목차
피아제의 인지발달단계 - 감각운동기
I. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
II. 제2단계 : 1차 순환반응(1~4개월)
III. 제3단계 : 2차 순환반응(4~8개월)
IV. 제4단계 : 2차 도식의 협응(8~12개월)
V. 제5단계 : 3차 순환반응(12~18개월)
VI. 제6단계 : 사고의 시작(18~24개월)
* 참고문헌
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| Contents
Contents ...
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Figures Tables...
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Abstract ...
4
1.Introduction ...
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1.1 실험 이론 ...
5
1.1.1 에스터 ...
5
1.1.2. 에스터화 반응(Esterification) ...
5
1.1.3. 얇은막 크로마토그래피 ...
6
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| 중화열 측정
-열량계법-
1
목 차
실험 목적
실험 이론
실험 기구 및 시약
실험 방법
실험결과 및 분석
고 찰
주의 사항
참고 문헌
2
실험 목적
강염기인 NaOH 0.1mol을 여러 가지 산(강산,약산)으로 중화시킬 때 발생되는 중화열을 측정
반응열에 대한 이해와 열량 측정의 개념을 알수 있다.
실 험 이 론
4
산과 염기
5
무기산 - 비금속을 함유, 산기(酸基)가 수소와 결합하여 생긴 산.
유기산 -.. |
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| 1.서론
화학공업에서 반응에 못지 않게 중요한것이 생성물의 분리이다. 이 작업은 생산물의 순도를 높이고 또 미 반응물의 재 사용을 가능하게 하므로 경제적, 산업적인 면에서 아주 중요한 작업이라 할 수 있다. 이렇게 분리공정은 그 중요성 때문에 각종 공업에서 사용되고 있는데 몇가지 예를 든다면 추출, 증류, 증발, 흡착, 건조, 조습, 결정화, 기계적 분리 등이 있다.
그 중 가장 많이 쓰이는 공.. |
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| 교사 : 네, 초기 언어 표현의 시작입니다.
교사 : 네, 긍정적인 반응이에요.
교사 : 그런 반복도 탐색 행동이에요.
교사와 눈맞춤을 자주 시도하고, 교사의 감정 표현에도 민감하게 반응합니다.
의사소통 반응 확장 : 부모와 교사의 짧은 언어 자극 및 교류 지속
교사 : 네, 표현 활동에 흥미가 많아지고 있어요.
교사 : 표현력과 감각반응이 발달하는 모습입니다.
교사 : 자기표현 능력이 자연스럽게 드러.. |
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| 리듬 있는 음악이나 반복되는 소리에 민감하게 반응하며, 몸을 흔들거나 손으로 리듬을 표현하려는 모습이 관찰됩니다.
교사가 보여주는 자연물을 눈으로 관찰하고 손으로 만져보며, 새로운 자극에 대해 반응하는 행동이 분명해지고 있습니다.
식사 전 교사의 손 움직임이나 준비 소리를 인지하고 스스로 자리에 앉으려는 모습을 보이며, 식사도구를 들고 흥미롭게 관찰하거나 입에 가져가는 행동을 자주 보.. |
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| ●Title
- Siderophore type detection 및 발색반응을 통한 siderophore의 작용기 확인
●Purpose
- Siderophore type이 무엇인지 확인하고, column 후 그 타입이 발색한 시료를 모아 Silicagel TLC를 통해 나타난 스팟의 발색반응을 통한 siderophore의 작용기를 확인한다.
●Principle
- sephadex LH-20
● steroid, 생물학적 활성을 분리하기 위해 사용
● 낮거나 빈값을 제공함으로써 steroid 분석에 유.. |
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