|
|
|
전체
(검색결과 약 3,758개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 각국의 소비자 피해 사례
한국 소비자 의식의 현주소
소비자 8대 권리
각국의 소비자 피해사례
식품 부문
가전제품 부문
금융 부문
운송 부문
1. 소비자피해 해결방안
1-1. 사회적 차원
1-2. 개인적 차원
2. 시사점 및 결론
소비자의 8대 권리
안전할 권리
2. 알 권리
3. 선택할 권리
4. 의견 반영할 권리
5. 쾌적한 환경에서 소비할 권리
6. 소비자 교육 받을 권리
7. 단체 조직과 활동할 권리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 폐합성수지 발생 및 처리현황
1.1 폐합성수지 종류
(표1-1) 폐합성수지 종류1)
종류
PE
PP
PVC
PS
ABS
PET
성질
무색투명,
내한성 우수,
전기절연성,
내약품성양호,
LDPE와
HEPD로 대별
경질,
고주파 전기,
전기절연성 우수,
인장강도 반복굽힘성 강함.
PE에 비해 충격에 약함
상온에서 단단,
무색투명,
착색용이
연소시 염소발생
무색,
착색용이.
잘 구부러지는 성질 보완하여 강화제첨가:HIPS,CIPS.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건강과 웰빙에 대한 소비자들의 욕구와 관심이 증폭되면서 해산물 레스토랑이 새로운 외식장소로 각광받고 있다. 이제는 포화상태에 이른 패밀리 레스토랑 시장에서 최근 해산물 레스토랑이 `블루 오션`으로 떠오르며 외식업체들의 진출이 잇따르고 있는 가운데 현재 미국 업계에서 매출 1위를 달리고 있는 토다이가 우리나라에 상륙했다는 소식을 접하고, 강남 대치동에 위치한 토다이 1호점을 살펴보기로 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
LG그룹,기업분석,엘지전자,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 39Pages ) |
|
| CONTENTS.
1. 그룹사의 개요
창립연도 : 1947년
사업영역 : 전자, 화학, 통신서비스 등 3개부문
2006년 매출액 : 85조원
계열사 : 31개사
해외 사업장 :140여개 법인, 100여개 지사
국내 사업장 : 40여개 공장, 70 여개 연구소
임직원 : 16만명
공익활동 : 전문화된 5개, LG공익재단 운영
그룹사의 개요
그룹사의 개요
1958년 ‘금성사’로 출발
총 4개의 사업본부 체제 와 81개의 해외 현지 법인
제품 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "같이 놀자"라고 말하면 눈을 맞추며 손을 흔들어 반응한다.
교사가 "시원한 바람이 불지?"라고 말하면 손을 흔들며 웃는다.
교사가 "우리같이 놀자"고 말하면 손을 흔들며 응답하려는 듯 웃는다.
교사가 "안녕"이라고 인사하면 손을 흔들며 웃는다.
교사가 "바람이 시원하네"라고 말하면 손을 흔들며 웃는 등 자연현상에 감각적으로 반응한다.
교사가 "안녕~"하고 인사하면 환하게 웃으며 손을 흔든.. |
|
 |
교사, 손, 소리, 보이다, 보다, 반응, 바라보다, 흔들다, 표현, 잡다, 탐색, 표정, 웃다, 스스로, 말, 내미다, 활발하다, 장난감, 신체, 발달 |
|
|
|
|
 |
|
| 소리가 멈추면 고개를 들어 교사를 바라본다.
교사가 장난감을 가까이 두자 양손으로 잡고 흔든다.
교사가 이름을 부르며 손을 흔들자 ㅇㅇ이는 고개를 돌려 교사를 바라보고 "으응" 소리를 낸다.
교사가 책을 펼치자 손으로 그림을 짚으며 "멍멍"소리를 낸다.
교사가 "손!"하며 손바닥을 내밀자 ㅇㅇ이는 자신의 손을 올려놓는다.
교사가 "더 먹을까?"라고 하자 손을 들어 보이며 교사를 바라본다.
교사가 .. |
|
|
교사, 손, 소리, 이다, 보이다, 바라보다, 탐색, 표현, 잡다, 반응, 모습, 보이, 흔들다, 들다, 몸, 내다, 보다, 따르다, 놀이, 스스로 |
|
|
|
|
 |
|
| 일본에서 여름철 대표적인 냉면 요리는?
일본의 대표적인 식초밥 요리인 스시는 어느 시대에 확립되었는가?
일본의 전통요리 중 '혼젠요리(本膳料理)'는 어떤 특징을 가지는가?
일본의 전통적 '다도(茶道)'에서 제공되는 간단한 요리는?
일본의 대표적인 전통 튀김요리인 덴푸라의 유래는?
일본 요리의 기본 육수 '다시(出汁)'를 만들 때 가장 많이 사용되는 재료는?
해설 : 일본 요리의 감칠맛은 '다시마(.. |
|
|
일본, 해설, 요리, 음식, 대표, 재료, 시대, 튀김, 밥, 만들다, 사용, 늘다, 전통, 문화, 되어다, 먹다, 가다, 발달, 중, 발전 |
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 호텔 및 외식주방에서 시설관리 파트로 주방에서 사용하는 기기류의 종류, 식자재 및 위생, 조리사의 위생, 가스안전, 소화기 사용법 등에 대해 상세하게 정리하였고, 오랜기간 조리외식분야 프로 전문가가 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료)
1. 주방에서 사용하는 기기류
(1) 열기기류【Cooking Equipment】
(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 스웨덴 가구업체인 <이케아(IKEA)의 글로벌 경영 성공 및 실패사례>에 대해 서술한 자료로 크게 2가지 부분으로 구성하였음. 이케아 글로벌 경영 성공사례로 독일, 중국, 한국시장 성공사례에 대해 서술하였으며, 이케아의 글로벌 경영 실패사례로 미국과 일본시장 실패사례에 대해 서술하였음. 또한, 이케아의 글로벌 경영전략中 일본, 중국, 한국시장의 현지화 전략에 대해 비교 설명한 자료임
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 따뜻한 삼각김밥
기존 삼각김밥과 차별화
기존의 삼각김밥은 고객들이 제조 과정을 알 수 없을 뿐만 아니라 속재료가 조금밖에 들어가지 않는 불만이 있었다.
또한 기존의 삼각김밥과 달리 하나의 삼각김밥 속에 3가지의 맛을 선택할 수 있게 하여 고객의 다양한 욕구를 충족시켜줄 수 있다.
기존 삼각김밥 제품과 차별화된 스타일
세 가지 맛의 삼각김밥을 만든다.
삼각김밥의 속재료를 고객이 직접 주문할.. |
|
|
삼각김밥, 고객, 맛, 마케팅, 매장, 기존, 음식, 가장, 광고, 방식, 바이럴, 업체, 판매, 장점, 가지, 메뉴, 따뜻하다, 직장인, 포장, 통해 |
|
|
|
|
 |
|
|
임대차계약서(공증)
본 증서에 있어서는 임대인 ○○부동산 주식회사를 갑, 임차인 N를 을로 하고 위 당사자 사이에 이하의 계약을 체결하고, 서로 확약하고 신의성실하게 이행하기로 한다.
제1조 갑은 그 소유에 관한 하기 물건을 사용 수익시키기 위하여 을에게 임대하고 또 임차인 을은 동 취지로 이를 임차하였다.
기
○○시○○구○○동○○번지
일. 철골, 철근콘크리트 7층 건물, 주택 1동내(갑의 영업소 내) 6 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지 실습일지] 지역아동센터 사회복지현장 실습일지 (총 80시간) - 실습종결평가서 포함
지역아동센터에서 진행된 실제 사회복지현장 실습을 기반으로 작성된 완성형 실습일지입니다. 총 80시간의 실습내용을 일자별로 구체적이고 사실감 있게 담았으며, 실습 목표, 주요 활동, 느낀점 등 실습지침서의 요구사항을 충실히 반영했습니다.
특히 실습종결평가서가 함께 포함되어 있어 실습 종료 보고서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동.
식사 보조
오전 중 '오늘이 무슨 요일인지'에 대해 반복적으로 질문함.
오전 기상 후 세면대까지 휠체어 이동보조.
오전 9시30분경 휠체어로 욕실이 동보조.
오전에는 어르신의 옛 직업과 가족에 대한 이야기를 유도.
식사 및 약 복용 보조
어르신 침대 주변과 책상위 정리, 시트 교체 보조.
혈압: 148/95mmHg, 맥박 : 80회 /분-비교적 안정된.. |
|
|
어르신, 보조, 함, 오후, 상태, 실습생, 휠체어, 식사, 시, 대화, 활동, 중, 좌측, 사용, 질문, 오전, 관찰, 피부, 유지, 더 |
|
|
|
|
 |
|
| 활동 중에는 교사의 말을 잘 듣고 순서대로 행동하려는 태도를 보인다.
놀이 중 친구가 넘어지면 "괜찮아?"라고 말하며 배려심 있는 행동을 보인다.
정리시간이 되면 교사의 말을 기다리지 않고 스스로 주변을 정돈한다.
교사의 격려에 "혼자 했어요!"라고 말하며 스스로의 성취를 인식한다.
친구와의 작은 갈등도 스스로 "미안해요"라고 말하며 관계를 회복하려는 모습을 보였다.
교사의 칭찬에는 스스로 .. |
|
|
친구, 스스로, 말, 교사, 표현, 활동, 보이다, 놀이, 모습, 태도, 정리, 되어다, 력, 놀이, 라며, 행동, 언어, 중, 관찰, 생활 |
|
|
|
|
 |
|
| 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다.
교사에게 ʻʻ 선생님. 여기서 놀이해도 돼요?
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 ʻʻ00 앞에 블록들이 많이 있네요.
교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요.
교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요?
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻ.. |
|
|
교사, 표현, 놀이, 말, oo, 00, 가지, 즐기다, 친구, 관심, 가다, 손, 신체, 이야기, 탐색, 또래, 먹다, 보이다, 모습, 시도 |
|
|
|
|
|
|
