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(검색결과 약 16,378개 중 13페이지)
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| 3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서
132~133쪽 ( 3/ 11)차시
학습형태
전체활동, 개별활동
수업모형
가설 검증 학습 모형
학습주제
시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
학습자료
교사] 온도계
학생] 교과서, 실험.. |
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| 유기물의 합성(아스피린 합성)
1. 실험 목적 (Purpose)
-유기물이 알코올과 반응하여 에스테르가 생성되는 반응을 통하여 실생활에 매우 유익한 아스피린의 합성을 이해한다.
-혼합물의 작용기에 따른 반응성을 이해한다.
2. 실험원리 (Introduction)
아스피린은 아세트 살리실산(acetylsalicylic acid)이라는 화합물로 방향족 벤젠분자에 카복실기와 에스터기가 결합된 비교적 간단한 구조로 되어있다... |
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| 딸기잼의 제조과정 및 잼의 원리
목적 - 젤리화의 원리를 이해한다.
재료 및 기구 - 주걱2개, 냄비, 온도계, 컵, 볼, 바구니, 당도계, 딸기, 설탕
방법 - 원료 → 전처리 → 가당 → 가열(농축) → 담기·밀봉 → 냉각 → 포장
* 가당 : 딸기량의 85% 사전준비
* 농축 : 딸기 + 설탕1/2 약불
→ 설탕용해, 나머지 설탕 넣기
→ 10~15분 센불(장시간 : 향기 없어짐)
* 끝내기 : 컵법 온도 104℃ 당도검사 (65%±.. |
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| 레이놀즈수 측정
1. 실험 목적
⓵ 레이놀즈 실험 장치를 사용하여 실제 유체의 흐름 상태를 가시화하여 시각적으로 층류와 난류의 유동 상태를 관찰한다.
⓶ 수조내의 온도를 측정하고, 유량을 측정하여 레이놀즈수를 계산한다. 이 때 흐름의 상태와 레이놀즈수의 관계를 이해하는 것이 목적이다.
2. 실험 장치 및 시약
⓵ 레이놀즈 실험장치
측정관의 지름 : 20mm, 관의 길이 : 1000mm
⓶ 초시계 : .. |
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| [ 실험제목 : KMnO4 용량법 ]
1. 실험 제목 : KMnO4 용량법
2. 실험일시 및 장소 :
3. 사용한 실험기자재, 시약 및 재료
: Pb3O4, 2N-HNO3, 0.1N-H2C2O4, 0.1N-KMnO4, Balance, 메스실린더, 메스플라스크 200mL, 메스플라스크 100ml, 200mL 비커, 알코올램프, 삼발이, 스텐드, 온도계, 뷰렛, 유산지, 약수저, 증류수, pipet, 장갑
4. 실험목적
: 연단(Pb3O4) 중의 PbO2 의 함량을 구하시오.
5. 실험 .. |
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| 탄수화물의 분리
# 학습목표:
1. 탄수화물의 특성이 무엇인지 알아본다.
2. Amylose 와 Amylopectin의 각 특징이 어떻게 적용되는지 살펴본다.
3. 실생활에서 이용되는 식품들에서 탄수화물을 분리하여 본다.
# 서론:
전분은 감자, 고구마, 옥수수 등의 전분질 원료를 사용하여 마쇄, 사별, 분리 등의 과정을 거쳐 얻은 분말을 말한다. 여기서 탄수화물을 어더 그 입자 크기와 성질 변화를 관찰하여 보.. |
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| 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다.
00이는 00이에게 "야 앉아 봐내가 밀어줄게"라고 말한다.
친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다.
옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다.
난 엄마할래'라고 말한 00는 자고 있는 친구에게 '이제 빨리 자자'라고 말한다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모.. |
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말, 00, 교사, 가다, 친구, 늘다, 보다, 들다, 하자, 거, 노래, 선생님, oo, 오다, 이야기, 만들다, 가지, 활동, 손, 영역 |
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| 1. Title 용해도곱 상수의 결정
2. Date 00. 00.00
3. Object Ca(OH)2로 포화된 용액에 OH- 이온을 넣어주면 공통이온 효과에 따라 Ca2+의 농도가 감소된다. 이 원리를 이용하여 Ca(OH)2의 용해도곱 상수 를 결정하는 방법을 습득한다.
4. Apparatus Reagents
- 눈금실린더(25mL) 1개, 비커(100mL) 4개 (50ml) 2개,
삼각플라스크(100mL) 4개, 뷰렛(25mL) 1개, 뷰흐너 깔때기, 감압플라스크,
온도계, .. |
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| 실험제목
아스피린합성
과목명
일반화학 및 화학실험
실험 날짜
분반
조
이름
학번
담당 교수
담당 조교
1. 실험 목적 (Purpose)
- 살리실산(salicylic acid)을 초산무수물과 반응시켜 아스피린을 합성한다. 이때 발생하는 아스피린의 몰수와 살리실산의 몰수를 비교하여 몰수의 개념을 이해하고 수득률을 구하는 방법을 배운다.
2. 실험원리 (Introduction)
- 유기물과 알코올이 반응하여 에스테.. |
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| 일반물리학실험
고체의 비열
1.실험 방법
실험1. 물당량 의 측정
(1)실온의 물과 끓인 물()의 합이 열량계 용기에 80% 정도 채워질 수 있도록 각각의 질량을 대략적으로 정한다. 실온의 물의 질량 을 측정한 후 열량계에 담고 온도 을 측정한다.
(2)온도가 인 물(끓은 물)을 열량계에 부은 후 평형온도 를 측정한다. 물을 끓일 때에는 물을 비커에 2/3정도 채우고 온도계는 비커 바닥에 닿지 않도록 주의.. |
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| 1.실험 목적
혼합물에서 순물질을 분리하기 위해서는 여러 분류법이 있는데 이번 실험에서는 증류, 특히 단순증류를 이용한 분리로 순물질을 얻어내려 한다. 실험에 사용할 혼합물을 20ml의 고체를 포함한 에탄올이고 분리하려는 순물질은 에탄올이다.
2.실제 실험과 계획했던 실험 과정의 차이
이번 실험 역시 계획했던 실험 과정과는 거의 차이 없이 진행되었으며, 몇 가지 계획과 달라졌던 점에 대해 .. |
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| 2 장
무기 실험과정을 위해 각 책상위에 아래의 장치들이 꼭 있어야 한다.
클램프, 클램프 걸이, 증류기 스탠드, 증류 고리 삼각대, 철망, pipe-clay triangles, meker or fisher 버너, bunsen 버너, 직경 12㎝․깊이 15㎝정도의 철제 접시로 덮여 있는 도기, 철, 니켈 도가니, 도가니 텅, 여러 크기의 비이커, 250o㎖, 300㎖ erlenmeyer 플라스크, 플로린 플라스크, 1000㎖ 둥근 바닥 플라스크, 500㎖, 250.. |
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| 1. 실험제목 : 어는점 내림
2. 요약
순수용매를 얼릴 때 (액체-]고체) 어는점에서 발생하는 동적평형을 확인하고, 용매에 포함 된, 용질이 어는점에 미치는 영향을 알아보기 위하여, 순수한 용매와 다양한 농도의 용액이 어는점에서의 온도변화를 베크만 온도계를 이용해 확인한 뒤,
계산식을 통하여 용질의 분자량을 계산한다.
3. 실험이론
어는점 내림
순수한 용매(액체)의 온도를 어는점 아래로 낮추.. |
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| 본 자료는 식품조리의 예비작업(다듬기, 씻기, 수침, 썰기, 분쇄, 마쇄, 혼합, 성형, 압착, 여과, 냉각, 동결 및 해동)와 식품의 조리방법(가열조리, 비가열조리),생식품의 조리 및 조미조작 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 식품조리의 예비작업
1) 다듬기
2) 씻기
3) 수침
4) 썰기
5) 분쇄
6) 마쇄
7) 혼합
8) 성형
9) 압착
10) 여과
11) 냉각
12) 동결 및 해동
2. 식품의 조리방법
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| 1. 실험목적
보일-샤를의 법칙이 성립함을 실험을 통해 확인해보자. 그리고 보일-샤를의 법칙을 응용한 문제를 풀어보자.
2. 이론
2.1 기체의 압력
·
표준압에대하여
진공
수은
기체의 압력()
=대기압()
=
*
2.2 보일의 법칙
기체의 온도가 일정하다면 압력과 부피는 서로 반비례의 관계식을 갖는다.
단, 는 상수
이들 식을 Boyle의 법칙이라고 부른다. 따라서 압력과 부피가 각각 다르고 온도 .. |
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