유교주의

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문화의 개념과 특성, 한국의 유교문화, 다문화사회, 사회복지실천에서의 문화 ( 10Pages )

문화의 개념과 특성, 한국의 유교문화, 다문화사회, 사회복지실천에서의 문화에 대한 레포트 자료입니다. 문화의 개념과 특성, 한국의 유교문화, 다문화사회, 사회복지실천에서의 문화 목차 문화 I. 문화의 개념 II. 문화의 특성 III. 한국의 유교문화 1. 가족중심주의 2. 효사상 3. 공동체 의식 IV. 다문화사회 1. 다문화주의 2. 다문화주의와 문화적응 3. 다문화사회의 모형 1) 차별배제모..

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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

동학(천도교)의 창시, 전개, 출발, 기본교리, 수운과 그의 제자 해월, 유교, 성리학, 동학과 사회문화운동, 나의소감, 총체적 조사분석 ( 6Pages )

Report ( 동학(천도교)의 창시, 전개, 출발, 기본교리, 수운과 그의 제자 해월, 유교, 성리학, 동학과 사회문화운동, 나의소감, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. 동학의 창시와 전개 2. 천도교로서의 새로운 출발 3. 마지막으로 1. 동학의 창시와 전개 1) 수운과 시천주(侍天主) 수운이 생각하였기를 그가 살았을 당시의 세상은 계속 된 정부의 실정과 기독교의 범람으로 유교의 최고 성인의 덕치로도 ..

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유교 속에 내재된 보수주의와 진보주의 ( 9Pages )

유교 속에 내재된 보수주의와 진보주의 유교 속에 내재된 보수주의와 진보주의에 대해 알아 보기 전에 먼저 유교의 근본 사상에 대해 고찰해 볼 필요가 있다. 1) 유교(儒敎)란 무엇인가 사람답게 사는 길을 밝히고, 인간본래의 의미를 찾아서 행복이 넘치는 대동세계를 건설하는 것을 이상으로 하는 유교의 진리는 공자(孔子)에 의하여 완성되었다. 공자는 인간의 본성이 어질다는 인(仁) 사상을 ..

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사회과학

[학습 지도안] 5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습 ( 17Pages )

5)사회-유교전통이 자라잡은 조선-조선시대 사람들의 신분 제도에 따른 생활 모습 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 본시주제 : 유교 전통과 신분 질서(9/17) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 I. 사회과 수업의 계획 가. 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 나. 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천..

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[학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 ( 4Pages )

5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 유교가 조선사회에 미친 영향 결재 지도교사 협력교사 ( 사회 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 교과서 사 114~116쪽 사탐 88~89쪽(8/ 17)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 유교가 조선 사회에 미친 영향 학습자료 교사]동영상, PPT, 학습지 학생]사회,사..

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도교사상과 유교사상 ( 21Pages )

중국(中國)에는 두줄기의 큰 사상의 흐름이 있다.하나는 공자(孔子),맹자(孟子)를 중심으로 하는 유교(儒敎)사상이고,다른 하나는 노자,장자를 비조(鼻祖)로 하는 도교(道敎)사상이다. 그런데,이 두 사상은 여러 가지 면에서 대조적이다.유교(儒敎)는 격물치지(格物致知)를 해서 먼저 개인적인 인격을 수양한 후,이것을 확충해서 치국평천하(治國平千下)를 하여 현세적인 행복을 추구하자는 것인 데 반해,..

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인문, 어학

동아시아 불교와 유교의 정치 사상 ( 7Pages )

동아시아 불교와 유교의 정치 사상 16C 이전 동아시아의 정치체제는 전부 군주제였다. 군주제에서는 선거에 의해서 군주가 되는 경우가 혼란기에는 몇 번 있었으나 거의 없었다. 선거에 의해 군주가 되는 경우라도 그 이 후로는 또 다시 세습되는 양상을 보여준다. 농사의 풍흉이 부족의 생사를 절대적으로 좌우했던 부족국가에서는 일기와 같은 자연적 현상을 주관할 수 있는 능력을 가진 절대적 존재, ..

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우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관 ( 8Pages )

우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관 목차 우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관 I. 발달의 단계 1. 태아기 2. 유유아기 3. 유아기 4. 동몽전기 5. 동몽후기 II. 발달목표와 교육내용 III. 부모자녀관계 우리나라(한국)의 아동발달이론 - 전통적 유교사회의 아동발달관 우리 전통사회에서 아동기의 범위는 일반적으로 15세경까지로 보고..

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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

[학습 지도안] 5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 ( 3Pages )

5)사회-한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 사회 지도일시 대상 지도 교사 단원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 차시 3/17 교과서 교과서: 102~103쪽, 탐구: 78~79쪽 학습주제 한양과 궁궐에 담긴 유교사상 수업 모형 문제 해결 학습 모형 학습목표 한양과 경복궁의 모습을 통해 조선의 유교 국가적 특징을 알아보자 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 문제 ..

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[학습 지도안] 5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양 ( 11Pages )

5)사회-유교 전통이 자리 잡은 조선-조선의 건국과 한양 사 회 과 교수학습 과정안 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 주 제 (차시) 조선의 건국과 한양 (2/17) 일 시 장 소 5학년 결 재 교육실습 부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 2 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 ..

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[학습 지도안] 5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선 ( 10Pages )

5)사회-유교 전통과 신분 질서가 자리잡은 조선 ( 사회 )과 교수․학습 과정안 교생 지도교사 수업일시 대상학년반 교시 1. 단원의 지도 계획 단원 및 주제 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다. 이를 위해 조선의 건국과 ..

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한국의 유교문화(가족중심주의, 효사상, 공동체의식) ( 5Pages )

한국의 유교문화(가족중심주의, 효사상, 공동체의식) 목차 한국의 유교문화 I. 가족중심주의 II. 효사상 III. 공동체 의식 * 참고문헌 ...

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제

일본과 유교 문화 ( 2Pages )

일본과 유교 문화 1. 일본 유학의 특징 중국과 한국과 달리 일본의 유학은 처음부터 이단(異端)을 폭넓게 포함하고 있었다. 일본인이 중국철학의 분위기를 이해할 수 없었기 때문이기도 하지만 그들이 일본의 현실에서 유리될 수 없었기 때문이기도 하였다. 확실히 토쿠가와 시대 초기의 유학자들은 조선에서와 마찬가지로 교조주의로 흐르는 경향이 있었는데, 그들은 신유교-주자학-의 경전을 거의 성전..

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[학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안) ( 13Pages )

5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 - 조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 경국대전의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습 알기 (세안) 사회과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학 위원 교 감 남 초 등 학 교 Ⅰ. 수업의 설계 1. 단원명 3. 유교전통이 자리 잡은 조선 2. 단원의 개관 이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국..

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[학습 지도안] 5)사회-3.유교전통이 자리잡은 조선-경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습 ( 24Pages )

5)사회-3.유교전통이 자리잡은 조선-경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습 사회과 교수학습 과정안 단 원 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 주 제 경국대전으로 알아보는 백성들의 생활 모습 일 시 장 소 5학년 결 재 지도교사 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 대단원명 : 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선 소단원명 : ➋ 조선의 문화와 과학의 발달 2 단원의 개관 가. 교재관 본 ..

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