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전체
(검색결과 약 13,828개 중 9페이지)
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| 면역 시냅스 형성 분석
Analysis of the Immunological Synapse Formation
Introduction
-Objection
면역 시냅스 형성 과정을 이해하고 이를 관찰한다.
-Backgrounds
∙ Immunological Synapse
우리 몸에 Antigen이 들어오면 Antigen Presenting Cell(macrophage, B-cell, Dendrictic cell)이 이를 receptor 혹은 non-specific한 방법으로 인식하여 자기 세포 안으로 끌어들이고 난 후 Antigen을 조각조각 .. |
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| 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 맞추고 있는 퍼즐에 관심을 보인다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
미술활동에 적극적으로 참여해 만들어보는 모습을 볼 수 있다.
상.. |
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친구, 활동, 모습, 말, 교사, 보다, 이야기, 보이다, 00, 표현, 놀이, 자다, 관심, 참여, 가다, 신체, 볼, 선생님, 다양하다, 가지 |
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| 교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
친구가 맞추고 있는 퍼즐에 관심을 보인다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
미술활동에 적극적으로 참여해 만들어보는 모습을 볼 수 있다.
상.. |
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친구, 활동, 모습, 말, 교사, 보다, 이야기, 보이다, 00, 표현, 놀이, 자다, 관심, 참여, 가다, 신체, 볼, 선생님, 다양하다, 가지 |
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| 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기로 했잖아"하고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 .. |
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| 4)수학-4.삼각형-정삼각형 알아보기
수학과 교수 ․ 학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 정삼각형 알아보기 (3/7)
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수∙학습의 전개
단원
4. 삼각형
교과서
64~65쪽
수학익힘책
72~73쪽
본시
주제
정삼각형 알아보기
차시
3/7
학습
유형
개념형성 학습 모형
학습
목표
◆ 여러 가지 삼각형에서 정삼각형을 구별하고 특징을 알 수 있다.
◆ 정삼각형.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
활동목표
* 우리에게 도움을 주시는 분들에게 관심과 고마움을 갖는다.
* 사물의 부분과 전체의 관계를 안다.
누리과정 관련요소
사회관계.. |
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| 경복궁 답사기
광화문, 흥례문 그리고 영제교
경복궁의 첫 인상은 궁궐 너머에 있는 북한산, 북악산, 인왕산이 경복궁을 포근하게 감싸고 있는듯한 모습이었다. 광화문의 3개의 홍예문이 나있는데 가운데 문으로 왕과 왕비가, 동쪽 문으로 문신들이, 서쪽 문으로 무신이 출입하였다는 가이드의 설명을 들었다. 흥례문을 들어서자 근정전의 웅장한 모습이 드러나면서 영제교와 어구가 보였다. 어구는 서.. |
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| 1. 우리나라 유네스코 세계 문화 유산
2. 우리나라 국립공원
을 소개하는 레포트
1. 우리나라 유네스코 세계 문화 유산 목록
2. 우리나라 국립공원
1) 종류
2) 내용
3) 지도(그림)
3. 관광자원
- 관광 주체, 객체, 매체
4. 참고자료 및 문헌
1. 우리나라 유네스코 세계 문화 유산 목록
1)문화유산
- 대한민국(REP. of KOREA) : 7건
1. 석굴암과 불국사 ( Seokguram Grotto and Bulguksa .. |
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| 경주 남산
천년고도의 영화와 숨결이 어린곳
분 류
산
소 재 지
경상북도 경주시 탑동
답사 포인트
1) 신라시대 불교유적의 보고, 경주 남산의 정보에 대하여 알아본다.
2) 자연과 어우러진 불교조각을 통해 신라 불교예술의 아름다움을 느껴본 다.
3) 수많은 불교조각을 통해 불국토를 이루고자 했던 신라인들의 염원을 느껴본다.
Ⅰ. 서론
527년 법흥왕이 처음으로 불교를 공인한 이후 신라의 문화.. |
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| 고체의 비열실험 결과보고서
1)목적
구리, 유리 시료의 비열을 열량계를 이용하여 측정하고 미지의 시료를 같은 방법으로 비열을 측정한 후에 이 시료가 어떤 물질인지 알아보고자 한다.
2)이론
구리, 유리 등 여러 가지 물질들은 수증기를 이용한 열기구로 태울 수 있다. 질량을 알 수 있는 물로 채워진 열량계 속으로 뜨거워진 조각들을 넣으면 온도가 다른 물질들 사이의 열 이동으로 온도 차이를 00C.. |
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| 긴급피난에 대한 법적 검토 (형법)
관련법규 - 형법 제22조(긴급피난)
‘① 자기 또는 타인의 법익에 대한 현재의 위난을 피하기 위한 행위는 상당한 이유가 있는 때에는 벌하지 아니한다.’
Ⅰ. 긴급피난의 의의 및 법적 성질
1. 의의
자기 또는 타인의 법익에 대한 현재의 위난을 피하기 위한 상당한 이유가 있는 행위를 긴급피난이라 한다. 위난을 야기시킨 자 뿐만 아니라 무관한 제3자에게도 가능하다.. |
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| 구성요건적 착오에 대한 법적 검토 (형법)
* 관련 법규 : 형법 제15조(사실의 착오)
① 특별히 중한 죄가 되는 사실을 인식하지 못한 행위는 중한 죄로 벌하지 아니한다.
Ⅰ. 서설
1. 의의
구성요건적 착오란 행위자가 주관적으로 인식․인용한 범죄사실과 현실적으로 발생한 객관적인 범죄사실이 일치하지 아니하는 경우를 말한다.
2. 금지착오와의 구별
(1) 구성요건적 착오
객관적 구성요건표지에 관.. |
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| 친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
친구가 교사에게 와서 "선생님 00가 넘어졌어요"라고 말해준다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
나는 3개야!"라고 하며 00가.. |
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| 선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
교사가 '그래도 한번 도전해 볼까?'라고 말하자 '아니요 선생님이 해주세요'라고 말한다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다.
친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기.. |
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| 선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
교사가 '그래도 한번 도전해 볼까?'라고 말하자 '아니요 선생님이 해주세요'라고 말한다.
친구가 "왜 나는 안 끼워줘 " 하고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
누가 00볼을 만졌냐고 물어보자 "아빠 친구에요"라고 말한다.
친구들을 보고 한 친구에게 "나랑짝꿍하기.. |
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