|
전체
(검색결과 약 36,680개 중 8페이지)
| |
|
|
|
 |
|
(사회복지현장실습)청소년지원센터 4주간 실습일지(지도자점검,슈퍼바이져슈퍼비젼포함)와 실습평가보고서입니다. 제가 직접 기록하고 저희 교수님께서 슈퍼비젼 해주신 내용입니다.
*목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다.
가. 실습일지(p.1~33)
현장실습기관 : ◯◯시 청소년지원센터
현장실습기간 : 2009년 7월 첫째주 ~ 넷째주
내용 : 실습내용, 실습내용분석, 반성 및 소감, 차기활동목표.. |
|
|
|
|
|
 |
|
(사회복지실천기술론) 심리사회적 사정 ; 사례관리 중심으로
I. 사정(Assessment)에 대한 이해
1. 사정이란 ?
2. 사정의 목적
3. 사정의 특성
4. 사정의 과정
5. 자료수집
6. 사례관리 실무의 6대 원칙
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 단계
I. 사정(Assessment)에 대한 이해
1. 사정이란 ?
사정(assessment)이란 상담실천에서 개입을 위한 행동의 근거가 되는 것으로 클라이언트를 이해하기 위해 적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
연합 행사 기획 협조문
■ 센터 소개
2003년 4월 ㅇㅇ대학교 부설 심리상담 센터로 창설되어 (소장 : “생각을 바꾸면 세상이 달라진다” 저자 홍길동 교수) 현재 미취학 아동부터 성인에 이르기까지 모든 연령층에 대한 다양한 심리치료 및 학습능력개발, 진로개발 프로그램을 기획하여 운영 중에 있습니다.
■ 연합행사 제안 취지
우리 센터는 설립이후 7회에 걸친 학부모/선생님 대상 무료특강을 실.. |
|
|
|
|
|
 |
|
집단상담이 필요한 대상
집단상담이 적합하지 않은 대상
집단상담의 단점
모든 사람에게 집단상담이 적합한 것은 아니다.
집단상담이 필요한 대상과 그렇지 않은 대상에 대해 구분하여 집단상담 시 의 장점과 단점에 대해 논해보시오
집단상담이 적합하지 않은 대상
집단상담은 특정한 목적과 구조 안에서 효과적으로 활용될 수 있으나, 모든 개인에게 항상 적합한 방식은 아니다.
집단상담에 적합한 대상과.. |
|
 |
상담, 집단, 사람, 문제, 상호작용, 구성원, 효과, 가지다, 통해, 사회, 방식, 경우, 자아, 개인, 필요하다, 피드백, 해결, 기술, 내, 대상 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
주변의 친숙한 사람이나 내 가족에게 애정을 표현하며 또래의 놀이에 관심을 보이며 또래의 놀이를 모방.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 교사, 또래, 사물, 신체, 시도, 경험, 사용, 따르다, 도구, 언어, 다양하다, 말, 놀이, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, 손, 사물, 언어, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, 손, 사물, 언어, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
사정은 클라이언트와 사회복지사의 상호 과정이다.
사정은 생활상황에서의 이해가 필요하다.
사회적 관계망 격자
사정을 위한 클라이언트의 상황을 이해하기 위해서는 전문적 지식이 필요하다.
따라서 사정은 클라이언트를 이해하는 보조적인 수단 또는 방법이다.
사회적 관계망 격자(socialnetworkgrid)
표] 사회적 관계망 격자 예시
사정이란 클라이언트의 문제와 상황을 이해하여 이것을 근거로 개입을 .. |
|
 |
사정, 사회, 클라이언트, 문제, 관계, 이해, 과정, 가족, 정보, 상황, 개입, 데, 세대, 도구, 대한, 개인, 수집, 중요하다, 사용, 력 |
|
|
|
|
 |
|
또래에게 관심을 가지고 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있다.
자신의 감정에 대해 언어로 표현할 수 있으며 또래의 놀이 모습에 관심을 갖고 또래를 모방하여 새로운 형태의 놀이를 즐기고 자신을 바라보는 또래를 향해 웃음을 보이며 타인에 대한 긍정적인 반응을 보인다.
모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하고 창의적 표현을 즐긴다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표.. |
|
 |
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 가지, 탐색, 신체, 또래, 교사, 보이다, 친구, 모습, 시도, 사용, 다양하다, 조절, 손, 사물, 언어, 놀이 |
|
|
|
|
 |
|
지역사회문제해결의 과정
1.개요
- 지역사회조직사업:지역사회가 당면하고 있는 문제와 충족되지 않은 욕구를 발견하여 효과적인 대응책을 수립하고, 이를 실천에 옮기는 일련의 과정
-던햄:문제해결과정을 ①문제의 인식, ②문제의 분석. 진단. 사실발견, ③계획, ④조치, ⑤평가, ⑥다음 단계
- 리피트:‘변화매개자’가 ‘계획된 변화를 성취하기 위해서 수행하야 하는 과정 ①변화의 필요성 개발, ②변화관계의 |
|
|
|
|
|
 |
|
생명공학 벤처의 시장 진입과 생명공학산업에서의 SMEs/DBFs의 역할
1. 들어가며
기본적으로 생명공학은 기초과학에 대한 의존성이 매우 높다는 두드러진 특징을 가지고 있다. 따라서 생명공학 산업의 발전은 대학 및 공공연구기관의 과학적 Know How를 어떻게 산업계로 연계시키느냐가 결정적으로 중요하다. 미국에서는 그러한 중간 매개체로서의 역할을 중소규모의 생명공학전업기업들이 하고 있다. 이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
의료사회사업의 실천모형
1. 초기단계
첫 만남을 위한 준비, 관계형성, 탐색, 문제사정, 계약, 목표설정, 다음 단계를 위한 계획의 과정을 모두 포함한다.
1) 준비
▶ 환자와의 첫 번째 만남 전에 이루어지는 단계 => 원조과정을 성공적으로 시작할 수 있도록 함. (감정이입, 사려 깊은 반응, 계획을 포함.)
▶ 의료사회사업가의 역할: 환자가 자신을 준비하도록 돕는 것, 환자*가족*집단이 무엇을 경험하고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
사회복지 실천의 통합적 접근의 개념과 특징을 설명하고 전통적 접근의 차이점을 기술하시오
1사회복지 실천의 통합적 접근 개념
2사회복지 실천의 통합적 접근 특징
사회복지 실천의 통합적 접근은 다양한 이론과 방법을 하나로 결합하여, 클라이언트의 복합적이고 다차원적인 문제를 보다
사회복지 실천의 통합적 접근의 개념과 특징을 설명하고 전통적 접근의 차이점을 기술하시오
사회복지 실천의 통합.. |
|
 |
접근, 사회, 문제, 통합, 실천, 이론, 개인, 클라이언트, 개입, 모델, 전통, 다양하다, 해결, 보다, 상황, 복지, 방법, 반면, 특정, 요인 |
|
|
|
|
 |
|
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브루너의 발견학습이론
2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각
Ⅲ 결론
참고문헌
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
정신분석 상담의 평가(정신분석이론의 공헌 및 한계와 비판)
정신분석 의 몇 가지 주요 개념은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기 등의 다양한 성격발달단계와 무의식적 역동, 불안이 행동에 미치는 영향 등이다.
프로이트의 많은 기본 개념을 기초로 하여 에릭슨은 심리사회적 경향성을 추가하여 발달에 관한 관점을 확장시키기도 했다. 그의 모형에서는 인간 발달의 여덟 단계가 위기나 전환점으로.. |
|
|
|
|
|
|
|