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| 섬망, 치매, 기억상실의 차이점과 간호중재
-인지손상 장애는 일시적이거나 영구적인 신경손상을 일으키는 특정 장애들을 포함하며, 이들은 정신과적, 행동상의 기능 부전을 초래한다.
1.병태생리 및 원인
(1)섬망(Delirium)
-중추신경계: 두부외상, 고혈압성 뇌손상, 경련, 종양
-내분비계: 갑상선 기능항진증, 부갑상선 기능항진증
-저산소혈증
-저체온증
-금속, 독소, 약물에 의해 발생
-간성 뇌병변
-수.. |
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| CVA(cerebrovascular accident-뇌혈관장애)
♦ CVA의 정의
☞ CVA는 뇌손상으로 인한 복합적인 기능장애이며, 손상된 뇌 반구 반대쪽의 팔다리와 몸통, 때로는 얼굴과 입 구조를 포함하는 신체 한쪽에 반신마비 또는 마비 증세를 일으키는 위운동신경기능장애의 결과임. 따라서 왼쪽 뇌반구 손상 또는 왼쪽 뇌혈관장애는 오른쪽 편마비를, 오른쪽 뇌반구 손상 또는 오른쪽 뇌혈관장애는 왼쪽 편마비를 일으킴.. |
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| Ⅰ. 서론
운동 기능 증진을 목표로 하는 신경계 물리치료의 기본 원리는 과도한 근긴장도의 감소, 근육활동의 촉진, 실제 환경에서의 움직임실행을 증진시키는 것이다(Hummelsheim, 1999). 이러한 기본 원리들은 여러 치료 접근법에서 대부분 받아들여지나, 일부는 받아들 여지지 않고 있다. 특히 중추신경계 손상으로 인한 운동장애를 경험하는 환자들의 신경계 물리치료시 여러 접근법들 간의 주요 쟁점은.. |
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| 뇌졸중 환자의 물리치료
물리치료에서는 물리적 도구를 사용하는 방법과 치료사의 몸이 도구가 되는 운동치료로 대별해 볼 수 있다. 성인 편마비 환자의 물리치료에 있어서 운동치료가 차지하는 비중은 다른 부분에 비하여 상대적으로 크다고 할 수 있다. 그러므로 운동치료의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다.
뇌손상을 위한 운동치료는 다른 질환에 비하여 노려과 시간이 상대적으로 더 많이 요구.. |
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| 장애아동복지서비스
목 차
1. 장애아동복지서비스의 개념
2. 장애아동복지의 원칙
3. 장애아동의 분류
4. 장애아동복지 서비스의 현황
5. 장애아동복지서비스의 문제점과 대책
사례발표
1. 장애아동복지서비스의 개념
장애아동은 아동복지의 대상이며 예방, 치료, 교육, 사회복귀 등의 문제를 국가가 해결하도록 노력해야하고 장애아동의 참여권 보호권 교육 훈련 건강관리 재활 취업 오락기회 등을 제공.. |
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| [뇌수종]
1. 정의
- 뇌척수액의 생성과 흡수에 장애가 생겨 뇌척수액이 뇌실이나 두개강내에 축적되는 것을 말함.
- 방사선학적 검사상 단순히 눈에 보이는 뇌척수액의 증가를 기술하는 해부학적 정의가 있고
이와 더불어 뇌압증가의 증세나 징후같은 기능적 측면이 고려된 정의가 있다.
- 수두증 치료에는 기능적 측면이 고려된 수두증의 정의가 중요하다.
2. 원인
- 외상성 뇌손상
- 자발성 지주막.. |
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| 연하장애(Dysphagia)
연하장애란, 씹고 삼키는 능력의 손실 또는 손상으로 먹는 능력이 저하되어 어려움이 있는 경우를 말하고 인두,후두의 기계적인 협착, 또는 입술, 혀, 구개, 인두,후두에 관계하는 운동성 뇌신경핵(안면, 미주·설하신경)의 장애에 의해 연하가 곤란하게 되는 것이다. 노인의 20%정도에서 연하장애가 발생한다. 그러나 젊은 사람, 건강한 사람 역시 몸 상태가 좋지 않을 때 발생한다.
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| 뇌성마비의 정의와 치료 방법 조사
Ⅰ. 뇌성마비의 정의
미성숙한 뇌의 비진행성 병변으로 인한 운동 및 자세의 이상
뇌신경 조직의 병변이나 기능부전으로 인한 운동장애, 감각이상, 지능저하, 청력 및 시력, 언어장애 등을 동반하는 비진행성 뇌 병변 증후군.
뇌성마비는 아기의 뇌가 채 성숙되기 전에 생긴 손상이나 질환으로 뇌의 발육 이상으로 초래되어 발생한 기능장애로서 미성숙한 뇌의 비진행.. |
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| CVA (=cerebrovascular accident; 뇌혈관장애)
♦ CVA의 정의
☞ CVA는 뇌손상으로 인한 복합적인 기능장애이며, 손상된 뇌 반구 반대쪽의 팔다리와 몸통, 때로는 얼굴과 입 구조를 포함하는 신체 한쪽에 반신마비 또는 마비 증세를 일으키는 위운동신경기능장애의 결과임. 따라서 왼쪽 뇌반구 손상 또는 왼쪽 뇌혈관장애는 오른쪽 편마비를, 오른쪽 뇌반구 손상 또는 오른쪽 뇌혈관장애는 왼쪽 편마비를 일.. |
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| 병원 실습 중 만났던 어르신 환자 중 한 분은 치료 중 손을 자주 움켜쥐고 있었는데, 단순히 자세 문제로 생각했던 것이 사실은 치료 과정에서 불안을 느껴서였다는 것을 나중에서야 알게 되었습니다.
또한, 신경계 재활병원 실습에서는 뇌졸중, 파킨슨병, 외상성 뇌손상 환자들을 대상으로 치료보조에 참여했습니다.
저는 실습과 경험을 통해 다양한 연령과 질환의 환자들과 만났고, 단순한 치료기술만이 .. |
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치료, 환자, 실습, 경험, 회복, 물리치료사, 운동, 다양하다, 싶다, 단순하다, 되어다, 재활, 이다, 과정, 병원, 느끼다, 중요하다, 능력, 생각, 중 |
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| 현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)
과 목 명
:
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담 당 교 수 님
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학 과
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현대사회와 특수교육
정서 및 행동장애 (ADHD, Autism, Asperger, 뚜렛증후군)
♞ 목 차
정서 및 행동장애의 정의
정서 및 행동장애의 분류
정서 및 행동장애아 발생 원인
1) ADHD 주의력 결핍 및 과잉 행동 장애
ADHD의 .. |
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| "신규간호사도 이해할 수 있게 만든 뇌동맥류 자료(시술 및 이미지)"에 대한 내용입니다.
1. 연구의 목적
2. 문헌고찰
1) 뇌동맥류(Cerebral,aneurysm)
2) 뇌동맥류 호발부위
3) 뇌동맥류의 모양과 크기
4) 뇌동맥류의 원인 및 위험인자
5) 뇌동맥류의 증상 및 징후
6) 뇌동맥류의 진단
7) 뇌혈관조영술 부작용
8) 뇌동맥류 파열시 합병증
9) 뇌동맥류 수술적 치료
3. 참고문헌
1. 연구의 목적 : 최근 의.. |
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| [특수아동] 특수아동의 유형과 교육지도
목 차
⑴ 특수아동이란
⑵ 학습장애아의 교육
⑶ 정신지체아의 교육
⑷ 정서・행동장애아의 교육
⑸ 특수교육의 의의
⑹ 현대 특수교육의 동향
최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그에 대한 인식과 이해가 부족하다. 특수아동은 말 그대로 일반아동과 다른 특수한 성격이 있기 때문에, 교사가 일반아동을 가 |
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| 영·유아의 발달장애
발달장애란 환경에 적응하지 못해 고통이나 결함을 나타내는 상태 중 발달에 이상 또는 지체가 있는 것을 의미한다.
정상적인 발달 규준에 비추어 정상적인 발달을 하지 못하는 것을 말한다.
여기에서는 정신지체,언어장애,자폐증,야뇨증,정서장애, 거짓말과 도벽, 과잉운동증,경련(틱현상)을 중심으로 살펴보고자 한다.
1)정신지체
가)정신지체란
현재의 기능수행에 상당한 한계가 있.. |
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| 소아․청소년 정신의학
1. 개념 및 원인
1) 개념
소아정신의학, 또는 소아․청소년 정신의학은 소아기와 청소년기에 발생되는 신경정신과적인 제문제를 다루는 분야이다. 수많은 학자들이 여러 가지 주장을 하여 왔으나, 최근 20여 동안 생물학적 연구, 유전학, 신경과학 및 정신약물학 등의 발달, 그리고 보다 체계적인 임상연구 등은 소아정신장애의 분류 및 치료에 지대한 영향을 주었다.
2) 원인
(1) .. |
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