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| 1. cerebral palsy의 종류
·정의 : 미성숙한 뇌의 다발성 비진행성 결함 또는 손상으로 인해 야기되는 영구적이지만 변할 수 있는 신경발달학적 장애
· 결함 또는 손상은 출산 전이나 출산 중 또는 출산 후에 일어날 수 있으며 운동손상이 나타나며, 감각손실도 발생할 수 있다.
분류
1)운동손상이 나타나는 신체의 부분에 따라
①단마비(monoplegia) : 하나의 팔 or 다리 마비
: 기능적으로 큰 문제는 없.. |
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| 다양한 총서를 참고하여 출제했으며 총 25개의 객관식 문항(5지선다형), 그외 5문항은 서술형 주관식으로 구성되어 있습니다. 마지막 장에는 빈칸으로 이루어진 답안지 이렇게 6장으로 구성되어 있습니다. 조금만 수정해서 바로 배부할 수 있도록 편집하였습니다. 참고로 기말고사용으로 작성하였기 때문에 범위가 넓습니다.
1. 객관식 문제 (5지 선다형)
2. 주관식 문제 (서술형)
<일부 발췌>
1. 사례관.. |
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| 아동학대 사례 보고서
지난 첫 번째 과제 제출에서 교수님 설명을 착각하여 각기 다른 분야의 복지(장애인, 아동학대, 미혼모의 출산...)에 대하여 조사했었다. 그 중 아동학대는 사회적으로 다른 복지보다 관심이 덜하고 그 문제가 가정의 테두리 안에서 발생하기 때문에 아동학대의 심각성을 잘 알지 못한다. 심지어는 아동학대가 일어난다는 사실조차 모르는 사람도 있다. 얼마 전에는 최근에 큰 문제.. |
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| 학습장애와 개인차의 연구
Gall's influence
Torgesen 과 Mann은 원인에 대해 관심을 가지면서 인식과 학습에서의 inter- and intraindividual 차이는 고대 그리스 문명에서부터 발견된다고 보았다. 그러나 19세기초에 Gall의 언어장애의 연구로부터 오늘날의 학습장애의 개념이 명확해지고 타당성을 얻었다. GAll은 뇌손상을 가직 한 환자의 특성을 기술하면서 다음과 같은 기록을 하였다.
한 군인이 뇌.. |
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| Spatial relation syndrom
1. 서론
뇌손상 후 최종 회복 단계에서는 여러 인자들이 복합적으로 작용하기 때문에 어느 한 인자로 예후가 결정된다고 하기는 어려워 각 인자들에 대한 객관적인 검사자료를 통해 환자의 최종상태를 예측하려는 노력이 시도되고 있다(Sheldon과 Harvey, 1990). 운동기능의 회복이 가능한 환자에게도 인지와 지각기능의 손상은 재활을 어렵게 하는 요소가 되며 , 이들 기능의 .. |
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| 안면신경마비(facial palsy)
1.정의
안면마비란 중추적 혹은 말초적인 원인으로 안면신경(제7뇌신경)이 마비되어 안면의 감각 혹은 운동성이 감소시키는 질환이다. 안면신경마비는 뇌출혈, 뇌졸중, 뇌종양 등 뇌질환으로 인한 중추성 안면신경마비와 Bell s palsy, 헌트중후군, 측두골 골절, 수술로 인한 손상, 중이염의 합병증으로 인한 말초성 안면신경마비가 있다. 이중 말초성 안면신경마비가 전체의.. |
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| 외상성 손상시시
응급처치에 관한 내용을 PPT로 만들었습니다.
기본사정, 증상부터 치료 및 중재를 바탕으로 했습니다.
큰 도움이 되시길 바랍니다.
안구손상 및 고막손상
골절 탈구 및 사지 절단
교상
다발성 손상
뇌손상
경추손상
흉복부 손상
화상
Wound management
다발성 손상의 결과로 안와벽의 손상이나 골절을 입을수 있음
복시, 안검함몰, 안검하수의 증상이 보인다.
반좌위, V/S, 시력사정, 침상.. |
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| “학습장애”
개념,치료법
사례연구
[목차]
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애 종류
3. 학습장애 발생원인
4. 학습장애아 교육법
(1) 교육목표
(2) 교육시 주의점
(3) 교육방법
5. 학습장애 사례연구
(1) 증상
(2) 원인
(3) 치료법
6. 결론과 느낀점
[ 참고자료 ]
1. 학습장애의 정의
학습장애란 용어로 통일되기 전의 원인적 정의론은 미세뇌장애(MBD)신경학적 장애, 발달성실어증 등으로 쓰여졌고.. |
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| [소아치료] 소아 신경계 질환에 관해
① 바이러스스성 수막 뇌염
1. 원인
바이러스성 수막뇌염을 일으키는 원인은 많은 예에서 규명되지 못하지만 규명된 경우 바이러스가 가장 많다. 장 바이러스 (enterovirus)가 전체 바이러스성 수막뇌염의 80%이상을 차지하며 arbovirus와 헤르페스 바이러스도 그 다음으로 흔한 원인이다. 예방접종으로 발생빈도가 줄었지만 멈프스에 동반되는 수막뇌염은 지속적으로 .. |
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| 지체부자유아의 발생원인 및 질환 분류
Ⅰ. 지체부자유아의 정의
1. 특수 교육 진흥법 시행령
지체의 기능, 형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동, 동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습이 곤란한 자. (지체장애)
2. 일반적 정의
지체(체간 및 사지)의 기능에 부자유로 인하여 그대로 두면 장차 자활이 곤란한 아동을 지체부자유라 한다.
*신체장애 : .. |
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| [학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가)
목차
학습장애
I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징
II. 일반적 진단준거 및 분류
1. 학습장애의 일반적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
III. 심리적 평가
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. KEDI 집단 .. |
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| ◯ 장애 유형별 개념 및 특성
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 장애 유형별 개념 및 특성
장애종류 및 분류
1. 지체장애인
(1) 소아마비
(2) 척추손상
(3) 사지절단
(4) 관절염
(5) 신경근 골격계 손상
(6) 근이 영양증
판정방법 및 기준
2. 뇌병변 장애인
(1) 뇌성마비
(2) 외상성 뇌손상
(3) 뇌졸증 중풍
판정방법 및 기준
3. 시각.. |
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| 정신지체(MENTAL RETARDATION)
☆ 개념
- 지능지수가 70이하인 경우로서 18세 이전의 발달기에 나타난다.
※정신지체의 분류
- 경도(mild) : 지능지수 50-70으로 교육가능급
- 중증도(moderate) : 지능지수 35-49 정도로 훈련가능급
- 중도(severe) : 지능지수 20-34로 완전보호급
- 최중도(profound) : 지능지수 20 이하로 완전보호급
☆ 원인
1. 출생전: 뇌의 기형, 풍진, 저산소증, 산모의 영양상태 불.. |
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| 섬망, 치매, 기억상실의 차이점과 간호중재
-인지손상 장애는 일시적이거나 영구적인 신경손상을 일으키는 특정 장애들을 포함하며, 이들은 정신과적, 행동상의 기능 부전을 초래한다.
1.병태생리 및 원인
(1)섬망(Delirium)
-중추신경계: 두부외상, 고혈압성 뇌손상, 경련, 종양
-내분비계: 갑상선 기능항진증, 부갑상선 기능항진증
-저산소혈증
-저체온증
-금속, 독소, 약물에 의해 발생
-간성 뇌병변
-수.. |
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| CVA(cerebrovascular accident-뇌혈관장애)
♦ CVA의 정의
☞ CVA는 뇌손상으로 인한 복합적인 기능장애이며, 손상된 뇌 반구 반대쪽의 팔다리와 몸통, 때로는 얼굴과 입 구조를 포함하는 신체 한쪽에 반신마비 또는 마비 증세를 일으키는 위운동신경기능장애의 결과임. 따라서 왼쪽 뇌반구 손상 또는 왼쪽 뇌혈관장애는 오른쪽 편마비를, 오른쪽 뇌반구 손상 또는 오른쪽 뇌혈관장애는 왼쪽 편마비를 일으킴.. |
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