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| 장애유형
Ⅰ. 지체장애
1. 정의
지체장애란 사지와 몸통의 운동기능장애를 말한다. 사지는 상지의 어깨관절에서 손가락 끝, 하지는 골관절에서 발가락 끝까지, 몸통은 척추를 중심으로 한 상반신과 목, 머리 부분을 말한다. 단, 이 경우에 흉부와 복부의 내장기관은 포함되지 않는다.
운동기능장애란 운동기관이 있는 중추신경계, 근육 및 뼈, 관절 등의 부상이나 질병으로 인하여 장기간 일상생활이나 학교.. |
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| 소아청소년 정신장애
(child and Adolescint mental disorder)
Ⅰ. 개념 및 원인론
1.개념
소아정신의학, 또는 소아청소년 정신의학은 소아기와 청소년기에 발생되는 신경정신과적인 문제를 다루는 분야이다.
2. 원인 - 성인과의 차이
(1)생물학적 원인
-유전적 원인: 레트장애, 뚜렛장애, 소아기정신분열병, 자폐장애, 학습장애, 표현성 언어장 애, 주의력 결핍과다활동장애에서 유전적 요인이 강하게 시사.. |
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| Ⅰ.뇌성마비 아동의 의사소통 문제
1.뇌성마비아동의 의사소통 장애의 요인
뇌성마비아동의 의사소통 장애의 대부분은 운동기능 장애에 의해서 일어난 것으로, 손상부위나 정도에 따라서 의사소통장애 유형이 다양하다.
-언어발달지체. 소리이상, 구음이상, 리듬장애, 말하는 태도의 이상, 듣기능력과 명료도, 내언어장애 등이 뇌성마비아동에게 나타나는 의사소통 장애이지만, 이것들이 결합하여 나타나.. |
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| 목차
1.학습장애아의 정의
2.학습장애아의 진단
3.학습장애아의 분류
4.학습장애의 원인
(1)기절적, 생물학적 요인
(2)유전적 요인
(3)환경적 요인
5.학습장애의 특성
6.학습장애의 중재방법
(1)행정적인 배치
(2)일반학급
(3)독립된 특수학급
(4)자극감소학급
(5)기숙제 학교
[아동]학습장애아동에 대해서
1.학습장애아의 정의
-정상지능을 가지고 있는데 적응능력이 있으면서 사회환경적, 정서적 요인없.. |
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| 학 술:
뇌졸중의 전문적 재활치료에 대하여
전 중 선
저자설명:
현재 연세의대 재활의학교실 조교수로 재직중이며 1991년 9월 - 1992년 9월 일본 자혜의대, 히로사키의대 및 방위의대 방문교수 및 1991년 9월 - 1995년 2월 한림대학교 의과대학 한강성심병원 재활의학과 과장 및 조교수를 역임하였다. 현재 한국장애인복지체육회 상임의무분류위원, 극동 남태평양 장애인 체육 국제 의무분류위원 및 한국.. |
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| 재활의학과에서의 의료사회복지실천
I. 개입법위와 주요 질환명
․ 재활의학과 : 장애인의 사회적응과 복귀를 위한 프로그램의 실시, 개인력, 사회력 조사, 심리사회적 치료 실시
․ 주요 질환명 : 척수손상, 뇌졸중(마비), 소아정신지체 환자, 기타 외상성 뇌손상 환자, 뇌성마비, 절단, 근디스트로피, 화상, 신경손상 환자
II. 환자군의 특성과 개입 문제
재활의학적 측면에서 관여해야 하는 주 대상은 .. |
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| [장애인봉사론] 장애인을 위한 자원봉사활동
목 차
1.장애인의 개념
2.장애인의 종류 및 기준
3.장애인이 겪는 문제
4.장애인을 위한 자원봉사의 필요성
5.장애인을 대하는 자세
6.장애인을 위한 자원봉사활동의 종류와 내용
7.맺음말
1.장애인의 개념
1)장애개념의 변화
세계보건기구가 1980년 이후 발표한 장애분류체계의 변청과정에 잘 내포되어 있는데, WHO의 장애개념은 초기에는 ICD의 의료적 분류.. |
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| 간호진단5개, 간호과정 2개 지주막하출혈 공부 및 Case study 입니다.
임상에서 알고있어야 할 정보들을 쉽게 이해할 수 있도록 만들었습니다.
혹시라도 구매 후 미비한 점, 마음에 안들었던 점 있으시면 글 남겨주시면 참고 및 수정하겠습니다.
지주막하출혈이란?
원인
병태생리
증상
지주막하출혈의 중증도 측정도구
진단
치료
간호
합병증(뇌혈관연축의 이해)
뇌혈류검사(TCD)
공부를 위한 환자 증상변화.. |
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| 신체의 이상발달(아동의 신체발달장애)
신체적 문제를 가진 아동은 다른 종류의 문제보다 발생 빈도가 훨씬 적다. 그러나 숫자가 적다하더라도 이들이 직면하고 있는 문제는 매우 심각하며, 평생 동안 도움을 받으며 살 수밖에 없는 아동들도 많다. 그러나 신체적 장애를 지닌 아동들은 좋은 교육과 치료를 통해서 더욱 만족스러운 생활로 발전하고 있다.
1. 청각장애
청각장애(hearing-impaired)의 가장.. |
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| 우리나라 장애범주와 장애유형별 특성을 정리하여 제시하시오.
장애범주는 그 나라의 정치 ․ 경제 ․ 사회 ․ 문화적 환경을 기반으로 법적으로 결정되므로 사회적 환경과 시대적 상황에 따라 다르게 규정된다. 법적 장애범주의 확대는 곧 서비스 수급자의 확대를 의미하므로 그 인사규모나 서비스 복지재정 등과 직접적 관련이 있기 때문에 장애인에 대한 복지혜택의 많고 적음을 떠나서 핵심사항이다.
일반.. |
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