|
|
|
|
 |
|
| 리더십
실패
C
ONTENTS
Q A
5
INTRO
스테판슨과 섀클턴…
당신이 생각하는 실패한 리더는 누구인가
C
hapter
리더십 실패의 개념
1
“리더십은 사람들이 외면한 문제를
수면 위로 끌어올리는 일에서부터 시작된다.”
리더십 실패를 개념적으로 ‘어떤 것’이라고 쉽게 단정할 수 없다.
리더가 성공하고 실패했는지에 대한 판단도 매우 어려움
- 리더의 일생에서 공존하는 성공과 실패
- 평가에 있어서 평가자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정책평가] 계획의 평가(계획평가)에 대한 레포트 자료
[정책평가] 계획의 평가(계획평가)
목차
[정책평가] 계획의 평가
I. 평가의 의의
1. 평가의 정의
2. 평가의 목표
II. 평가기준, 절차 및 유형
1. 평가기준
1) 과정성에 기초한 평가기준
2) 합리성에 기초한 평가기준
2. 평가절차
3. 평가유형
1) 평가자 소속에 따른 평가기준
2) 평가 수행 횟수에 따른 평가유형
3) 학자에 의한 평.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 협력회사 평점표 (현장)
1. 현장명: 작성일 : 19 ...
2. 공사명:
3. 계약금액:
4. 공사기간:
5. 협력 회사명 :
6. 담당자: 직종 직위 성명
7. 평가자: 직위 성명
평가항목
평가요소
평가배점
가장좋음
좋음
보통임
약간나쁨
아주나쁨
공정관리
15
1. 예정공정 계획수립
태도 및 합리성
2. 설계도면 및 시방서
준수도
3. 공사 추진도
4. 공기 준수 열의도
3.75
3.75
3.75
3.75
3
3
33
2.25
2.25
2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 수업개선을 위한 수행평가 실행연구
- 질적 수행평가 개발을 위한 실행연구 -
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 수행평가를 위한 프로그램 개발과
적용
1. 프로그램 개발
2. 프로그램 실행
3. 프로그램 적용 내용 분석 결과
Ⅴ. 수행평가 사용에 따른 교수-학습의 변화
Ⅵ. 결론
Ⅰ. 서 론
A. 연구의 필요성과 목적
오늘날 세계화․정보화 시대를 맞이하여 교사연수, 교수-학습 자료, 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 별지 제242호 서식
※ 출석점수는 시간 이상 이수 시 점입니다.
위와 같이 현장실습 실시결과를 통보합니다.
년월일
업체명: (직인)
부서장: (인)
현장실습평가서
학생성명
학번
소속학과
근무(실습)부서
부과 [담당업무(주 실습내용):]
근무(실습)기간
...∼...
실습시간(출결)
()시간
실습평가항목
배점 (80점 만점)
10
987654
1. 실습태도(작업을 수행하는 태도)
2. 실험실습능력(신속, 정확, 창.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 프로그램 평가
시행된 사회복지 프로그램이 목표를 결과적으로 만족시켰는지 (혹은 그 프로그램에 참여한 결과 프로그램 참여 전후에 어떤 차이가 발생했는가?)를 측정하기 위하여 성과 평가(outcomeevalu ation)가 이루어진다.
예를 들어, 청소년 금연 프로그램에 대한 성과평가를 원할 때 평가자는 다음과 같은 질문들을 포함할 수 있다.
효율성 평가의 초점은 프로그램 성과들이 프로그램을 수.. |
|
 |
프로그램, 평가, 위, 사용, 성, 비용, 어떻다, 자원, 형성평가, 사회, 과정, 복지, 수행, 투입, 청소년, 분석, 방법, 목표, 효율, 효과 |
|
|
|
|
 |
|
| 인사고과표_기업일반입니다.
인사고과표 (일반용)
기간
평가자
소속
직급
성명
입사년도
평가요소
평가기준
업무지식
담당직무에 필요한 지식은 물론 관련업무의 지식도높다.
창의력
항상 업무추진방법에 대해 연구개선하고 업무능률 향상에 공헌하고 있다.
적극성
항상 솔선하여 의욕적으로 일하며 직장의 사기향상에도 도움이 되고 있다.
인간관계 및 협동정신
자신의 형편이나 이익에 사로잡.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할에 대한 레포트 자료
교사의 개념, 교사의 특성과 학업성취, 교사의 권리(교권)와 의무, 교사의 역할
목차
교사
I. 교사의 개념
1. 교사란 누구인가?
2. 유사한 용어
1) 선생
2) 교원
3) 스승
4) 교육자, 교육가
5) 교복
6) 훈장
II. 교사의 특성과 학업성취
1. 교사의 태도와 학업성취
2. 교사의 인성과.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공무원에 대한 다면평가제 실시 전반 검토
1. 다면평가제의 의의
최근 각 기업이 인사관리의 신기법으로 도입하고 있으며 흔히 360도 평가 로 불린다. 상사의 평가만으로는 조직원을 제대로 평가하기 어렵다고 보고 부하직원의 상향평가, 동료의 평가, 고객의 평가를 더한 것. 평가주체가 다양해 인사고과에 대한 객관성을 높일 수 있고 평가결과에 대한 반발의 소지를 줄일 수 있다는 점에서 긍정적 반응.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지서비스의 평가] 사회복지 평가의 의의와 목적 및 접근방법, 사회복지평가의 내용과 유형, 사회복지 평가의 절차와 방법에 대한 레포트 자료입니다.
[사회복지서비스의 평가] 사회복지 평가의 의의와 목적 및 접근방법, 사회복지평가의 내용과 유형, 사회복지 평가의 절차와 방법
목차
사회복지 서비스의 평가
I. 평가의 이해
1. 평가의 의의
2. 평가의 목적
3. 평가의 성격
II. 평가의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직무평가
Ⅰ. 의의와 목적
직무평가란 각 직무의 중요성, 난이도, 위험도 등을 평가하여 직무의 상대적 가치를 정하는 체계적 방법으로서 직무급 산정의 토대가 된다. 직무평가는 기업내부의 임금격차를 결정하며, 임금체계와 구조를 확립하고 나아가 인사관리 전반의 합리화를 기하는데 목적이 있다.
Ⅱ. 직무평가의 방법
직무평가 방법은 포괄적 판단에 의한 비양적 방법으로 서열법과 분류법이 있고,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집단체계와 인간행동
집단이란 어떤 문제를 해결하려는 목적으로 사람들이 모여서 상호 작용을 하는 체계이다. 집단은 집단이 해결해야 할 수단적 문제에 초점을 둔 행동인 과업활동과 집단 내의 대인관계 문제를 포함하는 사회정서적 문제를 해결하는 행동인 사회정서적 활동을 주로 한다고 볼 수 있다. 집단이 생존하기 위해서는 두 활동 간에 역동적 평형을 유지해야 한다. 집단에서 집단구성원의 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육공무원자기실적평가서
1. 평가지침
근무실적평정의 신뢰성과 타당성이 보장되도록 객관적 근거에 의하여 종합적으로
평가하되 허위 또는 과장이 있을 경우 평가자료로 삼지 않는다.
2. 평가기간 :년월 일부터 년월 일까지
3. 평가자 인적사항
. 소속 :. 직위 :. 성명 :
4. 담당업무
5. 자기실적평가
. 담당업무 추진 목표(학년초 또는 연초에 계획되었던 업무 목표)
. 담당업무 추진실적( 학년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평정척도 법의 정의와 특성
본 보고서에서는 평정척도법의 개념과 특성을 설명하고, 국내에서 이를 활용한 학위논문 사례를 소개하며, 해당 척도가 가진 장점과 단점을 함께 고찰하고자 한다.
평정척도법의 주요 특성은 다음과 같다.
이 연구에서는 평정척도법을 활용하여 청소년의 스마트폰 중독 정도, 사회적 관계, 자기조절 능력 등을 측정하였다.
평정척도법의 특성을 서술하고 국내에서 출판된 학위 논.. |
|
|
척도, 점, 평정, 법, 응답, 논문, 관계, 측정, 학위, 사회, 그렇다, 특성, 문항, 행동, 태도, 능력, 매우, 자의, 방식, 활용 |
|
|
|
|
 |
|
| 서스톤 척도(써스톤 척도)
이때 평가자 간에 일치도가 높은 문항이 우선적으로 척도로 활용된다.
사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
그래서 평위 척도는 사실상 등 간척도에서 활용할 수 있는 모든 통계분석이 가능한데, 그 대표적인 예가 써스톤(thurstone) 척도이다.
써스톤 척도는 써스톤(1929)이 교회에 대한 사람들의 태도를 측정하기 위해 척도를 만들기 시작하면서 평위 척도의 가장 전형적.. |
|
|
척도, 문장, 사회, 복지, 스톤, 써다, 점수, 측정, 활용, 절차, 문항, 태도, 평정, 평가자, 개, 대한, 분류, 다양하다, 평위, 선택 |
|
|
|
|
|
|
