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(검색결과 약 6,997개 중 7페이지)
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| 만0세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부)
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
3. 일상생활3개,놀이활동3개,2학기 발달평가 및 향후계획
4. 2학기 부모상담.. |
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| 식물을 의미하는 `phyto`와 화학물질을 의미하는 ‘Chemical’의 합성어로 식물에서 분비되는 화학물질을 뜻한다. 영양소는 아니지만 식물이 곤충과 자외선으로부터 자신을 보호하기위해만들어낸 것으로 인체에도 유한한 물질이다. 모든 식물에 포함된 것이 아니며 전세계 25만종류의 식용 식물 중 1%에만 포함되어있다.
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엘라직산
딸기, 포도, 산딸기, 블루베리, 라즈베리 등 베리류와
호두, 땅콩등 견.. |
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| 깔끔하게 정리해 놨습니다. 잘 참고하셔서
좋은 결과 얻으세요^^*
개인이나 기업 사회 중에는 하루아침에 확 바뀌는 사람들이 있는가하면, 변화를
애타게 바라지만 쉽게 바뀌지 않는 이들도 있다. 책에서는 이러한 차이의 원인과
해결방법을 최신의 신경뇌과학, 그리고 다양한 사례를 통하여 풀어 나간다.
미국 남부 작은 시골마을에서 일어난 작은 다툼에서 시작된 미국 흑인 인권 운동에 대한 이야기.. |
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| 行動主義 心理學이란 행동의 觀察에서 출발하여 여러 행동을 일으키는 條件을 儉討하고 그 조건과 행동간의 법칙관계를 밝히는 것을 課題로 하며 관측 가능하고 측정 가능한 행동만을 연구하는 심리학이다.
代表的 學者는 John B.Watson, E.L Thornclike, B.F.Skinner, C.L.Hull, N.Miller 등이 있다.
조건 형성을 연구하여 온 심리학자들은 대게 행동주의적 접근을 취하여 왔다. 이것은 그들이 이하의 일.. |
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| 친구가 웃자 따라 웃으며 손을 뻗는다.
다시 장난감을 들고 천천히 한 손으로 흔든다.
친구가 장난감을 빼앗자 "아!" 하며 손을 뻗는다.
기분이 좋을 때는 두 손을 들고 소리를 지르며 웃는다.
교사가 함께 손을 잡자 두 친구의 손을 번갈아 바라본다.
다시 교사가 다가오자 손을 내밀어 안긴다.
교사가 닦아주자 조용히 손을 내민다.
필요한 물건이 있을 때 교사를 바라보며 손을 뻗는다.
친구가 들고 있는.. |
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손, 교사, 장난감, 소리, 친구, 반응, 바라보다, 멈추다, 몸, 웃다, 흔들다, 조용하다, 눈, 표현, 들다, 자극, 모습, 관찰, 음악, 고개 |
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| 만0세 1년분량 평가제 관찰일지 및 6개 영역별 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
6개 영역별로 평가 및 해석도 첨부하였습니다.
- 기본생활습관
- 평가 및 해석
- 신체운동
- 평가 및 해석
- 의사소통
- 평가 및 해석
- 사회관계
- 평가 및 해석
- 예술경험
- 평가 및 해석
- 자연탐구
- 평가 및 해석
기본생활습관
OO가 점심 시간임.. |
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붉은 쥐
지은이
김기진 (1903～1985)
유학중 당시 일본의 사회주의 운동에 자극받아 국내에 있던 박영희, 박종화 등에게 서신으로 프로 문학의 시대적 당위성 역설, 귀국 후에 《백조》동인으로 참가하여 《백조》의 낭만주의적 경향을 붕괴시킨다. 그후 1923년부터 박영희와 함께 계급주의를 지 향하는 신경향파 문학을 주도하였으며 '카프(조선프롤레타리아 예술가동맹)'를 조직하여 1930년대 중반까지.. |
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| 재미로 보는 띠 궁합
성별
성명
띠
출생월
동물
숫자
월
숫자
<설명>
쥐, 말, 토끼, 닭
호랑이, 원숭이, 뱀, 돼지
용, 개, 소, 양
134
1, 4, 7, 10월생
2, 5, 8, 11월생
3, 6, 9, 12월생
314
① 남자가 쥐띠고 1월생이면, 1+3=4
② 여자가 개띠고 5월생이면, 4+2=6
③두 사람의 궁합지수는 4+6=10
<해설>
지수
궁합
4
안정은 있으나 서로의 고집이 세군요. 마치 친구사이와 .. |
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| 교사가 "○○아~"라고 다시 부르자 양손을 흔들며 "으으아 "소리를 낸다.
교사가 가까이 다가와 손을 내밀자 두 팔을 앞으로 뻗는다.
장난감을 건네면 한 손으로 받지만, 눈은 교사를 바라보며 천천히 고개를 숙인다.
교사가 손을 내밀자 천천히 한 손을 뻗지만, 곧 다시 안으로 당긴다.
교사가 "어디 있지?" 하고 말하자 양손을 위로 들고 "으아~ "소리를 낸다.
장난감을 들고 "이게 뭐야?" 하고 말하자 "우!.. |
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손, 교사, 입, 장난감, 소리, 들다, 흔들다, 바라보다, 몸, 고개, 눈, 잡고, 두, 뻗다, 돌리다, 채, 바닥, 다가오다, 내다, 위 |
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| 만0세 1년 관찰일지 / 총평 (일상과놀이 관찰일지,평가제)
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
OO는 오늘 낮잠 시간 전 기저귀 갈 때 매우 협조적이다. 누워있는 자세를 유지하고 교사의 지시에 따라 다리를 들어올리는 등 적극적으로 돕는다. 점심 식사 시간에는 숟가락을 잡.. |
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| 교사가 "○○아~"라고 다시 부르자 양손을 흔들며 "으으아 "소리를 낸다.
교사가 장난감을 들고 "이거 뭐지?"라고 말하자 손을 뻗어 장난감을 잡는다.
장난감을 놓치자"으아"라고 소리를 내며 손을 흔든다.
장난감을 건네면 한 손으로 받지만, 눈은 교사를 바라보며 천천히 고개를 숙인다.
교사가 "어디 있지?" 하고 말하자 양손을 위로 들고 "으아~ "소리를 낸다.
장난감을 들고 "이게 뭐야?" 하고 말하자 ".. |
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손, 교사, 장난감, 소리, 몸, 들다, 입, 바라보다, 고개, 흔들다, 돌리다, 눈, 두, 잡고, 눕다, 옆, 멈추다, 말, 내다, 뻗다 |
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| 만3세 1년분량 관찰일지 입니다.
1학기,2학기 총평포함되어 있습니다.
평가인증A 관찰일지 입니다.
깍두기를 보며 “나 깍두기 먹을 수 있어”라고 말한다. 교사가 “OO 깍두기 먹을 수 있어요?”라고 말하자 OO는 “응 봐봐”라고 말한 뒤 깍두기 하나를 먹는다. 깍두기를 먹은 OO는 입을 벌려 입안을 보여준다. 교사가 “진짜 깍두기 먹었구나.”라고 말하자 OO는 “나 잘 먹지?”라고 말한다. 교사가“이번에는 밥.. |
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| (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 종합발달평가
일상생활
손을 씻고 자리에 앉아서 숟가락을 잡고 스스로 먹어 볼수 있도록 하였다. 카레라이스가 나왔는데 카레에 밥을 비벼 먹는 모습이다. 다먹고 난뒤 교사의 도움을 받아 양치질을 하도록 하였다.
놀이활동
딱지를 꺼낸 OO가 손에 쥐고 딱지를 던지며 놀이하는 OO를 보고 교사도 땅에 내려치며 .. |
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| 네트형
프리테니스
프리테니스는 연식테니스의 10분의 1정도의 코트에서 할 수 있는 테니스 스포츠의 일종입니다. 탁구의 손쉬움과 테니스의 다이나믹한 동작을 가진 독자의 스포츠이고 또 자유롭게 즐기는 스포츠로 있기를 바라는 마음에서 프리스포츠로 명명 했습니다. 볼은 연식 테니스의 볼을 작게 한 것을 사용했고, 라켓은 탁구의 라켓을 두 배 크게 한 것 같은 것으로 탁구와 같은 그립 또는 SHAKE H.. |
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| 만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부)
만1세 영아 한명당 일상2개,놀이4개씩 관찰하였고 1학기 총평도 첨부하였습니다.
만1세반 관찰일지 1학기 (3월-8월) 5명 (1학기 총평첨부)
일상생활
숟가락에 밥과 반찬을 올려주면 스스로 떠서 먹으려고 하지만 숟가락이 입까지 가기 전에 흘리는 양이 많다. 교사가 함께 숟가락을 잡아주기도 하고 먹여주며 점심을 먹는다. 낮잠시간 이불을 펴주.. |
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