0세 5명 1학기 관찰일지
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0세 5명 1학기 관찰일지
한글
2025.05.20
5페이지
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교사가 "○○아~"라고 다시 부르자 양손을 흔들며 "으으아 "소리를 낸다.
교사가 가까이 다가와 손을 내밀자 두 팔을 앞으로 뻗는다.
장난감을 건네면 한 손으로 받지만, 눈은 교사를 바라보며 천천히 고개를 숙인다.
교사가 손을 내밀자 천천히 한 손을 뻗지만, 곧 다시 안으로 당긴다.
교사가 "어디 있지?" 하고 말하자 양손을 위로 들고 "으아~ "소리를 낸다.
장난감을 들고 "이게 뭐야?" 하고 말하자 "우!"하고 소리를 내며 손을 뻗는다.
교사가 노래를 부르면 양손을 흔들며 몸을 좌우로 흔든다.
손유희를 보여주면 교사의 손을 바라보다가 자신의 손을 들어 따라 하려 한다.
놀이매트 위에 엎드린 상태에서 고개를 들고 앞에 놓인 딸랑이를 응시한다.
교사가 "○○아~"라고 다시 부르자 양손을 흔들며 "으으아 "소리를 낸다.
장난감을 놓치자"으아"라고 소리를 내며 손을 흔든다.
교사가 가까이 다가와 손을 내밀자 두 팔을 앞으로 뻗는다.
교사가 "까꿍!" 놀이를 하자 입을 벌리고 웃고, 손으로 교사의 손을 잡고 얼굴을 바라본다.
또래 영아가 다가와 손을 내밀자 그 손을 바라보다가 자신의 손을 뻗어 잠깐 잡고 미소 짓는다.
플라스틱 마라카스를 손에 쥐어주자 손목을 좌우로 흔들어 소리를 낸다.
음악이 나오는 장난감을 반복적으로 누르고, 소리가 나오자 손바닥을 흔들며 깔깔 웃는다.
손유희 노래를 부르는 교사의 손을 따라 바라보고 손을 뻗어 닿으려 한다.
교사가 물티슈를 꺼내는 소리를 들은 뒤 입꼬리를 아래로 내리고 "응응" 소리를 낸다.
낮잠 시간에 조용한 음악이 흐르자 손가락을 입에 넣고 눈을 감은 채 가만히 누워 있다가, 주변의 작은 소리에 몸을 움 찔 거리며 다시 눈을 뜬다.
장난감을 건네면 한 손으로 받지만, 눈은 교사를 바라보며 천천히 고개를 숙인다.
마라카스를 건네자 손으로 잡고 짧게 한번 흔든 뒤 가만히 들고 있는다.
이름을 부르면 밝게 웃으며 손을 들어 흔든다.
교사가 "어디 있지?" 하고 말하자 양손을 위로 들고 "으아~ "소리를 낸다.
장난감을 들고 "이게 뭐야?" 하고 말하자 "우!"하고 소리를 내며 손을 뻗는다.
교사가 노래를 부르면 양손을 흔들며 몸을 좌우로 흔든다.
음악이 나오면 몸을 흔들고 고개를 좌우로 흔든다.
북을 양손으로 빠르게 두드리며 소리를 내고, 박수를 치듯 두 손을 맞댄다.
마라카스를 손에 쥐고 위아래로 빠르게 흔들며 "우우~"소리를 낸다.
또래가 다가와 장난감을 건네자 손을 뻗지 않고 장난감만 바라본다.
손유희를 보여주면 교사의 손을 바라보다가 자신의 손을 들어 따라 하려 한다.
장난감을 손에 쥐고 있을 때 다른 영아가 다가오자 장난감을 꽉 쥐고 몸을 돌려 반대 방향으로 이동한다.
교사가 장난감을 바꾸어주려 하자 두 손으로 꽉 잡고 내주지 않으며 고개를 저어 거절한다.
교사가 "○○아, 장난감 바꿔줄까?" 하고 물어보자 입을 삐죽 내밀며 "응응~"소리를 길게 낸다.
마음에 들지 않는 장난감을 주면 소리 없이 입을 다문 채 장난감을 바닥에 툭 떨어뜨린다.
원하던 것을 얻지 못하면 울음을 터뜨리기보다 손을 흔들거나 몸을 뒤틀며 불편한 감정을 표현한다.
교사가 다가가 말을 걸며 장난감을 바꾸자고 권하자고개를 내저으며 등을 돌린다.
안긴 뒤에도 팔을 꼭 교사 몸에 두르지 않고 한 손은 장난감을 쥔 채로 유지한다.
마라카스를 쥐자 처음엔 천천히 흔들다가 자신이 원하는 소리가 나지 않자 빠르게 흔들고, 갑자기 멈춰 손에 든 채 가만히 응시한다.
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