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(검색결과 약 66,619개 중 7페이지)
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| 옆에서 먹고 있던 00가죽을 흘리자 00이가 "선생님 * *가 흘렸어요"라고 말한다.
줄을 계속 당기며 ʻʻ 이렇게 있다가 누워야 하는 거야. ʼʼ하고 * *에게 이야기하자 뒤에 있는 친구에게도 00의 말을 전달한다.
교사가 "00는 교구장 뒤에 숨고 싶어요?"라고 물어보자 "네"라고 말한다.
00의 말을 듣고 있던 00이와 **가 "선생님 저도 숨고 싶어요"라고 말한다.
가 00에게 ʻʻ 미안해.ʼʼ라고 말하자고개를 끄덕.. |
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00, 친구, 교사, 말, 가다, 보다, 늘다, 선생님, 이야기, 손, 놀이, 모양, 카드, 보이다, 노래, 모습, 하자, 들다, 위, 앉다 |
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| [앱경영 시대가 온다]
아침에 스마트폰의 알람 앱의 소리를 들으며 눈을 뜬다. 일어나서 스마트폰으로 새로 나온 뉴스와 오늘의 날씨를 확인한다. 회사에 출근하며 스마트폰을 통해 친구들의 트위터와 새로 온 메일이 없는지 확인한다. 시간이 남으면 새로 나온 연예 기사나 아구선수들의 연봉 기사를 읽어 본다. 점심엔 친구들에게 이야기를 걸어 저녁 약속을 잡는다. 스마트폰을 통해 미리 받아 놓은 .. |
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| 진주귀고리를 한 소녀
네덜란드의 화가 요하네스 페르메이르(요하네스 베르메르)의 그림 진주 귀고리를 한 소녀는 누구나 한 번쯤은 본적이 있는 그림일 것이다. 북유럽의 모나리자라고 불리는 이 그림은 요하네스 페르메르의 작품 중 가장 매혹적이고 많은 사람에게 사랑을 받고 있다. 작가 트레이시 슈발리에는 침실에 걸어놓았던 진주 귀걸이를 한 소녀의 복사본에서 영감을 얻어 글을 써 내려갔다고 한.. |
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| '오페라의 유령' - 가스통르루
오페라의 유령이라고 해서.. 좀 신비로운 소설이 아닌가 싶었다.
처음에는 유령이 사람을 해치는 은근히 공포스러운 이야기가 펼쳐진다. 하지만 중간쯤에 라울의 총을 맞고 피를 흘리는 유령...
인간적인 모습을 발견하면서 유령을 가장한 사람이 아닐까라는
호기심이 생긴다. 후반부에 가보면 알겠지만 에릭 그는 유령이 아닌 사람이었다.
다른 사람이 유령이라고 착각할 .. |
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| 창조적인 설교를 위한 방법론(5)
이야기를 통한 설교 방법: 서사설교(1)
김 운 용 (장신대 교수, 예배/설교학)
인간 삶과 이야기
쟌 도미닉 크로산은 물고기가 물에서 사는 것과 같이 사람은 이야기 속에서 살아간다고 했다. 사실 사람들은 누구나 이야기를 좋아하며, 이야기와 함께, 이야기에 묻혀서 살아간다. 이야기를 나누면서 시간과 공간을 초월하는 사건들을 경험하게 되며, 그 이야기를 통해서 .. |
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| 다른 반교실에도 관심을 보이고 교살 입구에서 기웃거리는 모습을 보였음. 자동차 놀잇감을 가지고 놀이하였으며 가끔씩 엄마를 확인하는 모습을 보임
엄마가 잠시 자리를 비우려고 하자 졸졸 따라가며 떨어지려 하지 않고 계속 따라가는 모습을 보임.놀이를 하다가 마음에 드는 놀잇감이 있으면 엄마에게 보여주며 웃는 모습을 보였음.
호기심이 많아 엄마를 찾지 않고 열심히 탐색하고 놀이하는 모습을 보.. |
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엄마, 놀, 잇다, 모습, 감, 놀이, 보이다, 교사, 친구, 가지, 탐색, 먹다, 웃다, 보이, 보임, 자다, 손, 들다, 보고, 쳐다보다 |
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| 어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며 교사, 엄마와 놀이를 경험하였음. 엄마에게 있지 않고 놀잇감을 탐색하며 놀이에 적극적이며 교사와의 몰이를 시도하였음.
어머니와 함께 등원하여 놀이하면서 점점 교사에게 의지하거나 관심을 보이며 놀이하는 모습을 보였음
어머니와 오전 간식을 함께 먹어봄.어머니와 함께 보육실에 있어서 그런지 편안하게 놀잇감을 탐색하여 놀이에 적극적인 모습을 보인.. |
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모습, 놀이, 엄마, 감, 놀, 잇다, 교사, 보이, 보이다, 탐색, 관심, 친구, 먹다, 곳, 보육, 식사, 실, 보임, 등원, 함 |
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| 교사, 엄마와 놀이를 경험함. 엄마에게만 있지 않고 주변을 탐색하며 놀잇감을 선택하여 주도적인 놀이를 하여 봄
어머니와 오전 간식을 함께 먹어봄.어머니와 함께 보육실에 있어서 그런지 편안하게 놀잇감을 탐색하여 놀이에 적극적인 모습을 보인다.
어머니와 함께 보육실에서 놀잇감을 탐색하며 교사, 엄마와 놀이를 경험하였음. 엄마에게 있지 않고 놀잇감을 탐색하며 놀이에 적극적이며 교사와의 몰이.. |
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엄마, 감, 놀이, 모습, 놀, 잇다, 탐색, 보이, 관심, 곳, 보이다, 교사, 보육, 실, 보임, 먹다, 꺼내다, 품, 친구, 식사 |
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| 반복되는 소리 자극에 반응해 움직임의 변화를 보인다.
소리 자극이 있을 때 눈을 깜빡이거나 움직임을 멈추는 반응을 보인다.
반복되는 자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리 자극에 반응해 잠시 움직임을 멈추거나 눈을 깜빡인다.
반복되는 소리 자극에 점차 익숙해지는 반응을 보인다.
반복되는 소리 자극에 익숙해진 반응을 보인다.
감각자극에 신체 움직임으로 반응한다.
반복되는 환경자극에 점차 .. |
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반응, 교사, 소리, 안정, 움직임, 자극, 신체, 보이다, 몸, 상태, 입, 나타나다, 울음, 영역, 수유, 감각, 빨다, 행동, 반복, 관찰 |
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| 반복되는 소리 자극에 반응해 움직임의 변화를 보인다.
소리 자극이 있을 때 눈을 깜빡이거나 움직임을 멈추는 반응을 보인다.
반복되는 자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리 자극에 반응해 잠시 움직임을 멈추거나 눈을 깜빡인다.
반복되는 소리 자극에 점차 익숙해지는 반응을 보인다.
반복되는 소리 자극에 익숙해진 반응을 보인다.
감각자극에 신체 움직임으로 반응한다.
반복되는 환경자극에 점차 .. |
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반응, 교사, 소리, 안정, 움직임, 자극, 신체, 보이다, 몸, 상태, 입, 나타나다, 울음, 영역, 수유, 감각, 빨다, 행동, 반복, 관찰 |
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| 반복되는 소리 자극에 반응해 움직임의 변화를 보인다.
신체 자극 후에는 움직임이 점차 줄어들며 안정된 상태로 전환된다.
소리 자극이 있을 때 눈을 깜빡이거나 움직임을 멈추는 반응을 보인다.
온도 변화나 접촉자극에 몸의 움직임으로 반응한다.
반복되는 자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리 자극에 반응해 잠시 움직임을 멈추거나 눈을 깜빡인다.
반복되는 소리 자극에 점차 익숙해지는 반응을 보.. |
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반응, 움직임, 안정, 교사, 소리, 자극, 상태, 나타나다, 신체, 보이다, 움직이다, 돌보다, 입, 감각, 얼굴, 수유, 몸, 울음, 시선, 점차 |
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| 식사시간에 교사가 제공한 음식을 손으로 집어먹으려는 모습을 보인다.
음식이 손에 묻으면 손을 바라보거나 교사를 쳐다보며 반응한다.
식사시간에 음식을 바라보다가 손으로 집어먹으려는 모습을 보인다.
식사시간에 음식을 바라보다가 스스로 손을 뻗어 집어먹으려는 모습을 보인다.
식사시간에 음식을 바라보다가 교사가 손에 쥐여주면 입으로 가져가려는 모습을 보인다.
음식이 손에 묻으면 손을 흔들.. |
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손, 교사, 활동, 반응, 놀이, 표현, 보이다, 바라보다, 통해, 앉다, 모습, 이동, 행동, 영역, 점차, 소리, 음식, 경험, 반복, 말 |
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| 교사 및 또래와의 관계 형성에서도 안정적인 반응을 보이며, 다양한 활동에 흥미를 가지고 참여하는 모습이 관찰됩니다.
리듬 있는 음악이나 반복되는 소리에 민감하게 반응하며, 몸을 흔들거나 손으로 리듬을 표현하려는 모습이 관찰됩니다.
식사 전 교사의 손 움직임이나 준비 소리를 인지하고 스스로 자리에 앉으려는 모습을 보이며, 식사도구를 들고 흥미롭게 관찰하거나 입에 가져가는 행동을 자주 보.. |
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손, 반응, 표현, 교사, 모습, 나타나다, 행동, 활동, 탐색, 관찰, 보이다, 안정, 자연, 다양하다, 소리, 자주, 반복, 몸, 장난감, 발달 |
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| 소리나 움직임이 있을 때 몸 전체를 사용해 반응한다.
반복되는 소리 자극에 익숙해진 반응을 보인다.
감각자극에 신체 움직임으로 반응한다.
반복되는 환경자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리나 시각 자극이 있을 때 몸 전체를 사용해 반응한다.
교사의 목소리가 들리면 울음이 줄어들거나 다른 소리로 바뀌는 반응을 보인다.
교사의 목소리가 들리면 울음이 줄어들거나 다른 소리로 바뀌는 반응이 나.. |
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반응, 소리, 교사, 안정, 움직임, 신체, 몸, 영역, 자세, 보이다, 자극, 반복, 빨다, 울음, 행동, 입, 줄어들다, 수유, 감각, 주변 |
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| 소리나 움직임이 있을 때 몸 전체를 사용해 반응한다.
반복되는 소리 자극에 익숙해진 반응을 보인다.
감각자극에 신체 움직임으로 반응한다.
반복되는 환경자극에 점차 안정된 반응을 보인다.
소리나 시각 자극이 있을 때 몸 전체를 사용해 반응한다.
교사의 목소리가 들리면 울음이 줄어들거나 다른 소리로 바뀌는 반응을 보인다.
교사의 목소리가 들리면 울음이 줄어들거나 다른 소리로 바뀌는 반응이 나.. |
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반응, 소리, 교사, 안정, 움직임, 신체, 몸, 영역, 자세, 보이다, 자극, 반복, 빨다, 울음, 행동, 입, 줄어들다, 수유, 감각, 주변 |
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