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(검색결과 약 45,275개 중 61페이지)
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| 만5세 (7세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
저렴하진 않지만 자세하게 기록된 관찰일지 입니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 해석 및 평가
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
친구와 생각이 다르거나 문제가 생기면 공평.. |
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| 만2세 1년 발달평가 10페이지 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
기본생활습관
신체운동영역
의사소통영역
사회관계영역
예술경험영역
자연탐구영역
기본생활습관
편식하지 않고 골고루 잘 먹고 밥을 떠 주면 숟가락을 들어 스스로 먹으려는 모습이 보인다. 아직 배변 훈련을 하지는 않지만.. |
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| 관계의 힘를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
로빈슨 크루소가 무인도에서 홀로 외롭게 살았다고 생각하지만, 그곳에서도 그는 친구를 만들었다. 그가 만든 인형과 식인종의 밥이 될 뻔한 원주민이 그의 친구였다. 이처럼 아무도 살지 않은 무인도에서도 어떻게든 친구를 만들어 관계를 맺으며 사는 것.. |
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| 교사 : "음악활동에서 ○○이는 리듬을 몸으로 표현하는 걸 즐겨요. 친구들과 함께 박수를 맞추며 '이 소리 신나요!'라고 말하더라고요."
교사 : "신체조절 능력과 표현력이 함께 발달해 있습니다.음악과 움직임을 자연스럽게 연결합니다."
교사 : "신체활동 중에도 협동과 공감을 표현하며, 조화로운 움직임을 보여줍니다."
교사 : "이야기 나누기 시간에 ○○이는 친구가 말할 때 '맞아요, 나도 그런 적 있어.. |
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| 만2세 1년 개별면담일지 10Page 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다
만2세 1년 개별면담일지 10Page 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
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| 또래와 함께하는 활동을 즐기며 사회적 상호작용에 적극적인 태도를 보인다.
신체활동에 적극적이며 대근육과 소근육이 균형 있게 발달한 모습을 보인다.
다양한 예술 활동에서 즐겁게 참여하며 자신만의 표현을 시도한다.
신체활동에서 활발하고 적극적인 태도를 보인다.
예술활동에서 표현력이 풍부하고 창의적이다.
예술활동에서 창의적인 표현을 즐긴다.
음악, 미술, 신체표현 활동에서 적극적이며 창의.. |
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활동, 표현, 친구, 보이다, 발달, 태도, 이야기, 놀이, 능력, 또래, 보이, 모습, 상황, 말, 다양하다, 참여, 자연, 설명, 대화, 경험 |
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| 자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다.
자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다.
친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀이로 표현한다.
평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 보인다.
놀이를 할 때 규칙을 지켜 놀이하는 모습이 보인다.
친구들을 잘 배려하고 타.. |
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친구, 모습, 놀이, 활동, 표현, 관심, 보이다, 말, 신체, 자다, 다양하다, 이야기, 참여, 보이, 좋아하다, 가지, 생각, 이해, 즐기다, 노래 |
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| 생활주제 중심 인터넷탐색 활동이 유아의 사회*정서발달에 미치는 영향
1.사회*정서 발달 의미
사회성이란…
-] 타인과 공동생활을 하려는 성향으로
연령을 더해감에 따라 이해관계를 확대
하고 심화하여 타인과 집단에 대하여
상호 의존하는 동시에, 개인적으로는
자기를 확립하고 주장하여 사회적
환경에 적응할 수 있는 행동양식과 습관
정서란…
분노, 공포, 환희와 같이 보다 분화된
기분 .. |
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| 저는 아이들을 사랑하는 마음으로 늘 즐거움을 잃지 않고 보조교사로서 업무에 임하고자 합니다.
이러한 성격적 장점들은 유치원 보조교사로서 적합한 부분임에 틀림없다고 확신합니다.
유치원 보조교사는 담임선생님께서 하는 업무를 도우며 아이들을 케어하는 역할을 수행해야 합니다.
학업성적 또한 언제나 좋은 편이었고, 언제나 성실하고 근면한 자세로 학업에 임하고자 했습니다.
친구들과 항상 좋은 .. |
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| 자폐증 증상,원인과 자폐아동 임상양상 분석 및 자폐증 치료법 및 느낀점에 대해 작성하였습니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운 받아주세요 !!
1. 자폐증 개념
2. 자폐증 주요증상
3. 자폐증의 원인
4. 자폐아동 임상양상
5. 자폐증 치료방법
(1) 약물치료
(2) 교육치료
6. 결론 및 느낀점
<참고자료>
자폐란 움츠러들고 자기도취에 빠져 있음을 뜻하며 자폐증은 특이한 행동들이 함께 나.. |
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| 예술활동에 적극적으로 참여하며 자신만의 감정을 자유롭게 표현한다.
말할 때 억양과 표정이 풍부하고, 자신의 생각과 감정을 자연스럽게 표현한다.
예술활동에서 자신만의 감정을 풍부하게 표현한다.
예술활동에서 감정 표현이 잔잔하면서도 깊이 있다.
예술활동에서 감정 표현이 섬세하고 몰입도가 높다.
표현 활동에서도 탐색적 태도를 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정을 동작으로.. |
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활동, 표현, 말, 친구, 중, 감정, 관찰, 놀이, 탐구, 언어, 교사, 예술, 스스로, 처럼, 손, 내, 자다, 라며, 보이다, 력 |
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| 기저귀를 갈 때에는 교사의 손길에 익숙하게 몸을 맡기고, 필요한 상황에 "쉬" 등의 말이나 손짓으로 표현하려는 모습도 보인다.
예술과 자연활동에서도 감각적으로 반응하며 탐색과 표현에 대한 흥미가 풍부하여, 전반적으로 조화로운 발달을 보이고 있다.
또래 및 교사와의 관계에서도 주도적으로 상호작용하며, 언어·신체·감각 활동 전반에서 의욕적으로 탐색하고 표현하는 모습이 두드러진다.
교사와의 .. |
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활동, 교사, 표현, 손, 말, 모습, 반응, 친구, 보이다, 사용, 따르다, 시도, 놀이, 관찰, 행동, 자주, 자연, 보이, 반복, 안정 |
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| 본인의 강점 지능과 약점 지능
강점 지능 강화 방안과 약점 지능 보완방안
공간 지능 : 공간적 관계와 환경을 잘 이해하고, 이를 이용해 문제를 해결하는 능력. 예술가나 건축가들이 가진 지능.
음악 지능 : 음악적 요소인 리듬, 톤, 음정을 잘 이해하고 활용하는 능력.음악가나 작곡가들이 가진 지능.
이 글에서는 가드너의 다중지능 이론에 대해 설명하고, 본인의 강점 지능과 약점 지능을 예측하여 이를 .. |
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지능, 능력, 자다, 이론, 음악, 가드, 사람, 수학, 논리, 이해, 강점, 가지다, 약점, 공간, 문제, 다양하다, 보완, 다중, 강화하다, 본인 |
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| 활동 후 친구에게도 "이렇게 하면 돼"라고 말하며 자신의 방법을 설명해주었다.
실외활동 시간에 친구들과 함께 달리기 놀이를 하였다.
이야기 활동이나 발표 상황에서 자신 있게 말하며, 내용 전달력이 뛰어나고 감정을 함께 표현할 수 있는 능력을 가지고 있습니다.
또래와의 놀이에서 양보와 협동의 태도가 잘 나타나며, 활동 중 다양한 상황에서 친구를 도와주는 모습이 자주 보인다.
활동 전반에서 자.. |
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| 전반적으로 안정감 있고 자율적인 태도로 다양한 활동에 참여하며, 표현력과 사고력이 고루 발달한 모습을 보인다.
신체활동, 언어 표현, 사회적 관계, 예술감수성, 탐색능력 등 다양한 영역에서 균형 있게 발달하고 있으며, 특히 표현력과 사고력에서 뛰어난 성장을 보이고 있다.
활기차고 관찰력이 뛰어난 성향으로, 신체활동과 탐구활동에서의 몰입도가 높고 표현력과 사고력의 조화가 잘 이루어진다.
예.. |
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활동, 표현, 친구, 태도, 관찰, 력, 감정, 능력, 상황, 놀이, 모습, 참여, 보이다, 자연, 거나, 뛰어나다, 이야기, 대한, 자다, 높다 |
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