전체 (검색결과 약 998개)

 상장(즐거움을주는어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:라혜진 즐거움을 주는 어린이 서로 도와 함께 배우는 동안에 그대가 주는 많은 웃음과 즐거움으로 인해 우리 모두 기쁨으로 생활할 수 있었기에 그대 모습 본받아 항상 즐거운 마음으로 살아가고자 우리 모두의 정성과 사랑을 모아 이 상을 드립니다. 2005년 O월 OO일 OO학교장정우 승
서식 > 학교서식 |
 혼자 사는 즐거움 ( 3Pages )
간결하고 깔끔하게 썼습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 어차피 모든 인생은 혼자 떠나는 여행이 될 수밖에 없다. 혼자 떠날 수 있어야만 외로움과 쓸쓸함을 당당하게 견뎌나갈 수 있으며, 다른 사람들을 존중하며 사랑을 베풀 수 있는 사람이 될 수 있다. 『혼자 사는 즐거움』은 이 세상에 단 한명밖에 없는 ‘나’ 자신에게 집중하는 책이다. 저자는 복잡한 관계 속에서 다양한 역할을 수행하..
리포트 > 독후감/서평 |
독서, 독후감, 감상문, 수행평가, 독서인증, 독서감상, 서평,
 혼자 사는 즐거움을 읽고 ( 2Pages )
책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 혼자 사는 즐거움을 읽고 전직 저널리스트인 사라 밴 브레스낙은 어느 날, 20년간의 언론인으로서의 삶을 되돌아보고, 문득 `자신이 원하는 삶`을 살아야 한다는 생각을 하게 된다. 그녀가 원하는 삶은 작가로서의 삶이다. 그리고는 다니던 직장을 그만두고 시골로 내려간다. 시골에서의 몇 년간의 작업 끝에 나온, 작가로서의 첫 작품이 이 책 『혼자..
리포트 > 독후감/서평 |
혼자 사는 즐거움, 사라 밴 브레스낙, 저널리스트, 독신, 고독한 존재, 고유한 자신, 인생, 행복찾기
 [a+독후감] 법정스님 홀로사는즐거움 을 읽고 ( 8Pages )
목차 1.들어가며 2. ‘홀로사는 즐거움’의 줄거리 요약 및 내용분석 3. ‘홀로사는 즐거움’에 대한 나의 서평 1.들어가며 이 책은 무소유 라는 책으로 유명한 법정 스님에 의해 쓰여 졌다. 이 책의 주제 또한 욕심을 버리고 사는 방식에 대해 쓰여 있다. 최고를 원하는 현대인에게 한 템포 쉬어갈수 있게끔 만드는 책이다. 책은 참 옳고 지당한 내용으로 가득하다. 욕심을 버리면 행복하다 는 쉬운 명제..
리포트 > 독후감/서평 |
 발견하는 즐거움을 읽고나서 ( 2Pages )
발견하는 즐거움을 읽고나서 이제 개학을 코 앞에 두고 아직도 과학 독후감을 못 썼다. 난 부랴부랴 서점에 갔다. 그런데 더 큰일이 생겼다. 그냥 냉큼 과학 책 한권만 집어와서 책을 읽고 독후감만 쓰면 되는 줄 알았는데 책을 고르는 것이 문제 였다. 사실 과학을 무척이나 싫어하던 나는 집에 제대로 된 과학책이 별로 없는 건 물론이고 이때까지 과학 책을 그리 많이 읽어 보지도 않아서 어떤 책이 좋..
리포트 > 독후감/서평 |
 히로니카 에이스케의 -학문의 즐거움 독후감- ( 7Pages )
[목차] 1.서론 책을 접하고서..---3 2.본론 2-1. 우리는 왜 배우는가 ---3 2-2. 창조란 무엇인가 ---4 2-3. 나도 하면된다.---5 3.결론 배움으로 깨닫는 삶의 의미---7 (1)서론 히로니카 에이스케의 [학문의 즐거움]1)1) 히로나카 헤이스케, 『학문의 즐거움』, (김영사, 2007) 을 읽고 감상문을 써오라는 과제를 교수님께서 내주셔서 이 책을 읽게 되었다. 사실 처음에 책의 제목만 보고는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 학문의 즐거움 완결 ( 3Pages )
‘학문의 즐거움을 읽고’ 학과:미술교육학과 학번:50730992 성명:김 세 한 사람은 살아가면서 많은 공부를 하게 된다. 학문도 살아가면서 하는 공부 중에 한 부분이며 그것은 인생의 전부를 놓고 보았을 때 일부분에 지나지 않는다. 하지만 자신이 원하는 공부를 하고 원하는 삶을 만족하며 살아가기 위해서는 학문이란 것은 반드시 필요하다고 생각한다. 나는 지금까지 살아오며 학문에 대한 즐거움이..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감
 정치의 즐거움 독후감 감상문 서평 박원순 오연호 ( 4Pages )
정치의 즐거움를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 민주주의 사회에서 정치는 개인의 삶과 무관할 수 없다. 때로는 한 개인의 인생을 송두리째 바꾸어 버릴 힘을 발휘하기도 한다. 그러나 정치만큼 대중들의 관심 밖에 있는 분야도 없어 보인다. 특히 젊은 세대들에게 정치가 혐오의 대상이 된 지 오래..
리포트 > 독후감/서평 |
정치의즐거움, 정치의즐거움독후감, 정치의즐거움서평
 [교수학습 과정안] 3-1)국어-5.앎의_즐거움-아는내용과_새로안내용말하기(6차시) ( 9Pages )
3-1)국어-5.앎의_즐거움-아는내용과_새로안내용말하기(6차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 앎의 즐거움 본시주제 : 아는 내용과 새로 안 내용 말하기(6/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. 단원명 : 5. 앎의 즐거움 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 구 분 말하기․ 듣기 읽 기 쓰 기 대단원 학습 목표 ◦ 아는 내용과 관련지으며 새로운 내용을 들을 수 있다. ◦ 아..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 과정안] 3-1)국어-5.앎의즐거움-아는내용바탕으로새로안내용말하기(4차시) ( 10Pages )
3-1)국어-5.앎의즐거움-아는내용바탕으로새로안내용말하기(4차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 5. 앎의 즐거움 본시주제 : 아는 내용을 바탕으로 새로 안 내용 말하기(4/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 앎의 즐거움 나. 단원의 개관 창의적인 국어 사용 능력 신장을 강조한 국어과 교육은 지식 정보화 시대에..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)국어- 앎의 즐거움(중안) ( 4Pages )
3)국어- 앎의 즐거움(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 136-145 (18/21)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자. 학습목표 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다. 교..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.(중안) ( 3Pages )
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 136-145 (17/21)차시 학습형태 개별학습, 전체학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리해 보자. 학습목표 아는 ..
리포트 > 교육학 |
 미하이 칙센트미하이의 몰입의 즐거움을 읽고 난 후 나의 생각 ( 4Pages )
미하이 칙센트미하이의 몰입의 즐거움을 읽고 난 후 나의 생각입니다. 미하이 칙센트미하이의 ‘몰입의 즐거움’을 읽어보니 두가지로 요약을 할 수 있었다. 첫 번째는 몰입 경험 자체가 수적으로 부족한 사람이 많이 있고, 몰입은 하면 할수록 좋다`는 것이다. 두 번째로는 ‘몰입 경험을 하는 것은 좋으나, 긍정적인 일에 몰입하는 것이 더욱 생산적이다’라는 것이다. 몰입이란 무엇일까? 몰입은 삶이 고조..
리포트 > 독후감/서평 |
몰입, 몰입의 즐거움, 미하이 칙센트 미하이, 미하이 칙센트 미하이, 결혼과 가족
 [학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) ( 6Pages )
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 (8/21)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다. 학습목표 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 ..
리포트 > 교육학 |
 “ 몰입의 즐거움 ”을 읽고 ( 5Pages )
“ 몰입의 즐거움 ”을 읽고... 미하이 칙센트미하이/이희재 옮김(1999). 몰입의 즐거움. 해냄 저자는 책의 서두에 참다운 삶을 바라는 사람은 주저 말고 나서라. 싫으면 그뿐이지만, 그럼 묘자리나 보러 다니든가‘라는 오든의 시를 제시함으로써 이 책이 주는 가장 핵심적인 주제를 짚어주고 있다. 오든의 시에서도 살펴볼 수 있었듯이 이 책의 핵심내용이라고 할 수 있는 것은 일과 여가와 인간관계로 이..
리포트 > 독후감/서평 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10