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(검색결과 약 46,075개 중 6페이지)
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| 자아존중감의 발달, 자아정체감의 형성
I. 자아존중감의 발달
자아존중감이란 자기 자신과 자신의 능력에 대한 보다 포괄적인 평가를 말하는 것으로, 유아들은 자기에 대해 인식하고, 자신을 좀 더 이해하고, 자기에 대한 개념을 형성해 가는 과정에서 자신이 가지고 있는 특성들을 평가하기 시작한다.
생의 초기에 어머니와 안정애착을 형성한유아들은 불안정 애착을 형성한 유아들에 비해 자신의 가치를.. |
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| 1분 자기소개는 면접시에 지원자의 성향과 특징을 자기소개서를 보지 않고도 알 수 있는 방법으로, 1분이라는 짧은 시간 내에 지원자에 대한 정보나 자질 등 전체적인 측면을 알 수가 있다. 자기소개를 통해 입사서류에서는 파악할 수 없는 지원자의 언행이나 프리젠테이션 능력을 함께 평가할 수 있기 때문에, 대부분의 기업에서 면접시 평가항목으로 사용하고 있다.
면접에서 나의 인상은 자기소개에 달려.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해봅시다.
사회복지에서 평가(evaluation)란 사회복지 프로그램 혹은 기관의 계획, 수행, 활용 등 포괄적 활동을 체계적으로 판단하는 것을 말한다(Rossi & Freeman, 1993). 좀 더 구체적으로 사회복지실천에서의 평가란, 개인, 가족, 집단에 대한 사회복지사의 개입활.. |
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| 자기소개 및 학업계획서
[대학자율 활용] 전형구분 □ 조기선발특별전형 □
■ 지원자 기재사항
성명
주민등록번호
-
재학/출신고등학교
(시/도) (시/군/구) 고등학교
연락처
전화번호 : 휴대폰 :
지원 모집단위
대학교 캠퍼스 대학
학부
학과
20 년월일
지원자 자필서명
대학교 총장 귀하
<자기소개 및 학업계획서 작성시 유의사항>
1. 자기소개 및 학업계획서는 평가요소.. |
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| 로저스의 성격발달(성격구조)
로저스에 의하면 성격발달은 대체로 자기를 중심으로 이루어진다. 자기(self)는 처음 형성될 때 유기체적 평가과정에 의해 지배되는데 모든 새로운 경험은 그 경험이 인간의 선천적인 유기체적 경향을 촉진하는지 혹은 방해하는지에 따라 평가된다. 자기의 발달은 환경과의 상호작용을 포함한 여러 요인에 달려있는데 그 중에서 긍정적 관심에 대한 욕구가 결정적 역할을 한다.. |
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| 1.서론
정부는 올 2007년부터 교원평가제를 부분적으로 실행하려 한다고 한다. 하지만 전교조의 반응은 냉담하기만 하다. 현실적인 평가와 제도 정착 없이 무조건적인 시행은 오히려 부작용만 낳을수 있다는 우려 때문이다. 교육의 질적인 개선은 이루어지지 않고 그저 사교육에만 매달리며 공교육이 나아갈 방향조차 잃어버린 지금 과연 우리가 어떤 선택을 해야 하며 왜 전교조는 정부가 제시한 교육 개.. |
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| 자기 주도적 학습의 원리
1. 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)의 개념
노울즈(Knowles)는 자기 주도적 학습(SDL: self-directed learning)이란 '학습자가 다른 사람의 도움을 받거나 혹은 받지 않든 간에 자신의 학습을 위한 필요를 진단하고 학습의 목표를 설정하며, 학습을 위한 인적 물적 자원을 밝히고 적절한 학습의 전략을 선정하고 이를 적용하며 그 학습의 결과를 평가하는 과정.. |
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| 대기업의 인사고과
대기업의
인사고과 사례
01인사고과의 개념
Contents 목차
02빙그레의 인사고과 방법
03LG그룹의 인사고과 방법
04공톰점과 차이점
01 인사고과의 개념
인사고과의 의의
인사고과란
▶ 종업원들이 소속된 조직에 대해 갖고 있는 잠재적 유용성에
관하여 평가하는 제도
▶ 조직 내에 현재 직무에 대한 만족도와 승진할 수 있는 잠재
능력의 정도를 정기적 객관적으로 평가하는 것
↔ 직무.. |
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| 사회복지실천 평가에 요구되는 지식 및 기법
일반주의 실천에서의 전체주의적 지식들은 평가단계에서 활용되는 기초적 가치, 지식 및 기술 등을 이해하는 데도 도움을 줄 수 있다. 평가과정의 전반에 걸쳐 '개별화'와 '자기결정의 원칙'이 강조된다.
그리고 행동 및 감정과 태도에서의 변화를 조사하는 평가 단계에서 사회복지사는 '감정의 의도적 표현을 장려하게 된다. 만약 의도되었던 진전이 없었을 경.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다
최근 사회복지 서비스와 실천의 영역에서 평가가 중요시되는 이유는 다음과 같다. 첫째, 사회복지 서비스의 양적 정창은 사회복지사업에 할당된 자원이 효과적으로 사용되고 있는가에 대한 신뢰성의 검증을 요구하고 있다.
사회복지 서비스는 그 성격상 서비스의 실천에 필요한 대부분의 자원을 외부관련기관들에게 의존하기 때문에 외부로부.. |
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| 사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다에 대한 레포트 자료.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대하여 생각해 봅시다.
사회복지실천에서 평가에 대한 중요성에 대해 자세하게 서술할 것이다. 사회복지실천은 궁극적으로 클라이언트의 문제 해결을 위한 개입이고, 이 개입은 계획한 목표를 달성할 때 그 효과를 인정받게 된다. 사회복지실천의 현장에 있는 사회복지사와 클라이.. |
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| 청년기 자아정체감 발달, 직업선택과 준비
I. 정체감 발달
대학생은 정체성의 위기를 경험하는 시기이다. 에릭슨에 의하면 정체성 위기는 "나는 누구인가?"라는 의문에서부터 출발한다고 한다. 이 의문에 대한 답을 찾아가는 과정에서 경험하는 긍정적인 자기평가와 부정적인 자기평가간의 양극갈등과 이를 극복하는 과정이 정체성 위기이다.
이렇게 청년기에 자기존재에 대한 근원적인 의문이 강하게 부.. |
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| [콜버그의 도덕성 발달이론] 콜버그의 도덕성 발달단계, 피아제와 콜버그 이론의 비교(차이점), 콜버그 이론의 평가 및 비판점에 대한 레포트 자료입니다.
[콜버그의 도덕성 발달이론] 콜버그의 도덕성 발달단계, 피아제와 콜버그 이론의 비교(차이점), 콜버그 이론의 평가 및 비판점
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그(Kohlberg)의 생애
II. 주요 개념
III. 도덕발달단계
1. 전 인습적 도덕.. |
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| 현상학적 이론(로저스의 자기이론, 매슬로우의 인본주의이론, 현상학적 이론의 평가)에 대한 레포트 자료입니다.
현상학적 이론(로저스의 자기이론, 매슬로우의 인본주의이론, 현상학적 이론의 평가)
CONTENT
현상학적 이론
I. Carl Rogers의 자기이론
1. 자기
2. 자기의 발달
3. 적응
II. Abraham Maslow의 인본주의
III. 현상학적 이론의 평가
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 우울증에 대한 심리학적 이론 검토
1. 정신 분석적 이론 (Psychoanalytic theory)
1) 우울증의 원인에 대한 가설
(1) 사랑하는 이의 상실은 애정의 배척이나 철회로 간주되어 그 대상에 대해 분노와 적개심을 가진다.
(2) 애도자(mourner)는 상실된 내사화(introject incorporate)를 통해 자기 자신과 동일시하여 분노와 적개심을 자기 자신에게로 돌리게 된다.
(3) 이러한 문제의 기초는 어린 시절에 있.. |
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