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(검색결과 약 39,514개 중 2페이지)
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| 자기통제기법의 정의와 실천과정, 유아를 대상으로 한 자기통제기법의 적용사례에 대한 레포트 자료입니다.
자기통제기법의 정의와 실천과정, 유아를 대상으로 한 자기통제기법의 적용사례
CONTENT
자기통제기법
I. 자기통제기법의 이해
II. 자기통제기법의 실천과정
1. 기준 설정
2. 자기 관찰
3. 자기 평가
4. 자기 보수, 자기 처벌
III. 유아를 대상으로 한 자기통제기법의 적용사례
1. 대상 .. |
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| [로저스이론] 자기개념의 발달과 무조건적 긍정적 관심
자기개념은 자신의 소유물을 인식하기 시작하는 유아기부터 발달하기 시작하여 자신과 다른 사물을 구별하는 능력이 생성되는 아동기에는 더욱 발달한다. 아동은 다른 사람과 환경과의 상호작용을 통해 자기개념을 발달시킨다.
아동은 자신의 행동에 대한 다른 사람의 반응을 통해 자신의 현실적 자기와 이상적 자기를 통합하려고 노력한다. 자기개념.. |
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| [자기개념-자존심] 자기개념과 자존심의 발달 - 자기출현(자기인식), 나는 누구인가에 대한 학령전기 아동의 반응, 아동기와 청소년기의 자기개념, 자존심의 기원과 발달, 자존심 결정요소 및 변화
목차
자기개념과 자존심의 발달
I. 자기의 출현
1. 자기인식 : 아기는 언제부터 자신을 알아보는가?
1) 자기인식을 결정하는 요인
2) 자기인식의 사회적/정서적 결과
3) 범주적 자기의 출현
II. ‘.. |
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| 외식업체 경영진단 및 요점과 점검표 평가 방법
목차
레스토랑 자기 경영진단의 요점
자가경영진단
점검표 및 평가방법
레이더차트의 작성과 활용
레스토랑 자기 경영진단의 요점
레스토랑의 경영관리에 있어 자기진단을 통해 객관적으로 자기점포를 평가해 봄으로서 더욱 공고한 발전의 기틀을 마련할 수 있다.
자기점포를 종합적으로 평가하기 위해서는 경영일반, 상권, 구매, 메뉴, 판매, 점포 , 인력, .. |
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| [성격검사] 성격평가방법 - 자기보고식 평가법(MMPI, 다요인 인성검사, MBTI), 투사적 검사(로샤잉크반점검사, 주제통각검사, 집-나무-사람그림검사, 문장완성검사), 표준화검사배터리에 대한 레포트
[성격검사] 성격평가방법 - 자기보고식 평가법(MMPI, 다요인 인성검사, MBTI), 투사적 검사(로샤잉크반점검사, 주제통각검사, 집-나무-사람그림검사, 문장완성검사), 표준화검사배터리
CONTENT
[성격검.. |
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| [교육평가] 교육평가의 개념과 기능, 교육 평가도구의 기준
목차
교육평가
I. 교육평가의 개념
1. 교육과정 전반을 평가함
2. 교육평가를 실시하는 목적
3. 교육평가의 최근 강조점과 동향
4. 교육평가와 교육측정의 비교
II. 교육평가의 기능
1. 교육목적 달성도 파악의 기능
2. 학습의 진단과 교정의 기능
3. 학생의 생활지도를 위한 자료수집의 기능
4. 학습 촉진의 기능
5. 학습자의 자.. |
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| 성과주의 인사제도 성공 조건 연구
1. 성과주의와 평가제도
성과주의 인사제도가 제대로 기능하는지 아닌지는 먼저 성과의 측정，즉 평가제도에 달려 있다. 그러나 종종 오해되는 점이지만, 성과평가의 어려움은 평가제도가 정치(精緻)하다고 해서 해결할 수 있는 문제는 아니다. 확실히 평가제도의 정치화는 일정한 수준까지는 평가의 정밀도를 향상시키지만, 그 후에는 오히려 정밀도를 떨어뜨리는 것 .. |
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직원근무평가서
부년월일
1. 평정자 의견【40자 이내】
1차 평정자 :
2차 평정자 :
1차 평정자
직위
성명
인
2차 평정자
직위
성명
인
자기평가서
평가기간
-인
.... |
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| [종업원의 업적관리] 업적평가, 업적보상과 개발관리에 대한 레포트
[종업원의 업적관리] 업적평가, 업적보상과 개발관리
목차
종업원의 업적관리
I. 업적의 평가관리
1. 업적 차원의 파악
2. 업적 표준의 설정
3. 업적 평가의 주체
1) 자기평가
2) 동료에 의한 평가
3) 상사에 의한 평가
4) 부하에 의한 평가
4. 평가결과의 피드백
II. 업적의 보상과 개발관리
1. 보상
1) 외재적 보.. |
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| 유아의 자아발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아의 자아발달
목차
유아의 자아발달
#1 자기의 발달
I. 자기와 타인의 분화
II. 자기의식의 발달
#2 자기효능감의 발달
I. 자기효능감이란?
II. 자기효능감의 효력
III. 자기효능감의 발달
1. 발달 초기의 환경통제 경험
2. 자기평가 기능의 발달
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 성과평가의 의의와 과정 및 성과평가 관리기술
목차
* 성과평가
Ⅰ. 성과평가의 의의
1. 동기부여와의 연계성
2. 성과평가상의 주요 이슈
1) 개인적인 문제점
2) 과정상의 이슈
Ⅱ. 성과평가의 관리기술
1. 평가는 사전에 준비하고 계획
2. 종업원을 안정시켜 협조적인 분위기를 조성
3. 종업원에게 평가목적을 이해
4. 평가토론에 종업원의 참가와 자기평가의 기회제공
5. 관찰된 행동에 토론의 초점.. |
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| 본 자료는 직무수행평가의 개요에 대한 내용을 다룬 자료로 조직이 직무수행평가체계를 가지고 있는 이유, 직무수행평가 자료의 출처들과 각 출처가 가지고 있는 한계점, 평가자 교육의 목적, 평가자 동기의 기초 이해, 자기 평가, 동료평가, 360도 피드백 이해, 직무수행평가에서 면담의 사용에 대해 상세하게 설명한 자료임
1. 직무수행평가 결과의 용도
2. 직무수행평가와 법률
3. 대인지각 이론
4. .. |
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| 제 5주제: 수행평가의 실천
수행평가 실천 사례
I. 머리말
Ⅱ. 학교 현황
Ⅲ. 수행평가 실시 현황 및 분석
Ⅳ. 동료교사 및 학교지원 사항
Ⅴ. 수행평가 실시 결과의 긍정적 측면과 문제점 및 대책
권 영 현 (부산여자고등학교 교사)
제5주제: 수행평가의 실천
수행평가 실천 사례
권 영 현 (부산여자고등학교 교사)
Ⅰ. 머리말
현재 고등학교에서 실시되고 있는 수행평가의 기본이.. |
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| 평가
1. 평가의 필요성
가. 평가요구자 ; 프로그램의 재원을 제공하는 공․사기관, 전문가 집단, 클라이언트 및 일반대중
나. 평가에 대한 대답 내용 ; 사회복지행정가들은 프로그램의 필요성, 프로그램의 효과 입증, 재원의 운영, 프로그램의 비용과 효율에 관해 답할 수 있어야.
다. Walter H. Ehlers ;① 평가는 기관의 목적이 성취되는 정도를 확인하기 위해 필수적이다. ② 비판적인 평가는 서비스를 .. |
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| 목차
I. 안전성평가연구소 이력서 작성의 핵심 포인트
II. 안전성평가연구소 자기소개서 작성요령
1. 성장과정 작성요령
2. 성격의 장단점 작성요령
3. 학창시절 작성요령
4. 지원동기 및 포부 작성요령
5. 입사 후 포부 작성요령
6. 단어 수정 작업
III. 안전성평가연구소 면접 전 준비사항
IV. 안전성평가연구소 면접예상질문 및 답변요령
V. 안전성평가연구소 면접 1분 자기소개(1분 스피치) .. |
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