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 여성의 사회진출에 대해 ( 12Pages )
여성의 사회진출 제2절 전통적인 성 차별관 1.전통적 성 역할의 분담 남성 여성 남성은 하늘,일(밖) 여성은 땅,가정 성별에 따라 역할을 규정 하 는 전통적 성 역할의 분업관 남성이 일을 하는데 필요하기 때문에 남성의 우위성이 강조 산업사회 근대사회 (2)남성 위주의 역할 사회적 가치관 남성의 우위성이 여성에게 영향을 주어 평가절하 EX) 청년기의 자기 역할의 인지 연구 1.남성역할은 여성 역할..
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 만2세 (4세) 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 ( 6Pages )
제가 직접 1년동안 작성한 만2세 영아 관찰일지 입니다. 일상생활와 놀이활동 영역별로 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 관찰일지 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달종합평가 퍼즐을 좋아하는 OO에게 다양한 크키, 모양 퍼즐을 제시해줘야겠다..
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만2세 관찰일지, 영아관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 어린이집관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
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 [유아교육] 1세 유아 관찰일지 ( 5Pages )
유아 관찰기록 관찰장면 수.조작활동 관찰장면 주변 사물이나 현상에 대한 호기심이나 궁금증이 많아서 손으로 가리키며 “이거 뭐예요”하고 질문을 자주하며 그에 대한 설명을 해주면 교사의 말을 이해한다는 것을 표현한다 새로운 것에 탐색을 즐거워하나 아직 수를 어려워한다. 평가 지도계획 00이에게는 수에 관련된 교구나 학습지를 많이 활용하여 놀이하면서 이해하는데 교사가 관심을 가지고 지도..
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 몬테소리 교육철학과 프로그램 연구 ( 10Pages )
몬테소리 교육철학과 프로그램 연구 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니다. 1. 몬테소리교육의 개념 2. 몬테소리 교육의 3요소 3. 몬테소리가 말하는 교육의 목적 4. 몬테소리의 아동관 5. 몬테소리 교육관과 교육철학 6. 몬테소리교육의 내용 (몬테소리 프로그램) 7. 몬테소리 교육방법 8..
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몬테소리, 몬테소리 사상, 몬테소리 생애, 피아제, 몬테소리교육, 몬테소리교육사상, 몬테소리 프로그램, 몬테소리 민감기, 몬테소리 교육철학, 몬테소리 수학
 나를따르라 ( 4Pages )
나를 따르라! 목적 1. 공동체 내에서 지도자는 물론 개인의 지도성 여하에 따라서 공동 목표의 달성과 구성원 상호간의 관계가 영향 받음을 알게 한다. 2. 지도성 유형을 민주형, 독재형, 자유형 세가지로 분류해서 어느 유형에 가까운지 알아보고 그에 따른 특성과 21세기를 이끌어 나가는 지도자가 되기 위한 개선 방향을 이야기 해 본다. ◎ 소요 시간 : 1시간 ◎ 참가 인원 : 제한 없음 ◎ 준비..
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사회과학
 ■MBO ( 3Pages )
■ MBO Ⅰ 의의 및 등장배경 1 의의 MBO란 하급자가 상급자와 협의하여 목표를 설정하고 자기통제하에 이를 수행하여 그 결과를 상급자와 함께 평가하는 개발지향적 인사고과 방법이자 평가․보상․개발을 연계하는 종합적 관리시스템을 말한다. 2 등장배경 MBO는 피터드러거와 맥그래그의 뒷받침으로 주목으로 끌게 된 기법이다. 과거 개인특성위주, 행동위주의 일방적이고 주관적인 평가의 문제점을 극복하..
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 EBS 교육방송 목표, 원인, 배경, 기대효과, 실패사례, 체계, 역할, 찬성,반대, 의견, 운영현황, 행정, 특징, 업무, 계획, 현황, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 조사분석 ( 7Pages )
Report ( EBS 교육방송 목표, 원인, 배경, 기대효과, 실패사례, 체계, 역할, 찬성,반대, 의견, 운영현황, 행정, 특징, 업무, 계획, 현황, 시사점, 문제점, 나아갈 방향 조사분석 ) 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. EBS 교육방송의 기본 개념 1) 교육방송의 목표 2) 교육방송의 내용 2. 교육방송의 실패원인 3. 교육방송에 대한 찬성과 반대의견 1) 찬성 의견 2) 반대 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 시사점 Ⅴ. 참고자..
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 [재무비율 계산] 유동성 측정비율, 활동성 측정비율, 레버리지 측정비율 ( 12Pages )
유동성 측정비율, 활동성 측정비율, 레버리지 측정비율 목차 * 유동성, 레버리지, 활동성 측정비율 Ⅰ. 유동성 측정비율 1. 유동비율 2. 당좌비율 3. 현금비율 4. 사례기업의 평가 Ⅱ. 레버리지 측정비율 1. 부채비율 2. 자기자본비율 3. 고정(비유동)비율과 고정(비유동)장기적합률 1) 고정(비유동)비율 2) 고정(비유동)장기적합률 4. 고정(비유동)부채비율과 유동부채비율 1) 고정(비유동)부채비율 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
 목표관리 ( 2Pages )
목표관리 목표관리(management by objectives : MBO)란 조직구성원인 개인이나 집단(팀)이 조직목적과 유기적인 관계를 고려하여 상급관리자와 협의 하에 달성 가능한 목표를 설정하고. 이를 확실히 달성할 수 있도록 하기 위하여 상사의 지도와 원조를 받고 본인의 자기통제 하에 목표를 달성하며, 그 달성도인 업적과 공헌도를 평가하는 관리제도이다. <그림> 목표에 의한 관리 ... 자세한 내용은 본문..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [성격이론] 칸트의 유형이론, 쉘든의 성격이론 ( 2Pages )
[성격이론] 칸트의 유형이론, 쉘든의 성격이론 I. Kant의 유형 이론 Immanuel Kant는 Hippocrates의 체액 중심의 성격 이론을 충실히 계승하고 발전시켰다. 그는 성격 기질에 관심을 둔 심리학자들에게 큰 도움을 준 네 가지의 성격 기질 유형에 관한 특징들을 제공하였다. 첫째로 다혈 기질(Sanguine temperament)이다. 근심하고 걱정하는 일이 없고 낙천적이며, 만사에 태평하고 희망에 부풀어 있다. 자..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 국어교육론 읽기 교육의 교육과정 분석 ( 8Pages )
읽기 교육의 교육과정 분석 가. 2007년 개정 국어과 읽기교육과정 분석(7학년~10학년) 7학년 (1) 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 안다 - 내용영역 체계 : 지식 - 고등학교 독서 : 지식-독서의 특성, 글의 특성, 독서의 과정과 방법 - 읽기 원리 : 해독과 해석 - 그렇게 생각한 이유 : 내용요소의 예에서 보면, 읽기의 개념, 특성, 원리, 방법을 파악하는 전체적으로 기본적인 지식을 요하..
리포트 > 교육학 |
 상담의과정과기술 ( 7Pages )
상담의 과정과 기술 상담의 과정과 기술 1. 상담과정 (1) 상담관계의 형성 (2) 문제행동의 규명 (3) 현재의 상태 파악 (4) 상담목표의 선정 (5) 상담기술의 적용 (6) 상담결과의 평가 (7) 상담의 종결 2. 상담기술 (1) 주장훈련 (2) 체제적 과민성 제거 (3) 결과직면 과민성 제거법 (4) 감동적 구상법 (5) 부적연습 (6) 심적포화 (7) 협오기술 (8) 정적강화 (9) 대리경제체계 (10) 조형 (11) 시범 (12) ..
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사회과학
 대장암 진단적 검사 ( 6Pages )
대장암 진단적 검사 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ. 혈액검사 1. 태아함암원(CEA) 2. 전해질검사 3. 혈구검사 Ⅱ. 대변검사 1. 잠혈검사 Ⅲ. 방사선검사 1. 하부위장관 조영술 -바륨관장 2. 이중조영 바륨관장법 3. 전산화단층촬영법 Ⅳ. 내시경검사 1. 대장경검사 2. 대장S자결장검사 Ⅴ. 자기공명영상(MRI) 1.혈액..
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의학, 대장암, 혈액검사, 대장, 잠혈검사
 미국의 중등교육 ( 14Pages )
미국의 중등교육 1. 수준별 학습 케네디 중학교 교실에는 문제를 수준별로 담아놓고 학생이 자신의 단계에 맞는 것을 고르도록 한다. 숙제도 모든 학생에게 동일하게 부과되는 것이 아니라 능력에 맞추어 주어지는 것이다. 2. 교사와 교과서 교사들은 수업종이 울리면 수업자료나 책 그리고 평가한 숙제들로 가득 차 있는 작은 수레를 끌고 다니며, 읽을 책을 나누어주기도 한다. 교사는 자기 교실을 가지..
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교육학
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