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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 선생님, 가다, 거, 영역, 들다, 손, 만들다, 먹다, 오다, 이다, 내, 그렇다, 놀이 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 가다, 선생님, 거, 영역, 오다, 들다, 만들다, 먹다, 손, 이다, 내, 놀이, 그렇다 |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
친구는 00가 이야기를 들어주지 않자 속상해한다.
친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다.
너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다.
00아.천천히.. |
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친구, 00, 교사, 말, 이야기, 하자, 보다, 가다, 선생님, 거, 영역, 오다, 들다, 만들다, 먹다, 손, 이다, 내, 놀이, 그렇다 |
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보광사 답사기
내가 이 번에 답사를 하게 된 장소는 1,100년 역사의 보광사로, 통일신라 말기에 왕건의 고려건국을 예언한 고승 도선대사가 창건하신 사찰이며 조선후기 여조대왕 때에는 대왕 생모의 新福寺刹로 유명해지기도 한 장소이다. ‘경기도 파주시 광탄’에 있는 이 곳은 어머니와 함께 3번 정도 가본적은 있는 장소이지만 제대하고는 처음으로 가본다. 절은 언제나 나에게 평온한 마음을 안겨준.. |
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| 본 컨텐츠는 시장조사, 수요예측 전문업체인 ㈜밸류애드에서 천연수지 및 나무화합물 제조업에 대한 시장동향 정보입니다.
작성일자를 반드시 확인하시고, 최근에 작성된 정보를 구매하시기 바랍니다.
본 컨텐츠에서는 [세세분류] 천연수지 및 나무화합물 제조업에 대한 간략 개요, 산업동향(2003년부터 2005년까지), 산업 동향 분석 등이 기술되어 있습니다.
통계 중심으로 작성되어 있으며, <밸.. |
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| 만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page 분량입니다.
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 평가가 매우 구체적입니다!
만3세,만4세 혼합반 일상과 놀이 관찰일지 및 평가 75Page
일상생활
공원에서 그림그리기를 하면서 “나는 꽃이랑 햇님이랑 나무도 그리고 개미도 그리고 지렁이도 그리고 그러면 흙도 그릴 거예요. 그러면 비도 와야 꽃도 좋아하고 지렁이도 좋아 하지요. 그.. |
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| 안개 낀 부두에 대한 비평
‘안개 낀 부두’ 영화 화면을 접했을 때 처음으로 느낀 감정은 아날로그에 대한 향수였다. 나의 어린 시절 흑백으로 본 유일한 화면은 “나무를 심는 사람(L homme qui plantait des arbes)이라는 애니메이션 영화뿐이었기 때문이다. 아날로그에 생소한 사람이 아날로그를 느낄 수 있는 것은 아마도 아날로그적인 사람냄새 때문은 아닐까 하는 생각이다.
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| 국학 이론의 발전과 세계학문
1. 머리말
丁若鏞은 性理學․訓學․文章學․科擧學․術數學의 다섯 학문을 논하는 <五學論>을 썼는데, 나는 여기서 四學을 논한다. 그릇된 학문을 나무라고 올바른 학문을 하는 길을 찾자는 것은 서로 마찬가지이다. 정약용이 든 오학은 서로 유기적인 관련을 가지지 않았다. 학문의 경향을 이것저것 들다가보니 다섯이 되었다. 그런데 나는 학문이 넷으로 나누어져 있지 않을 수.. |
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| 의사결정의 개념 및 유형에 대한 레포트 자료.
의사결정의 개념 및 유형
목차
의사결정의 개념 및 유형
I. 의사결정의 개념
II. 의사결정의 유형
1. 의사결정의 주체에 따른 유형
가. 집단적 의사결정
1/ 상호작용집단기법
2/ 명목집단기법
3/ 델파이기법
나. 개인적 의사결정
1/ 의사결정 나무분석
2/ 대안선택 흐름도표
2. 의사결정 구조화에 따른 유형
가. 정형적 의사결정
나. 비정.. |
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| 중남미 시와 옥따비오 빠스
정경원
시인의 운명
단어들 그래, 바람의 단어들,
바람 속으로 사라져버렸구나.
나를 단어들 속으로 사라지게 해주소서,
나를 입술 사이의 바람되게 해주소서,
윤곽없이 헤매는 단 한번의 입김
바람을 잠재운다.
빛 또한 제 속으로 모습을 감춘다.
(Condicion de nube, 1944)
야수(夜水)
밤이면 떨어대는 두 눈을 가진 말이 있는 밤이,
잠든 들녘에 물의 .. |
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| 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다.
나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다.
친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다.
00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다.
교사가 그렇다고 하자 00이는 "진짜 신기하다"라고 말한다.
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
친구가 울려고 하며 교사에게 도움을 청하려.. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 선생님, 이야기, 하자, 이다, 거, 먹다, 손, 만들다, 영역, 들다, 노래, 오다, 블록, 앉다 |
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| 특수 체언의 형태 교체 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ.머리말
Ⅱ. 기존의 연구 검토
1. 기존의 연구
2. 기존 연구의 문제점
Ⅲ. 체언의 형태 교체(특수 어간 교체설)
1. 자동적 교체
2. 비자동적 교체
Ⅳ. 맺음말
Ⅴ.참고자료
Ⅰ.머리말
(1)단독형 및 공동격조사 앞에서,
(가)나모 (나)노/노로 (다) (라)아
(1’).. |
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| 책을 좋아하시고 사랑하시는 아버지의 서가에서 이제는 아주 노랗게 바래진 한권의 책을 보았다. 전 세계의 베스트셀러라고는 나의 라임 오렌지 나무 세계각국의 베스트셀러다 하기에 책을 대할 때의 설레임과, 문장에 대한 긴장감이 있으리라 생각했는데, 전혀 뜻 밖이었다. 책장 한 장 한 장마다의 화려함 없는 부드러운 필체, 넘길 때마다 스며드는 감동의 눈물로 인하여 시간가는 줄을 몰랐다.
조제 마.. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축사 / 1page
제목
어버이날 축사5
요약
가정의 달, 어버이날이 가지는 의미.
내용
인디언들은 5월을 ‘오래 전에 죽은 자를 생각하는 달’ 이라고 부릅니다.
녹음이 우거지고, 짙은 연둣빛이 햇살을 받아 싱그럽게 빛나는 5월을 우리나라에서는 가정의 달로 정했습니다. 5월 달에는 미래의 꿈나무인 어린이를 생각하는 어린이날, 그리고 그 어린이를.. |
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| 의사결정의 기술(개인의사결정과 집단의사결정기술, 정형적 의사결정과 비정형적 의사결정)
목차
의사결정의 기술
I. 개인의사결정과 집단의사결정기술
1. 개인의사결정기술의 2유형
가. 의사결정나무 분석
나. 대안선택 흐름도표
2. 집단의사결정기술
가. 델파이방법
나. 소집단 투표 의사결정법
다. 브레인스토밍
II. 정형적 의사결정과 비정형적 의사결정
* 참고문헌
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