|
|
|
전체
(검색결과 약 70,348개 중 53페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 안드라고지와 페다고 지의 개념을 비교 설명하고 성인 학습 과정에서 미치는 영향을 기술하시오
5성인 학습과정에서 안드라고지의 영향
안드라고지와 페다고 지는 학습자의 특성과 역할, 교수자의 위치, 학습목표와 동기 등에서 차이를 보인다.
반면 안드라고지는 학습자 중심이며, 성인이 주체적으로 학습에 참여하고 방향을 설정할 수 있도록 돕는다.
안드라고지와 페다고 지의 개념을 비교 설명하고 성인.. |
|
 |
학습, 성인, 지다, 안드, 학습자, 중심, 교수, 교육, 페다, 고지, 이론, 지식, 역할, 위, 어린이, 경험, 특성, 주도, 방식, 적용 |
|
|
|
|
 |
|
| 1반두라의 사회학습 이론 개요
반두라는 인간이 사회적 환경 속에서 타인의 행동과 그 결과를 관찰하면서 학습한다는 점에 주목하였다.
반두라는 학습이 반드시 행동으로 나타나지 않더라도 관찰만으로 내면화될 수 있다고 보았다.
사회학습 이론을 바탕으로 할 때, 양육자는 단순히 훈육자나 감시자가 아니라 '행동모델'로서의 역할이 매우 중요하다.
반두라의 사회학습 이론의 주요 개념을 설명하고 바람.. |
|
|
행동, 학습, 사회, 관찰, 이론, 반두라, 속, 모델, 양육, 받다, 제공, 모방, 친구, 보다, 통해, 칭찬, 모습, 단순하다, 강화, 인간 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육공학 분야에서 가장 관심 있는 주제는 디지털 기반 학습 환경에서의 자기주도학습 설계와 피드백 전략입니다.
특히 메타인지 전략과 피드백이 어떻게 학습자의 몰입도와 학습성과에 영향을 주는지를 중심으로 연구해보고자 합니다.
이처럼 학습자가 스스로 학습과정을 점검하고 수정할 수 있는 환경을 어떻게 설계할지에 대한 고민이 연구 주제의 출발점이 되었습니다.
대학원에서는 실제 온라인 학습 .. |
|
|
학습자, 학습, 설계, 콘텐츠, 싶다, 피드백, 통해, 어떻다, 연구, 교육공학, 교수, 과정, 분석, 경험, 이다, 단순하다, 교육, 되어다, 실제, 전략 |
|
|
|
|
 |
|
| 교육심리학은 학습자의 인지적 특성, 정서적 반응, 동기와 행동 등 심리적 요인이 어떻게 학습과 교육활동에 영향을 미치는지를 과학적으로 탐구하는 학문이다.
최근 교육심리학에서 새롭게 주목받고 있는 요인들에는 정서지능, 학습동기, 자기 효능감, 학습자 중심 평가, 사회정서학습 등이 있다.
이에 따라 정서지능을 기반으로 한 교육과 학습 동기 향상을 위한 심리적 전략이 강조되고 있으며, 자기조절.. |
|
|
학습, 정서, 심리, 교육, 학습자, 교육심리학, 요인, 동기, 조절, 교사, 향상, 중심, 학생, 지능, 환경, 력, 전략, 감, 단순하다, 최근 |
|
|
|
|
 |
|
| 주제: 현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 대해 논하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습의 역사와 정의
2. 성인학습의 분류
3. 성인학습의 필요성
1) 생계적 측면
(1) 회사원
(2) 자영업자(소상공인)
(3) 투잡러
(4) (재)취업 준비생
2) 취미 및 여가활용 측면
4. 성인상담의 필요성
1) 사회 스트레스
(1) 회사
(2) 가정
(3) 게임중독
5. 성인학습 및 상담의 촉진 전략
1) 성인학습 촉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ RenZulli의 심화학습 모형 ]
1. 렌줄리(Renjulli)의 3부 심화 학습은 영재를 위한 심화학습 모형의 가장 대표적인 이론이다. 이 모델은 영재로 판명된 아동 외에 일반 학생에게도 적용할 수 있는 가장 일반적이며, 포괄적인 모형으로 미국 초중등학교의 70~80%가 이 모델을 적용하고 있다.
3부 심화학습 모델(1. 제1부 심화 : 일반적인 탐색활동 단계, 2. 제2부 심화 : 사고기능, 연구방법, 태도의 집단.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구에 대해 이야기하기
결재
지도교사
협력교사
( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
친구의 좋은 점을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 사이좋은 친구
교과서
바른생활 62~67p(4/4)차시
학습형태
전체 → 개별 → 전체
수업모형
실천중심모형
학습주제
친구에 대해 이야기하기
학습자료
교사] 교과서, PPT, 예화자료
학생] 바른생활,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습에 대한 정의를 살펴보면 학습이란 비교적 영구적인 행동의 변화이거나 경험을 통한 행동 잠재력의 변화이다
이처럼 두뇌활동의 변화는 명백히 경험에 의한 것이며, 이는 행동의 변화뿐 아니라 행동을 유도하는 기저의 신경과 정 자체 의 변화를 수반한다는 점에서 학습의 정의와 부합한다
결론적으로, 두뇌활동은 학습의 결과이자 학습을 가능하게 하는 핵심적인 메커니즘이 다 두뇌 활동은 경험을 통.. |
|
|
학습, 변화, 행동, 뇌, 두뇌, 경험, 활동, 반응, 이론, 자극, 정의, 되어다, 영역, 구조, 이러하다, 인간, 가능하다, 단순하다, 이다, 점 |
|
|
|
|
 |
|
| 추가적 교수학습 방법(예: 질문하기, 격려하기)
보육활동은 유아의 전인적 발달을 촉진하는 데 핵심적인 역할을 하며, 이를 위해 적절한 교수학습 방법을 선택하고 적용하는 것이 중요하다.
인정하기, 모델 보이기, 촉진하기, 지지하기 등 다양한 교수학습 방법은 유아의 학습 동기 부여, 자기주도성 강화, 사회성 발달 등을 돕는다.
보육활동에서 인정하기, 모델 보이기, 촉진하기, 지지하기 등 다양한 교.. |
|
|
유아, 방법, 학습, 촉진, 교수, 보이다, 인정, 모델, 지지, 보육, 발달, 성, 활동, 늘다, 다양하다, 행동, 질문, 생각, 사회, 적절하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 교재 개발의 절차를 간단히 정리하십시오 그리고 교재 사용자가 될 학습자의 교육환경과 학습 목적을 가상으로 설정한 후 그들에게 적절한 교수 요목과 단원설정에 대해 기술하고 그렇게 설정한 이유를 서술해 보십시오
교수 요 목 설정 및 단원구성
본 글에서는 한국어 교재 개발의 절차를 간단히 정리하고, 가상의 교육환경과 학습 목적에 맞춘 교수 요목 및 단원구성을 설계한 후, 이러한 구성이 왜 필요.. |
|
|
학습자, 교재, 교수, 학습, 개발, 능력, 설정, 어휘, 교육, 목적, 한국어, 목, 절차, 문법, 환경, 구성, 중심, 설계, 진학, 필요하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 발달이론에 따른 교수학습 방법에 대해 설명하되 각 교수학습방법을 유치원 현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 방법
비고츠키 사회문화적 이론에 따른 교수학습 방법
에릭슨 심리사회적 발달이론에 따른 교수학습 방법
교수학습 방법의 특징
유아교육 현장에서 교수학습 방법을 설계할 때 중요한 기준은 발달이론이다.
피아제인지 발달이론에 따른 교수학습 .. |
|
|
지능, 학습, 유아, 발달, 교수, 방법, 이론, 교사, 유치원, 사회, 설명, 들다, 상호작용, 체계, 현장, 아동, 환경, 조작, 행동, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
| 현 시점에서 미루어 볼 때 우리나라 사회복지 서비스의 지속적인 발전과 질적 향상을 위해 사회복지기관의 양적 증가와 질적 경쟁력 강화 중에 무엇이 더 중요하다고 생각하는지대한 사회복지행정론에서 학습한 내용을 바탕으로 의견을 제시하시오
이러한 맥락에서 본인은 사회복지 서비스의 지속가능한 발전을 위해서는 사회복지기관의 양적 증가보다는 질적경 쟁력 강화가 더 중요하다고 생각하며, 이에 .. |
|
|
복지, 서비스, 기관, 회복, 질적, 사회, 행정, 관리, 양적, 강화, 이론, 론, 증가, 지속, 발전, 질, 중심, 경쟁력, 중요하다, 운영 |
|
|
|
|
 |
|
| 4)국어-알아보고 떠나요-필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
4학년 1반
수 업 일
수업자
단 원
5. 알아보고 떠나요(읽기)
교과서/차시
( 12/12 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
필요한 정보를 찾아 내용을 정리하며 글 읽기.
학습목표
필요한 정보를 찾아 내용을 정리하여 다른 사람에게 전달할 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| I. 머리말
웹기반교육의 상호작용 설계는 전체 웹기반교육의 설계에서 매우 중요한 역할을 수행한다. 일반적으로 상호작용 설계는 개별 학습자의 요구와 학습 결과를 컴퓨터 교수·학습 환경에 적극적으로 반영하는 이론적 영역으로 볼수 있다. 컴퓨터의 일방적인 제시 방식으로는 교육적인 효과를 제대로 가져올 수 없다는 문제의식의 표현이다. 상호작용 설계는 최적의 상호작용 환경의 제공을 통하여 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 교수학습 방법
비고츠키 사회문화 이론과 교수학습 방법
에릭슨 심리사회 발달 이론과 교수학습 방법
행동주의 학습이론과 교수학습 방법
유치원 현장에서는 교사가 발판(scaffolding)을 제공해 유아의 발달을 촉진해야 한다.
발달이론은 유아의 학습과 발달을 이해하는 중요한 틀을 제공한다.
발달이론에 따른 교수학습 방법
피아제인지 발달이론과 .. |
|
|
유아, 발달, 이론, 사회, 학습, 환경, 활동, 방법, 교사, 놀이, 교수, 구체, 설명, 세, 구성, 지원, 유치원, 제공, 중심, 상호작용 |
|
|
|
|
|
|
