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전체
(검색결과 약 1,572개 중 52페이지)
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미디어 디자인학과
성명
학번
U021030042
아이디
amja9776
레포트 주제
점선면을 이용한 이미지(생동감있는, 부드러운)
1. 생동감있는
선들의 생동감있는 움직임과 열정적인 색인 불은색위주로 활기차고 생동감있는 모습을 표현하였다.
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| 본 자료는 식품조리의 예비작업(다듬기, 씻기, 수침, 썰기, 분쇄, 마쇄, 혼합, 성형, 압착, 여과, 냉각, 동결 및 해동)와 식품의 조리방법(가열조리, 비가열조리),생식품의 조리 및 조미조작 등에 대해 상세하게 정리한 자료임
1. 식품조리의 예비작업
1) 다듬기
2) 씻기
3) 수침
4) 썰기
5) 분쇄
6) 마쇄
7) 혼합
8) 성형
9) 압착
10) 여과
11) 냉각
12) 동결 및 해동
2. 식품의 조리방법
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2
결재
지도교사
협력교사
( 국어(읽기) )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
88~89쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습, 개인학습
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
의견을 생각하며 글을 읽기
학습자료
교사] 착시현상 ppt, 퀴즈ppt
학생] 세 가지 색 색연필
학습목표
의견을 생각하며.. |
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| 빛과 색채를 가장 효과적으로 사용한 작품
1. 작품 소개
[가을과 겨울 사이] - 이 현 [삼나무가 있는 밀밭] - 반 고흐
[가을과 겨울 사이]는 이탈리아에서 활동하는 [삼나무가 있는 밀밭]은 반 고흐
‘이현’ 화백의 그림으로 2009년 갤러리 미소 가 프로방스 지방에서 요양을 하
초대전 - 서울에서 발표된 작품입니다. 며 그 지역의 고유한 대기와 본질
을 포착하려 그린 그림입니다.
2. 이 작품을 선정.. |
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| 3)미술-내 얼굴 관찰하여 그리기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
5-1. 얼굴을 이리 보고 저리 보고
교과서/차시
미술36,37쪽(1~2/4)연속차시
학습형태
전체 학습, 개별학습
수업모형
회화 중심 학습 모형
학습주제
내 얼굴 관찰하여 그리기
준비물
거울/나의 얼굴사진 중 1개, 4B연필/연필/색연필/싸인펜 중1개, 스케치북
학습문제
내 얼.. |
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| Ⅰ.서론
과학기술의 발달과 함께 의료기술의 발달로 인간의 수명이 연장되어 예전에 비해 노인인구가 늘어났다. 그리고 대가족에서 핵가족으로 변함으로 할아버지, 할머니들이 갈 곳을 잃어버리고 노인을 존경하고 예의를 깍듯이 차리는 전통사회에 비해 현대사회는 가족이나 사회에서 노인의 위치가 저하되어 그들의 권위마저 떨어지게 되는 상황이 나타나고 있다. 이러한 사회의 변화와 함께 노인문제가 .. |
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| ‘차이니즈 나이트’를 읽고...
2003년 중국의 남경이라는 도시로 교환학생을 다녀왔다. 1년이라는 시간 동안 중국을 여행하고, 또 중국을 경험하기엔 너무나 역부족이었다. 그만큼 복잡하고 거대한 나라가 바로 중국이다. 중국을 대표하는 두 마디, 차부뚜어~ 와 만만~디에 속기도 많이 속았고, 놀라기도 많이 놀랐다. 그런 문화에 익숙해질 때 즈음, 나는 중국이라는 나라에 흥미를 갖기 시작했다. 56개 .. |
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| 개요: 0000년00월00 일(0) 처음으로 도구를 이용한 가장 기초적인 측량인 줄자를 이용한 본관 거리측정을 하게 되었다. 이론으로만 들어서 어떻게 해야 되는지 감도 안 잡히고 너무 막막해서 걱정이 많았다. 그렇게 줄자, 분필, 폴대2개를 가지고 본관으로 실습을 나갔다.
실습 방법 : 줄자를 이용한 본관 거리측정
실습 대상 : 본관 건물 주변
축척 : 1:500
측량 장비 : 줄자(50m), 분필, 폴대2개
-측.. |
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| 毛 髮 門
申載鏞
1.모발의 성격
모발은 폐, 신의 기능과 밀접한 관계가 있다. 그러므로 모발의 영양과 수의 상태를 통해 폐기능과 신기능의 상태를 짐작할 수 있다.
옛부터 精血同源이라는 말이 있다. 精의 생성이 섭취하는 음식에 기인하는 것 같이, 血의 재생 역시 음식의 정미물질을 흡수해서 변화시킴으로써 이루어지며, 혈의 본원이 선천적 정에 있다는 말이다. 따라서 모발의 상태로 藏精의 정.. |
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| 1. 실험 목적
이 실험에서는 가벼운 도체 구에 전하를 대전시키고, 도체 판의 전기마당에 의한 미는 전기힘이 중력과 평형을 이루는 조건을 찾아서 전기힘이 전하 사이의 거리에 의존하는 모양을 조사한다.
2. 실험 준비물
높은 전압 발생기 (1)
투명한 플라스틱 통 (1)
각도기가 달린 도체 막대 (1)
도체 판 (1)
전도성 페인트가 칠해진 폴리스틸렌 구 두개 (3 셑)
전도성 페인트가 칠해지지 않은 .. |
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사르트르의 문학관
예술적 창조의 주요한 동기의 하나는, 확실히 세계에 대해서 우리가 본질적인 것이라고 느끼고 싶다는 욕망이다. 그가 드러낸 들이나 혹은 바다의 이 모습, 또 이 얼굴 표정 등 그가 그린 것들을 화포 위에 혹은 글 속에 고정시키고, 관계를 포착하고 거기에 없던 질서를 도입해서, 사물의 다양성에 정신의 통일성을 집어넣는다면 그는 그런 것을 만들어 낸다는 의식을 가질 수 있을 것.. |
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| 오픈식 행사 순서도
구분
항목
시간
내용
비고
칵테일
리셉션
영접 및 등록
- 주차 및 입장 동선 안내를 위한 진행요원 배치
- 접수 및 안내데스크 운영
- 참가자에게 Table No.를 기재한 Name Card 지급
- 방명록 기재 코너 운영
- 초청자 테이블(좌석) 안내 : 만찬 장소와 동일할 경우
- VIP는 별도 안내(코사지 준비)
- 도우미 운영
칵테일 파티
- 조기 참석자를 위하고 사전 만.. |
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| 4)미술-캐릭터는 내친구-내가 좋아하는 캐릭터 그리기(중안)
미술과 교수-학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
7-1. 캐릭터는 내 친구
차 시
4,5/6
교과서
64~67
주 제(제 재)
내가 좋아하는 캐릭터 그리기
집단조직
학습모형
학습 목표
캐릭터의 선, 형, 색의 특징을 말할 수 있다.
내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
교수 자료
프레젠테이션, 활동지, 도화.. |
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| 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘드러나게 말하는 방법
결재
지도교사
협력교사
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
58~59
학습형태
대집단, 개별
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
생각이 잘 드러나게 말하는 방법
학습자료
교사]동영상, 송이네가족나들이 듣기자료, 상황을 제시하는 화면
학생]교과서
학습목표
생.. |
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| 1. 실험목적
이 .실험의 목적은 생명현상과 생물체를 이루는 중요한 구성요소 중 단백질을 발색반응을 이용하여 화학적으로 검출하여 보는 실험이다.
2. 서론
1) 단백질(Protein)은 모든 생물체들의 생명현상을 일으키는 가장 실질적인 역할을 하는 물질이다. 인체 내 모든 세포 조직의 성장과 발달, 유지 및 보수에 필요한 기본 물질로서 호르몬, 효소, 항체 및 신경 전달 물질을 만드는데 사용된다. 그.. |
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