전체 (검색결과 약 1,353개 중 49페이지)

 (창업계획서) 대학교앞 도시락 판매업체 (맞춤형도시락) 창업 사업계획서 ( 18Pages )
사업계획서 목차 Ⅰ. 사업개요 1. 사업의방향 2. 구체적 사업 방향 및 핵심역량 Ⅱ. 상권분석 유사업종 점포분석 Ⅲ . 영업 계획 기본컨셉 Ⅳ. 메뉴 계획 Ⅴ. 인력 운영 계획 Ⅶ. STP전략 SWOT 분석 Ⅷ. 판매 촉진 계획 Ⅸ. 투자예산 및 수지계획안 투자비용 고정비용의 분석(초기 조건) 손익분기 매출의 계산 동아대 학생에서 벤처 사장으로 ‘한식형 뷔페식 도시락의 대가로 거듭나다.’ DOFI는 기존 도시락..
리포트 > 경영/경제 |
 [의학] 당뇨에 관하여 ( 12Pages )
[의학] 당뇨에 관하여 ✚당이란 자동차가 움직이기 위해서는 휘발유와 같은 연료가 필요합니다. 만약에 자동차에 휘발유가 없다면 차가 움직일 수 있을까요 우리 사람도 움직이고 일하고 생각하고 하는 모든 일에 에너지가 필요합니다. 그럼 이 에너지는 어디에서 얻을수 있을까요 자동차처럼 주유소에 가야할까요 자동차가 휘발유를 넣어야 달리듯이 , 사람은 음식을 먹고 살아갑니다. 이 음식을 몸속에..
리포트 > 의/약학 |
 - 만3세 19명 1학기 2학기 부모 상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 잘 합니다. 더 많이 잘 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 교육학 |
자다, 친구, 놀이, 모습, 보이다, 좋아하다, , , 이야기, 먹다, 활동, 보다, 많다, 노래, 표현, 행동, 좋다, 해주다, 그림, 노력
 관찰일지 만4세 20명 1년 3월-2월 ( 40Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00..
리포트 > 교육학 |
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 하자, 이야기, 선생님, 만들다, 이다, , 오다, 들다, 영역, 묻다, , 그렇다, 먹다,
 1세 1학기 관찰일지 13명 ( 13Pages )
00는 교사와 친구들이 웃는 모습을 보고 따라 웃더니 가까이 다가온다. 친구들 아직 다 안 줬는데 00이도 줘야지?" 하자 교사 앞에 있는 바나나를 한 번 쳐다보고 전달한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 신나 보여요. 라고 말하자 교사를 보고 웃는다. 교사도 같은 모습을 하자 앉았다 교사가 까꿍놀이 하자 00이도 교사 앞에서 동화책을 들고 반복하여 까꿍놀이한다. 교사는 ○○에게 ʻʻ 친구들도 ○○랑 같이 놀고 싶..
리포트 > 교육학 |
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 노드스트롬 백화점 소개,고객감동사례,경영전략성공사례,브랜드마케팅,서비스마케팅,글로벌경영,사례분석,swot,stp,4p ( 26Pages )
Hotel Service Management Nordstrom Contents 서론 백화점이란 노드스트롬 백화점 소개 선정 동기 본론 핵심전략 성공요인 고객감동사례 결론 시사점 및 나아갈 방향 토의 내용 백화점이란 판매촉진, 서비스 향상, 경영 및 회계의 합리화 상점 조직을 상품별·고객별로 부문화하고, 이를 통합적인 기업으로 경영하는 대규모 소매상 노드스트롬 소개 John W. Nordstrom 창업자 Carl..
리포트 > 경영/경제 |
 악마는 프라다를 입는다 ( 2Pages )
감상문 영화를 보며 문화가 생활을 뛰어넘는 상황을 생각하게 된다. 영화 중간 나오는 인물들 중 하나는 감량을 위해 치즈 한 장으로 연명하며 그것도 모자라 설사를 했으면 좋겠다는 이야기를 한다. 옷을 입고 을 먹는 것이 필수적인 성격이 강한 생활이라면, 옷을 잘 입는 것과 식사예절을 정확히 알고 지키는 것은 문화의 범주이다. 그런데 경제적인 상황이 호전되면서 기본적인 생활의 어려움이 사..
리포트 > 독후감/서평 |
 음식마케팅,음식예절,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장 ( 24Pages )
Food and Eating Out 1 Index 2 Quick Customs Quiz 13 Quick Customs Quiz The food which is served twice Ex) They are offered a second helping of the food 그들은 음식을 더 먹으라고 권유 받았다. second helping of rice - 두 그릇 째 은제품, 은식기류(특히 나이프, 포크, 접시 등) cf) a piece of silverware 은제품 한 점 4 a second helping of food Silverware Carry on convers..
리포트 > 경영/경제 |
 이탈리아 음식의 역사와 종류 ( 8Pages )
제 1장 이탈리아 음식의 역사 1. 이탈리아 음식의 기원: Magna Grecia와 에스투리아인 이탈리아 음식의 역사는 그리스 식민지 문화가 예술을 대중화시킨 Magna Grecia에서 시작된다. 일상적인 음식은 돼지고기, 절인 생선, 병아리 콩, 렌즈 콩, 루피너스, 올리브 피클 그리고 말린 무화과와 같이 간단하고 수수하였으나, 파티에서의 음식은 스프, 식초와 꿀이 있는 소스, 그리고 아몬드와 호두가 곁들어..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 1년 상담일지- 만3세 1학기 2학기 19명 부모상담일지 ( 38Pages )
놀이 후 정리정돈을 잘 합니다. 더 많이 잘 지내서 아이의 말처럼 집에도 친구들을 데려오고 했으면 좋겠습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들과 스스럼없이 잘 지내며 가상 놀이를 매우 즐거워합니다. 다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다. 친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다. 점점 식사하는 양도 늘어나고 집에..
리포트 > 교육학 |
자다, 친구, 놀이, 모습, 보이다, 좋아하다, , , 이야기, 먹다, 활동, 보다, 많다, 노래, 표현, 행동, 좋다, 해주다, 그림, 노력
 관찰일지- 만4세 20명 3월- 2월 유아 관찰일지 ( 40Pages )
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 교사가 "그럼!"이라고 말하자 00가 "어떻게요?"라고 묻는다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고 말한다. 친구**가교사에게 와서 "선생님 00..
리포트 > 교육학 |
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 한국음식의 이해와 세계식품의 변화 ( 55Pages )
본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 만든 자료로써 한국음식이해, 향토음식의 특징과 개념, 우리나라 각지방 음식종류, 세계식품의 변화 등에 대하여 상세하게 정리하였고, 오랜기간 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료) Ⅰ 한국음식의 맛과 멋 Ⅱ 한국음식의 특징 Ⅲ 한국음식의 조리..
리포트 > 생활/환경 |
한국음식의 이해, 향토음식, 세계식품의 변화, 한국음식의 특징, 향토음식의 개념, 향토음식분류, 된장의 종류, 향토음식의 종류 및 특징, 한국음식, 전국의 주요 음식축제
 관찰일지 - 만 0세 5명 1년 관찰일지 ( 10Pages )
00아아~ 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다. 교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다. 교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다. 다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼..
리포트 > 교육학 |
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 1년 관찰기록일지 만 0세 5명 ( 10Pages )
00아아~ 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다. 교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다. 교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다. 교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다. 다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다. 함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다. 교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다. 교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼..
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 만1세 1년 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 (일상생활,놀이활동) ( 10Pages )
만1세 1년 3월~2월 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 자료입니다. 만1세 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분하여 총평도 첨부하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총평 일상생활 변기에 앉아서 쉬를 하는데..
리포트 > 교육학 |
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