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(검색결과 약 8,830개 중 40페이지)
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평형상수의 결정
1. 원리: 가역반응이 진행되면 궁극적으로 반응은 평형에 이르게 되며, 평형상 태에서의 각 물질의 농도를 알면 평형상수를 구할 수 있다. 평형상수 는 온도가 변하지 않는 한 반응물이나 생성물의 처음 농도와는 상관없 이 일정한 값을 가진다.
질산철(Ⅲ) 용액과 티오시안칼륨 용액을 섞으면 다음 반응에 따라 서 붉은색을 띤 착이온인 FeSCN2+이 생긴다.
Fe3+(aq) + SCN-(aq) = FeSC.. |
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| 교사의 말을 들으면 눈을 맞추며 시선을 고정하거나, "아~", "우~"같은 옹알이 소리를 내어 반응한다.
다양한 소리·빛·촉감 자극에 반응하며, 표정과 소리를 통해 감정을 적극적으로 표현한다.
주변 사물에 손과 입으로 탐색을 시도하며, 다양한 질감을 느낄 때 표정이 변한다.
교사의 부름에 시선을 맞추고, 웃음과 옹알이로 반응한다.
기분이 좋을 때는 "아~", "우~"같은 옹알이를 길게 내며 교사와 눈을 .. |
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교사, 소리, 반응, 손, 울음, 눈, 탐색, 들다, 표정, 몸, 표현, 발달, 장난감, 수유, 돌리다, 환경, 근육, 고개, 잡다, 맞추다 |
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| 1. Abstract (요약)
이번 ‘산염기의 적정’ 실험에서는 산, 염기 중화반응을 이해하고 지시약을 이용 한 산-염기 적정을 통하여 미지시료의 농도를 알아내는 부피 분석법을 학습 한다.
실험에서는 우선 수산화나트륨 수용액을 제조하고 프탈산수소칼륨(KPH)을 이용 하여 수산화나트륨 수용액의 정확한 농도를 측정하여 표준화한다. 이 후 표준화 한 수산화나트륨을 이용하여 미지염산을 적정하여 노르말농.. |
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| 평형 상수와 용해도곱 결정
1. 목적
: 색깔을 비교하는 방법으로 착이온의 농도를 알아내어 착이온 생성 반응의 평형상수를 결
정하고, Ca(OH)₂ 포화 용액에 공통이온 효과를 이용해서 용해도곱을 결정한다.
2. 시약
:
이 름
화학식
M.W
m.p(℃)
b.p(℃)
d(g/ml)
물
H₂O
18.01
0
100
1
수산화칼슘
Ca(OH)₂
74.09
580
-
2.24
염산
HCL
36.46
114.22
-25.05
1.49
수산화나트륨
NaOH
39.99
318
132.2
2.13
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| 세포 생물학 실험
-Factors Affecting
Enzyme Function
목차
1. Introduction ···
2. Materials Methods ···
3. Results ···
4. Discussion ···
5. Reference ···
page Ⅲ
page Ⅲ
page Ⅳ
page Ⅴ
page Ⅵ
Factors Affecting Enzyme Function
1. Introduction
1) 실험목적
① 온도 변화에 따른 효소 활성 변화를 이해할 수 있다.
② pH 변화에 따른 효소 활성 변화를 이해할 수 있다.
③ 각 .. |
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| 교사가 짧은 노래를 부르며 율동을 해주면 웃음을 보이며 소리를 내고, 손을 잡아 움직여주면 즐거워하는 반응이 나타난다.
교사가 손을 잡아간단한 동작을 해주면 즐겁다는 듯 옹알이 소리를 내며 반응한다.
예술경험에서는 음악, 시각적 자극, 소리에 즐겁게 반응하며 감각 발달이 활발하게 이루어지고 있다.
특히 교사가 같은 소리를 반복하면 흥미롭게 반응하며 비슷한 소리를 내려고 한다.
작은 방울 .. |
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교사, 소리, 손, 반응, 표현, 장난감, 탐색, 모습, 흔들다, 안정, 보이, 잡다, 음악, 따르다, 시도, 보이다, 활발하다, 행동, 나타나다, 발달 |
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| [의학] 염증의 기전과 인체에 미치는 영향
§ 목차 §
Ⅰ.정의
Ⅱ.원인
1.생물성 원인
2.물리학적 원인
3.화학적 원인
4.면역학적 원인
Ⅲ. 염증의 발현기전
1.혈역동학적 변동
2.세포변동
3.염증에 관여하는 세포
Ⅲ. 형태학적 양상에 의한 분류
1.염증의 반응기간에 따라 분류
2.원인 인자에 따른 염증 반응의 분류
3.삼출물에 따라서도 염증을 분류
4.발생부위에 따른 염증의 분류
Ⅳ. 염증의 .. |
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| 설탕의 전화
1. 서론 & 요약
효소 및 수소이온을 촉매로 하여 설탕(sucrose)이 가수분해되는 전화속도를 편광계로 추적하여 그 동력학적 해석(Dynamic analysis)을 한다.
이 실험에서는 일정한 시간 간격으로 반응물을 채취하여 그 농도변화에 따른 편광각을 측정하여 반응속도 상수를 결정한다.
실험 결과를 보면 알겠지만 20℃와 30℃에서는 두 값이, 온도가 10도 올라갈 때 반응 속도는 2배가량 늘어.. |
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| 영아기 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달)에 대한 레포트 자료.
영아기 심리적 발달(인지발달, 언어발달, 정서발달)
목차
영아기 심리적 발달
I. 인지발달
1) 반사행동
2) 일차적 순환반응
3) 이차적 순환반응
4) 이차적 도식의 조합
5) 3차 순환반응
6) 표상적 사고의 시작
II. 언어발달
III. 정서발달
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 주양육자 및 교사에게 애착을 형성하고 있으며, 낯선 사람에게는 잠시 관찰 후 웃거나 몸을 돌리는 반응을 보입니다.
또래 영아가 옆에 있을 때 함께 소리를 내거나 손을 뻗는 등 관심을 보이는 모습도 관찰됩니다.
낯선 사람에게는 신중히 관찰한 후 반응하며, 또래가 옆에서 움직이면 함께 반응하거나 손을 뻗어 장난감을 빼앗으려는 시도도 있습니다.
시각과 청각자극에 대한 반응이 뚜렷하며, 새로운 물.. |
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| [일반화학실험] 반응열과 헤스의 법칙
1. Abstract Introduction
고체 수산화나트륨과 염산의 중화반응을 한단계 및 두단계로 진행시켜 각 단계의 반응열을 측정하고 헤스의 법칙을 확인한다.
헤스의 법칙(Hess law)1) : 한 화학반응의 반응열, 또는 일련의 화학반응의 반응열의 전체 합은, 그 반응의 처음 상태와 마지막 상태만으로 정해지고, 도중의 단계와는 관계가 없다는 법칙. 1840년에 G.H.Hess.. |
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| 낮잠 시간에는 교사의 부드러운 말이나 음악 소리에 반응하여 편안히 눕는 모습이 관찰됩니다.
전반적으로 신체활동에 활발히 참여하고, 감각을 활용한 탐색과 언어 반응에서도 긍정적인 변화가 관찰됩니다.
주변 사람의 얼굴을 주의 깊게 관찰하며, 자주 보는 교사에게는 눈을 맞추고 손을 뻗는 등의 친밀한 반응을 보입니다.
촉촉한 물감도구나 다양한 재질의 물체를 손으로 만졌을 때 각각 다른 반응을 .. |
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| 손을 뻗어 장난감을 잡고 입으로 가져가는 행동이 관찰되며, 시각과 청각자극에 따라 몸을 움직이며 반응하고 있습니다.
교사와의 상호작용에 긍정적으로 반응하며, 주변 환경에 대한 관심을 보이며 자발적인 탐색행동을 시도하고 있습니다.
엎드린 자세에서 몸을 흔들며 앞으로 나아가려는 시도가 자주 관찰되며, 손에 쥔 장난감을 입에 가져가거나 바닥에 두드리며 감각을 확인하는 행동도 활발하게 나타.. |
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| 낮잠 시간에는 안정을 위한 교사의 손길에 반응하며 천천히 잠드는 모습을 보인다.
소리를 내는 장난감을 가까이 가져가면 손을 뻗어 잡으려 시도하는 모습도 보인다.
교사의 말을 들으면 눈을 맞추거나 소리로 반응한다.
이름을 반복적으로 불러주면 고개를 돌리며 반응하는 모습을 보인다.
다양한 소리 자극에 민감하게 반응하여 소리의 방향을 찾으려는 시도도 보인다.
교사가 다가오면 손을 흔들거나 눈.. |
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| 피아제의 인지발달단계 - 감각운동기
목차
피아제의 인지발달단계 - 감각운동기
I. 제1단계 : 반사기(0~1개월)
II. 제2단계 : 1차 순환반응(1~4개월)
III. 제3단계 : 2차 순환반응(4~8개월)
IV. 제4단계 : 2차 도식의 협응(8~12개월)
V. 제5단계 : 3차 순환반응(12~18개월)
VI. 제6단계 : 사고의 시작(18~24개월)
* 참고문헌
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