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(검색결과 약 42,592개 중 39페이지)
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| 교육방법 및 교육공학
현대 국악의 이해
“국악이 따분하다고 하였는가”
교수체제개발 모형 - ADDIE 모형
교수설계 이론 - Gagne의 9가지 수업사태
《 요 약 》
제3장
제4장
……
……
0. 들어가면서
0.1. 주제의 선정과정
0.2. 수업 설계 과정
1. ADDIE 모형
1.1. 분석(Analysis)단계
1.2. 설계(Design)단계
1.3. 개발(Development)
1.4. 실행(Implementation)
1.5. 평가(Evaluation)
2. 1.2.의 .. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1-2. 교육공학의 영역
[1-2. 교육공학의 영역 접근방법]
2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전
[2-2. 한국 교육공학의 역사적 발전 접근방법]
3-1. 학습이론
[3-1. 학습이론 접근방법]
4-1. 교수체제설계의 기원과 특징.. |
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| 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하이스코프 프로그램의 개념
1) 하이스코프 프로그램의 이론적 기초
2) 하이스코프 프로그램의 교육원리 및 목표
3) 하이스코프 프로그램의 교사의 역할
2. 한국 유아교육현장에 적용시 강점과 약점
Ⅲ 결론
참고문헌
하이스코프 프로그램의 .. |
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| 프뢰벨의 은물 10가지를 제시하고, 유아수학 교육에 의 기여와 비판점을 서술하시오.
다 중 지능 이론에 기초하여(1) 유아수학교육의 내용, (2) 교수-학습방법.(3) 기여 및 비판점을 설명하시오(4점)
프뢰벨의 은물 10가지와 유아수학 교육적 기여 및 비판
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육의 내용, 교수·학습방법, 기여와 비판
종합적 수학교육적 기여
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육
분류.. |
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수학, 기준, 분류, 유아, 교육, 활동, 패턴, 자료, 언어, 경험, 학습, 지능, 놀이, 그래프, 표, 구성, 조직, 개념, 비교, 과정 |
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| 특히 교수진의 연구는 유아의 자율적 학습, 감성교육, 놀이 중심 교육과정 등 제가 추구하는 방향과 일치합니다.
저는 이곳에서 유아의 인지·정서 발달을 통합적으로 이해하고, 놀이를 통해 학습이 이루어지는 과정을 학문적으로 탐구하고 싶습니다.
입학 후 저는 유아의 발달적 특성과 놀이 중심 교육의 상관관계를 학문적으로 탐구하는 연구를 수행할 계획입니다.
제가 가장 깊이 탐구하고 싶은 연구 주제.. |
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놀이, 유아, 연구, 학습, 이다, 교사, 발달, 교육, 통해, 학문, 현장, 교수, 과정, 탐구, 관찰, 유아교육, 계획, 중심, 환경, 싶다 |
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| ※ 진단주의와 기능주의를 비교 서술하시오.
1. 서 론
[1] 진단주의와 기능주의의 이해
(1) 진단주의란
케이스워크 이론의 하나이다. 사회사업가 입장에서의 처우를 중요시하며 케이스워크의 원
조 과정을 이들의 과정으로 체계화한다. 특성은 1920～30년대 프로이드(Sigmund F.)의 심
층 심리학, 정통정신분석학 개념을 적극적으로 받아들여 의존하는데 있다. 케이스워크 이론
의 주류를 차지하고 있.. |
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| 듀이의 진보주의 교육의 교육철학과 유치원 프로그램에 관해 설명하시오.
1. 듀이의 생애(1859∼1952)와 사상
듀이는 실용주의 철학을 대표하는 사상가요, 철학자이며, 교육자인 듀이는 1859년 미국 버몬트주 벌링턴에서 태어났다.
15세 때 고등학교를 졸업하고 벌링턴 시에 있는 버몬트 대학에 입학하여 이곳에서 그리스어, 라틴어, 수학, 자연과학을 배웠다. 생리학에서는 영국의 다윈주의 장니 헉.. |
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| 1서론 유아수학교육의 의의와 연구과제의 목적
프뢰벨은 물 10가지의 소개와 수학 교육 기여 및 비판점
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육
유아수학교육의 내용
5NCTM에서 제시한 수학적 과정 5가지와 유아지도 방법
또한 가드너의 다중지능 이론을 적용하여 유아수학 교육의 내용, 교수-학습방법, 기여와 한계를 탐구한다.
유아수학교육은 단순한 암기가 아니라 탐구와 추론을 요구한다.
유아수학교.. |
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수학, 유아, 교육, 개념, 학습, 지능, 과정, 은, 물, 활동, 가지, 이론, 발달, 놀이, 자료, 별로, 경험, 방법, 모양, 탐구 |
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| 명지대학교 대학원에서 다양한 이론강의와 창작세미나, 그리고 합평회와 특강을 통해 창작자로서의 시야를 확장하고, 작품을 통해 사회와 소통하는 힘을 키우고 싶습니다.
또한 젠더, 세대, 지역 등 다양한 사회적 주제를 창작 텍스트에 녹여내는 통합적 연구에도 도전할 계획입니다.
명지대학교 대학원에서 이론과 창작, 비평을 아우르는 다양한 세미나와 연구워크숍에 적극적으로 참여해, 제 연구 관심 분.. |
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창작, 다양하다, 작품, 문학, 사회, 대학원, 이다, 통해, 경험, 과정, 장르, 이론, 비평, 실제, 연구, 글, 인물, 글쓰기, 계획, 목소리 |
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각국경영학의 생성 및 발전
목차
· 개관
· 독일의 경영경제학
· 미국의 경영학
· 일본의 경영학
· 대한민국의 경영학
· 기타 국가의 경영학
학 과 목 : 경영학 원론
담당교수 : 김용찬교수님
제출일자 : 1997. 4. 17.
제 출 자 : 임 승 찬
학 번 : 97611073
개관
1. 경영학의 二大 原流
▷
경영학
▷
독어권 : Betriebswirtshaftslehre
이론중심의 경영경제학
학자·교수들에 의 해.. |
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| 존 내쉬(John Forbes Nash Jr., 1928-)
내쉬는 1928년 웨스트버지니아 주 블루필드에서 태어났다. 부모님이 결혼하시고 4년 만에 태어난 내쉬는 어릴 때부터 책을 좋아하고 다른 아이들과 놀기 싫어하는 고독한 아이였다고 한다. 내쉬는 17살 때인 1945년 장학금을 받고 오늘날의 카네기-멜론 대학교에 입학한다. .내쉬는 1948년(20세)에 수학학사 및 수학석사학위를 받았다. 그 후 학교 역사상 최고의 장.. |
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| 프뢰벨의 은물 10가지와 유아수학 교육에의 기여 및 비판점
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육의 내용 교수학습 방법 기여 및 비판점
다중지능 이론을 바탕으로 유아수학 교육의 내용과 교수학습 방법을 살펴보고, 넷째, 자료조직과 관련된 누리과정의 내용을 중심으로 교구와 동화를 활용한 교수 전략을 제시한다.
다 중 지능 이론에 기초한 유아수학 교육
이를 수학교육에 적용하면 다음과 같다.
유.. |
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수학, 은, 교육, 물, 유아, 지능, 조직, 과정, 학습, 자료, 활동, 가지, 통해, 활용, 내용, 개념, 아동, 경험, 점, 다양하다 |
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| 1994년 노벨 경제학상
1994년 노벨경제학상을 받은 사람은 3명이다. 라인하르트 젤텐 , 존 포브스 내시, 존 하사니 이 세 명의 학자가 노벨경제학상을 수상하였다. 이들은 복잡한 게임이론을 적용해 현실 세계에서의 인간 상호작용 예측하는 업적을 인정받아 노벨상을 수상하게 되었다.
먼저 라인하르트 젤텐은 1930년 당시 독일에 속해 있던 브레슬로에서 태어났다. 1951년부터 독일 프랑크프르트대학에.. |
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교육 ( 14Pages ) |
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| [Report]
교수학습이론 읽기교육
목 차
1. 읽기교육의 정의적 요인
-1. 읽기의 개념과 특성
-2. 읽기에 영향을 미치는 요인
-3. 읽기 교육에서의 동기유발
-4. 읽기 교육의 지향점
2. 정의적 요인을 고려한 교수학습과정안
1. 읽기교육의 정의적 요인
-1. 읽기의 개념과 특성
가. 읽기의 개념
▸읽기는 문자 언어를 통해 얻어지는 이해활동이라 할 수 있다. 언어 교육의 기능 중 의사소통 중심의 기.. |
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| 교육과 심리학의 발달 - 지능검사법의 발달, 학교조사운동의 발달, 학습지도법의 발달(달톤 안, 위네트카 안)
목차
교육과 심리학의 발달
I. 지능검사법의 발달
II. 학교조사운동의 발달
III. 학습지도법의 발달
1. 달톤 안
2. 위네트카 안
교육과 심리학의 발달
교육의 과학화는 17세기의 과학의 발달과 더불어 시작되었다. 라트케와 코메니우스 등은 교육방법의 과학화를 주창하였다. 그들.. |
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