|
|
|
전체
(검색결과 약 18,558개 중 32페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서론
서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 여러 가지 장난감을 갖고 노는 행동의 이해
1) 여러 가지 장난감을 갖고 노는 행동이란?
2) 여러 가지 장난감을 갖고 노는 행동을 하는 아이의 특징
3) 여러 가지 장난감을 갖고 노는 행동의 원인
4) 개선 및 지도
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
(1) 행동수정의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| * 나의 인생을 프로이드와 에릭슨 이론에 근거한 자기분석 보고서 *
이번 과제에서는 프로이드와 에릭슨의 발달단계를 알아보고 심리적 발달단계에 따라 내 자신과 접목시켜 나의 성격이 또한 성장 과정이 어떻게 이루어 졌는지를 다시한번 되돌아 보는 좋은 시간이 되었습니다.
인간은 태어나서 죽을 때 까지 발달하고 퇴화하고 있다. 인간은 태아기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [보육학개론] 0-2세 무상보육정책의 문제점, 각 정당의 무상보육 정책과 그 실현가능성 등에 대해서
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0-2세 무상보육정책
2. 0-2세 무상보육정책의 문제점, 현 상황
3. 각 정당별 무상보육정책
4. 정당별 보육정책 비교 및 현실성
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
0~2세 무상보육 정책이 결국 사단 났다. 엊그제 전국 시·도지사협의회가 무상보육에 필요한 돈을 못 내겠다는 바람에 전면 중단 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도심 속의 자연을 꿈꾸며- ‘분당환경시민의 모임’ 답사기 -
NGO와 지역사회
1.분당환경시민의 모임 단체 설명
분당 환경 시민의 모임 단체를 선택한 이유
-자연과 함께하는 어린이들의 모습
-조사한 다른 NGO 단체와 비교해서 훨씬 많은 활동
-자연과 함께하자는 취지에 공감
설립 배경
-분당 우오수 분류관 시스템 문제로 시작
신도시 개발 계획 때부터 우,오수관이 분리 시공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 말을 걸면 소리로 반응하거나 손을 흔들며 감정을 표현하려 합니다.
활동성이 높지만 교사의 적절한 개입에 잘 반응하며, 자율적인 탐색과 표현이 자연스럽게 이루어지고 있습니다.가정과의 긴밀한 연계를 통해 신체적 안정과 정서적 균형을 함께 도모하겠습니다.
부모님도 낯선 물건에는 민감하게 반응하며, 환경이 안정되면 호기심을 보인다고 하셨습니다.
또래와의 상호작용과 환경 변화에 민감하.. |
|
 |
반응, 교사, 표현, 활동, 가정, 손, 감정, 강하다, 부모님, 안정, 탐색, 보이다, 소리, 모습, 조절, 행동, 환경, 장난감, 반복, 보이 |
|
|
|
|
 |
|
| 보육환경 변화에 따른 보육의 필요성을 사회적 변화, 경제적 변화, 교육적 인식 변화의 관점에서 논리적으로 설명하시오
1. 보육의 필요성
여성의 경제 및 사회활동 참여 확대, 가족 구조의 핵가족화, 취업모의 증가, 출산율 감소, 결손 빈곤가정의 증가, 부모 학력과 소득이 증가됨에 따라 보육수요가 증대되고 공교육의 욕구가 확대되었다. 특히 우리나라에서는 1960년 이후 경제 발전이 급속히 진행되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보육환경 변화에 따른 보육의 필요성을 사회적 변화, 경제적 변화, 교육적 인식 변화의 관점에서 논리적으로 설명하시오
1. 보육의 필요성
여성의 경제 및 사회활동 참여 확대, 가족 구조의 핵가족화, 취업모의 증가, 출산율 감소, 결손 빈곤가정의 증가, 부모 학력과 소득이 증가됨에 따라 보육수요가 증대되고 공교육의 욕구가 확대되었다. 특히 우리나라에서는 1960년 이후 경제 발전이 급속히 진행되.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 서론
0~2세 무상보육 정책이 결국 사단 났다. 엊그제 전국 시·도지사협의회가 무상보육에 필요한 돈을 못 내겠다는 바람에 전면 중단 위기에 처했다. 중앙정부가 다 돈을 부담하라는 지자체의 버티기는 물론 문제다. 하지만 졸속으로 무상보육을 결정한 정치권의 포퓰리즘과 이를 방기한 중앙정부의 무기력함에 근본 책임이 있는 것도 사실이다.
그럼 이렇게 중단위기에 빠진 0-2세 무상보육정책에 대해.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기저귀를 갈 때에는 교사의 손길에 익숙하게 몸을 맡기고, 필요한 상황에 "쉬" 등의 말이나 손짓으로 표현하려는 모습도 보인다.
예술과 자연활동에서도 감각적으로 반응하며 탐색과 표현에 대한 흥미가 풍부하여, 전반적으로 조화로운 발달을 보이고 있다.
또래 및 교사와의 관계에서도 주도적으로 상호작용하며, 언어·신체·감각 활동 전반에서 의욕적으로 탐색하고 표현하는 모습이 두드러진다.
교사와의 .. |
|
|
활동, 교사, 표현, 손, 말, 모습, 반응, 친구, 보이다, 사용, 따르다, 시도, 놀이, 관찰, 행동, 자주, 자연, 보이, 반복, 안정 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 특성에 대해 기술하고 건강한 아동기를 보내기 위해서는 무엇이 필요한 지 자신의 생각을 포함하여 작성하세요
아동이 건강한 아동기를 보내기 위해서는 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 측면 모두에서 균형 잡힌 발달을 도와주는 환경과 지원이 필요하다.
아동기는 인간 발달의 결정적인 시기로서, 신체적, 정서적, 사회적, 인지적 특성이 복합적으로 작용하는 시기이다.
이 시기를 건강하게 보내기.. |
|
|
아동, 사회, 발달, 시기, 아동기, 건강하다, 위, 특성, 신체, 환경, 감정, 정서, 능력, 인지, 필요하다, 중요하다, 활동, 생각, 다양하다, 보내다 |
|
|
|
|
 |
|
| 2학기 동안 걷기와 달리기, 손가락 사용 등 전반적인 신체 발달이 안정적이고 활발하다.
2학기 동안 보행, 달리기, 소근육 활동이 안정되며 신체 전반의 조절력이 발달했다.
교사의 안내와 중재로 금세 안정되며, 1학기보다 또래와의 초기 상호작용과 모방 행동이 활발하다.
2학기 동안 보행, 달리기, 손가락 사용 등 전반적인 신체 발달이 안정적이고 활발하다.
2학기 동안 보행과 달리기, 손가락 사용 등 .. |
|
|
손, 표현, 학기, 교사, 안정, 행동, 손가락, 조절, 단어, 발달, 스스로, 들다, 잡다, 간단하다, 놀이, 활동, 감정, 따르다, 모방, 관찰 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한, 교내 브랜드 경영전략 수업에서는 코카콜라의 '쉐어어콕' 캠페인을 분석하며 '이름'을 매개로 한 감정적 마케팅 전략이 브랜드 충성도를 어떻게 강화하는지를 분석했습니다.
브랜드 마케팅은 소비자 감성과 기업 정체성 사이에서 가장 예민한 경계선을 디자인하는 일이라고 생각합니다.
글로벌 브랜드가 한국 시장에서 어떻게 그들만의 메시지를 녹여내는지를 브랜드 역사와 캠페인 사례를 통해 분석.. |
|
|
브랜드, 마케팅, 소비자, 코카콜라, 기획, 캠페인, 콘텐츠, 감정, 경험, 전략, 분석, 감성, 메시지, 생각, 어떻다, 실제, 데이터, sns, 기반, 단순하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 레드불의 마케팅 사례
1
1. 레드불 소개
탄생배경
2. 레드불의 마케팅
트리즈 마케팅
바이럴 마케팅
스포츠 마케팅
시사점
3. 레드불 인 코리아
현황
제언
4. 질의 응답
목차
2
레드불 소개
3
- 세계 판매량 1위의 고카페인 에너지드링크
- 매년 1145억 캔 판매
- 우리나라에는 카페인 함유량 때문에 정식 판매되지 않다가 2011년 8월 카페인함량을 낮춰 한국 기준에 맞게 출시됨
energy drink REDBULL
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 말소리 듣기에 흥미를 보이며 운율이 있는 짧은 말소리 및 단어를 관심 있게 듣고 반응을 보인다.
교사가 들려주는 노랫소리에 반응하며 간단한 동작으로 표현하며 점토에 관심을 갖고 촉감적 탐색이 이루어진다.
교사에게 관심을 보이며 교사의 목소리에 쳐다보고 반응하고 자신이 생활할 어린이집의 놀이터에 대해 관심을 보인다.
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이고 교사의 이.. |
|
|
교사, 관심, 탐색, 보이다, 시도, 표현, 손, 소리, 반응, 움직임, 보이, 말, 감, 친숙하다, 듣다, 가지, 주변, 놀이, 갖다, 모습 |
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 사용하는 장난감을 보고 따라 하거나 같은 공간에서 함께 활동하는 시간이 많아졌으며, 갈등 상황에서도 상대의 반응을 살피며 감정을 조절하려는 행동이 나타난다.
정서적으로 안정된 상태에서 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 탐색력과 표현력이 고르게 발달하고 있다.
말과 행동을 통해 감정을 표현하는 능력이 빠르게 성장하고 있으며, 탐색과 관찰활동에도 높은 몰입도를 보인다.
탐색활동.. |
|
|
표현, 활동, 손, 교사, 시도, 행동, 관찰, 놀이, 말, 사용, 모습, 반복, 다양하다, 따르다, 탐색, 력, 보이, 반응, 능력, 스스로 |
|
|
|
|
|
|
