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(검색결과 약 1,645개 중 31페이지)
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| 1. 목 적
전위차계(Potensiometer)를 사용한 길이측정을 통하여 그 원리를 이해한다.
2. 이 론
길이 측정이란 계측 수단을 이용하여 미리 정해 놓은 표준과 비교하는 작업이다. 길이 측정을 하는 이유는 작업의 정밀도를 높이기 위함이며, 작업에 따라 필요한 측정 정밀도에 대응하는 계측방법이 필요하다.
이번 실험에서는 전위차계를 이용하여 실습한다. 전위차계란 표준전원과 가변저항을 사용하여 .. |
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| 유아교육 관심도 설문지
1. 태교는 어떻게 하셨습니까
음악,도서 태중대화 예쁜마음 창작동화
2. 조기 교육은 언제부터 하는 것이 좋다고 생각하십니까
태내 생후3개월전후 돌전후 3세전후 5세전후
3. 자녀에게 가장 필요한 교육은 무엇이라고 생각하십니까
정서,창의력 교육 (EQ) 탐구, 수리력 교육 (IQ)
언어인지교육 (영어) 사회성 교육 (SQ)
4. 현재 사용하고 계신 유아 교육 프로그램.. |
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| 00이가 친구들과 어울리지 못하고 교사가 함께 활동을 해주면 그때서야 놀이를 하는 모습을 보인다.
교사가 싸우는 친구들을 보며 "왜 싸운거에요?"라고 묻자 **가 블록을 들고 자리에서 일어나 "이걸로 서로 뺏었어요"라고 말한다.
교사가 전지를 가리키며 "**야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "* *손"이라고 말한다.
교사가 천천히 알려주자 활동하는 모습을 보인다.
는 교사가 말하는 신체 부위를 손으로 .. |
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친구, 교사, 말, 가다, 이야기, 00, 보이다, 보다, 선생님, 모습, 활동, 늘다, oo, 손, 먹다, 하자, 앉다, 놀이, 들다, 해주다 |
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| ※ 놀이 발달에 영향을 미치는 요인
B=f(PE) 〕인간의 모든 행동(behavior)은 인간(person)과 환경(environment)과의 관계
속에서 작용(function)한다 (Lewin).
〔 Bp=f(Pc Ep) 〕Bp(play behavior), Pc(playing child), Ep(play enviornment)
1. 연령
어린이는 정신적으로나 신체적으로 성장함에 따라 점차 발전된 놀이를 한다.
지혜련(1980)의 연구에서도 실외놀이 참여에서 연령별 차이를 보여 3세 .. |
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| 만1세 적응일지 및 총평 (일주일 10명분량 적응일지)
만1세 영아들의 첫 일주일 동안의 변화와 발전을 종합적으로 관찰하고 평가하였습니다.
영아들의 적응 과정을 날짜별로 세분화하여 기록하였으며. 식사, 수면, 활동, 기분, 특별한 행동 등 다양한 항목을 빠짐없이 기록하였습니다.
하루하루 기록해야 할 항목들을 체계적으로 정리하였고 적응일지를 작성하는 데 소요되는 시간을 단축할 수 있을거라.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 21명 42Page (2학기 총평첨부)
아이들의 하루 일과와 중요한 순간들을 자세히 기록하여 부모님과 교사 모두가 아이의 변화를 놓치지 않도록 기록 하였습니다. 아이의 감정 변화, 언어 발달, 사회성 및 신체 발달에 대한 깊이 있는 분석을 포함하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 관찰 기록으로 아이들의 발달을 정확하게 파악하고, 교육의 방향을 설정하는 데 많은 도움이 될 것입니다.
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| 2024년 1학기 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰.. |
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| 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
라고 교사가 말한다.
00이가 아무 말하지 않고 교사를 쳐다본다.
교사가 ʻʻ 머리!ʼʼ라고 말하자, ◯◯ 가 머리를 양손으로 짚는다.
교사가 ʻʻ00야, 선생님한테 공을 던져볼까요?
교사가 ʻʻ이번에는 00가공을 받아볼까요?
친구들.. |
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친구, 교사, 00, 보다, 들다, 말, 먹다, 손, 모습, 하자, 블록, 보이다, 가다, 위, 보고, 활동, 집, 많다, 음식, 앉다 |
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| 뉴욕(New York)의 도시계획
Ⅰ. 배경
약 500년전 조반니 다 베라 자노가 처음으로 뉴욕을 발견한 이후 1925년에는 네덜란드가 식민 도시를 세워뉴 암스테르담이라고 불렀다. 그러나 1664년에 네덜란드는 식민지를 영국이 빼앗기고, 영국에 의해 뉴욕이라는 새 이름을 얻게 되었다. 1783년 미국이 영국으로부터 독립한 이후 계속 사용하였다. 뉴욕은 세계적으로 유명한 많은 상징물들을 가지고 있다. 자유 여.. |
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| 만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 분량입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하였습니다.
평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다.
만4세반 3월 4월 관찰일지 5명 (평가제 관찰일지)
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
기본생활습관
밥을 먹기 전 화장실로 가서 손을 씻으러 이동 한 뒤 OO의 뒤에 서서 자신.. |
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| 만2세반 5명 1학기 관찰일지 입니다
놀이활동 일상생활 영역으로 관찰하였고 1학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.
필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다
평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요.
1. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 종합발달평가
2. 만2세 1학기 OOO 관찰일지
(1) .. |
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| 반장(대리자)
대리자를 통해 메서드를 매개 변수로 전달할 수 있습니다.
대리자를 사용하여 콜백 메서드를 정의할 수 있습니다.
상현 학생은 선생님을 찾아 급히 전달할 내용이 있어서 전화를 걸었습니다.
한정자 delegate 반환-형식대리자 이름(매개 변수-목록)
대리자는 C++의 함수 포인터와 유사하지만 형식이 안전합니다.
대리자를 통해 메서드를 매개 변수로 전달할 수 있습니다.
대리자를 사용하여 콜.. |
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대리, 메서드, c, 매개, 변수, 전달, 코드, 도입, 블록, 되어다, 형식, 무명, 정의, 전화, 선생님, 상현, 람다, 반장, 학생, 델리 |
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| 반장(대리자)
대리자를 통해 메서드를 매개 변수로 전달할 수 있습니다.
대리자를 사용하여 콜백 메서드를 정의할 수 있습니다.
상현 학생은 선생님을 찾아 급히 전달할 내용이 있어서 전화를 걸었습니다.
한정자 delegate 반환-형식대리자 이름(매개 변수-목록)
대리자는 C++의 함수 포인터와 유사하지만 형식이 안전합니다.
대리자를 통해 메서드를 매개 변수로 전달할 수 있습니다.
대리자를 사용하여 콜.. |
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대리, 메서드, c, 매개, 변수, 전달, 코드, 도입, 블록, 되어다, 형식, 무명, 정의, 전화, 선생님, 상현, 람다, 반장, 학생, 델리 |
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| 뽀롱뽀롱
마케팅 성공사례
목차
목차
목차
한국 애니메이션 기술은 다른 어느 나라 보다 뛰어납니다. 기술을 예술적으로 승화하는 능력은 선천적으로 타고난 것 같습니다.
브래드 폭스호번(Brad Foxhoven)
미국 블록에이드 엔터테인먼트 대표
문화적 측면
정당한 문화 매체로서 인정조차 받지못함
+-
FTA체결 이후 국내에서 국내에서 생산된 애니메이션을 방송할 수 있는 분량이 감소.
[국내 애니.. |
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| 친구가 00이에게 "야너 왜 밀어"라고 말하자 00이가 "00이가 밀었어"라고 말한다.
00이가 "너희들 뭐해?" 하고 묻자 친구들이 "우리 스파이더 맨놀이해"라고 말한다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
교사가 "00아우리 친구들 이름 넣으면서 친구 따라 춤추기해 볼까?"라고 말하자 00이는 "네"라고 대답한다.
교사와 00가 같이 힘주어 친구의 썰매를 .. |
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00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 하자, 노래, 이다, 들다, 이야기, 거, 선생님, 만들다, 오다, 부르다, 손, 보고, 늘다, 묻다 |
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