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(검색결과 약 25,690개 중 23페이지)
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| 표현력이 풍부하고 감정 몰입이 뛰어나 예술 활동에서 두드러진 창의성을 보입니다.
자신의 생각과 감정을 예술 활동으로 표현하는 데 적극적이며, 활동 과정에서 친구들을 이끄는 모습도 보입니다.
자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 뛰어나며, 미술·음악·신체 표현 등 다양한 예술 활동에 적극적으로 참여합니다.
자신만의 방식으로 정서와 감정을 표현하는 능력이 향상되었으며, 미술활동에 깊은 몰.. |
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| Report
( 호모 쿠레아니쿠스 읽고 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 나의소감 총체적 조사분석 )
목 차
서룐 : 풍부한 감정을 가지고 있는 한국인
본론:1. 정이 많은 한국인
2. 감정적 성향이 짙은 한국인
3.월드컵 응원을 예로 듬
4.풍부한 감정을 긍정적 방향으로 이용
결론: 풍부한 감정을 긍정적으로 이용하여 발전하자
한국의 특성 하면 떠오르는 것들이 있다. 선비정신, 집단 근성, 은근과 .. |
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| 자신만의 방식으로 정서와 감정을 표현하는 능력이 향상되었으며, 미술활동에 깊은 몰입을 보입니다.
미술활동에서 자신의 감정과 생각을 표현하는 능력이 향상되어, 주제에 맞는 작품을 스스로 계획하고 완성합니다.
협동적인 활동에도 적극적으로 참여하며, 친구의 감정에 공감하는 모습도 자주 보입니다.
미술 활동에서는 독창적인 구성과 주제표현이 강화되었고, 신체 표현 활동에서는 풍부한 감정 표현.. |
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| 저는 영화를 통해 사람을 이해하고 싶습니다.
저는 단순히 영화를 만들기보다, 사람의 감정이 어떻게 시각화되는지를 탐구하고 싶습니다.
저는 영화를 현실의 재현이 아니라 감정의 구조로 생각합니다.
제가 꿈꾸는 미래는 인간의 감정을 영화 언어로 번역하는 연출가가 되는 것입니다.
제가 영화를 통해 표현하고 싶은 주제는 '보이지 않는 감정의 움직임'입니다.
앞으로 저는 영화 속에서 '감정의 구조'를.. |
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| 다양한 상황에서 말하기와 듣기 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 경험을 조리 있게 언어로 표현하는 능력이 돋보인다.
언어 표현력과 경청 능력이 고르게 발달하여 친구와의 대화나 집단활동에서 중심적인 역할을 하며, 다양한 활동에서 자신의 생각을 자연스럽게 표현한다.
다양한 예술 활동을 즐기며 감정과 생각을 창의적으로 표현하는 능력이 뛰어나다.
다양한 활동에 적극적으로 참여하며, .. |
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| 본인의 분노성향에 적용한 9단계 실천
분노 성향 바꾸기 9단계는 다음과 같이 구성되어 있다.
1단계 : 자신의 분노성향 자각하기
7단계 : 분노 상황에서 호흡과 신체조절 연습하기
이에 따라 분노성향 바꾸기 9단계를 실천하면서 스스로의 감정을 자각하고, 비합리적인 사고를 교정하며, 표현 방식의 전환을 시도했다.
본인의 분노 유형과 분노성향을 이론에 근거하여 설명하고 분노성향 바꾸기 9단계에 맞.. |
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| 물, 모래, 흙 등의 자연물을 이용한 활동에서 관찰과 실험을 반복하며 결과에 대한 흥미를 표현한다.
앞으로도 영아의 발달 흐름에 맞춰 풍부한 언어 자극과 다양한 신체·표현 활동이 어우러지는 환경을 제공하는 것이 필요하다.
활동 전후로 자신의 생각을 언어로 표현하는 빈도가 높다.
표현력과 감정 조절 능력이 발달하고 있으며, 또래와의 관계에서도 공감과 협력의 태도가 자연스럽게 나타난다.
언어 .. |
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| 가끔 감정이 격할 땐 말보다 행동으로 표현하는 경향도 있어요
저희도 함께 감정 표현 활동을 하고 있어요
친구가 다른 의견을 말하면 놀이에서 빠지려고 하거나 울기도 해요
집에서도 말을 안 해도 눈치를 봐야 해요.
실험처럼 기다림이 필요한 활동은 잘 안 하려고 해요.
넘어지고 나서울거나 친구에게 '때렸어'라고 말하기도 해요.
그래서 그런지 퍼즐이나 기다림이 필요한 활동은 잘 안 하려고 해요.
억.. |
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| 언어 표현이 풍부하 여 자신의 생각을 또렷하게 말하고 대화를 즐긴다.
언어 표현이 풍부하고 대화 중 자신의 생각을 조리 있게 말한다.
언어 표현이 풍부해 자신의 생각을 논리적으로 말하고 대화에 즐겁게 참여한다.
언어 표현력이 풍부하 여 자신의 생각을 조리 있게 말하고 친구와의 대화도 활발하다.
말하기와 듣기에 모두 적극적이며 풍부한 언어 표현력을 보인다.
말하기를 즐기며 풍부한 언어 표현.. |
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| 자율성과 표현력이 두드러지며, 다양한 활동에 적극적으로 참여한다.
활동 중 다양한 색을 조합해 감정을 표현하며, 반복되는 동작이나 문양을 꾸준히 시도하려는 태도를 보인다.
신체활동과 언어 표현, 탐색행동이 조화롭게 이루어지고 있으며, 다양한 감각 경험을 통해 자신의 생각을 확장하고 있다
관찰력과 사고력이 뛰어나며, 다양한 활동에 대해 명확한 표현과 반응을 보인다.
자기 표현력과 관찰력이.. |
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| 이는 상대방이 자신의 감정과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 돕고, 면담자가 더욱 정확하고 깊이 있는 정보를 얻을 수 있도록 하는 중요한 역할을 한다.면 담기 초 기술은 상대방의 신뢰를 얻고, 원활한 대화를 이끌어내며, 상담의 목적을 효과적으로 달성하기 위해 필수적인 기술들이다.
예시 : "지금 그 상황에서 불안감을 많이 느꼈다고 하셨죠?" 이렇게 말하면 상대방은 자신이 느낀 감정에 대해 다.. |
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| 신체활동에 자신 있게 참여하며, 다양한 도구와 기구를 활용해 동작을 자유롭게 표현한다.
풍부한 표현력과 높은 참여 의욕을 바탕으로 다양한 활동에 주도적으로 참여한다.
미술활동에 꾸준히 참여하며, 자신만의 표현 방식을 안정적으로 만들어가고 있다.
노래 부르기, 율동, 미술활동 등 다양한 예술표현 활동에 즐겁게 참여하며, 활동 중 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 표현한다.
음악과 미술활동에 .. |
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| 4)체육-4-2. 예술가가 되어 - 무용작품을 감상하고 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4-2. 예술가가 되어
교과서
체육 126~127쪽 6차시
학습형태
전체학습- 모둠학습- 전체학습
수업모형
표현활동중심학습모형
학습주제
무용작품 감상하고 표현해보기
학습자료
교사] 무용 감상자료
학생] 학습지, 표현도구
학습목표
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| 교사의 말을 잘 이해하고 상황에 따라 적절한 언어로 표현한다.
교사의 말을 잘 이해하고 상황에 맞게 짧은 문장으로 표현한다.
교사의 말을 잘 이해하고 자신의 생각을 간단한 문장으로 표현한다.
교사의 말을 이해하고, 자신의 생각을 간단한 문장으로 표현한다.
교사의 말을 잘 이해하고 자신의 생각을 문장으로 표현한다.
교사의 말을 이해하고 상황에 맞는 말로 자신의 생각을 표현한다.
교사의 말을 .. |
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| 보웬의 가족치료모델의 주요개념 중 핵가족 감정체계와 다세대 간 전수과정
I. 핵가족 감정체계
보웬은 핵가족 감정체계(nuclear family emotional system)를 나타내는 표현으로써 원래는 미분화된 가족 자아 덩어리(undifferentiated family ego mass)라는 용어를 사용하였다. 가족들이 융해(fusion)되거나 감정적으로 하나 되는 상태를 표현한 개념이다. 핵가족 감정체계는 가족들이 감정적으로 연결되.. |
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