|
|
|
|
 |
|
| 주변 배회 후 특정 장소에서 멈추기는 모습을 보인다.
타인의 접촉에 민감하나 신뢰 형성 시 웃음반응을 보인다.
손가락을 반복적으로 문지르는 습관성 행동이 보인다.
실습생의 손을 뿌리치듯 거부하는 모습을 잠시 보였으나 반복하여 대화하자 편안한 모습을 보였다.
말을 거의 하지 않으며 간혹 알 수 없는 발음으로 중얼거리는 모습을 보였다.
불안정 하나 다른 사람과의 접촉 시 시간이 지나면서 편안.. |
|
 |
식사, 보이다, 반응, 어르신, 느끼다, 모습, 반복, 손, 어렵다, 도움, 시, 말, 필요하다, 되어다, 단순하다, 정서, 주변, 드리다, 짧다, 접촉 |
|
|
|
|
 |
|
| 주변 배회 후 특정 장소에서 멈추기는 모습을 보인다.
타인의 접촉에 민감하나 신뢰 형성 시 웃음반응을 보인다.
손가락을 반복적으로 문지르는 습관성 행동이 보인다.
실습생의 손을 뿌리치듯 거부하는 모습을 잠시 보였으나 반복하여 대화하자 편안한 모습을 보였다.
말을 거의 하지 않으며 간혹 알 수 없는 발음으로 중얼거리는 모습을 보였다.
불안정 하나 다른 사람과의 접촉 시 시간이 지나면서 편안.. |
|
|
식사, 보이다, 반응, 어르신, 느끼다, 모습, 반복, 손, 어렵다, 도움, 시, 말, 필요하다, 되어다, 단순하다, 정서, 주변, 드리다, 짧다, 접촉 |
|
|
|
|
 |
|
| 상담의 정의에 대해서 논하시오
‘상담’이란 말은 사전에 '문제를 해결하거나 궁금증을 풀기 위하여 서로 의논함'으로 정의되어 있다. 영어로는 counseling이며 이는 라틴어 counsulere에서 유래된 것으로 '고려하다', '자문하다', '조언을 구하다' 등의 의미를 지니고 있다. 이러한 말뜻은 광의의 의미에서 상담을 대변해 주는 말이라고 할 수 있다. 이처럼 광의의 의미로서의 상담은 인류역사와 더불어 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [여가활동 부족 간호과정] 우울증 환자 의욕 저하 및 흥미 상실과 관련된 여가활동 부족간호진단 간호과정 케이스
간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다.
최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 작성되었습니다.
최신 임상 지침에 따라 환자의 상태를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지 실천 현장은 사회복지서비스가 이루어지는 장이다.
이 장은 사회복지서비스 대상자와 직접 대면할 수 있는 사회복지 서비스 전달체계의 실천 현장으로 사회복지사는 클라이언트의 욕구와 문제를 해결하고 자 활동한다.
사회복지 실천의 협의의 의미로는 사회복지서비스를 직접 또는 간접적으로 제공하는 사회복지기관이 있다.
1차 현장은 기관의 일차적 기능이 사회복지서비스를 제공하기 위한 것.. |
|
|
사회, 서비스, 복지, 복지사, 기관, 현장, 실천, 제공, 클라이언트, 문제, 지역, 역할, 위해, 따르다, 개입, 학교, 분류, 필요하다, 기술, 조직 |
|
|
|
|
 |
|
| 코스닥협회에서 수행하는 다양한 법제업무를 통해 조직의 법률적 안정성을 확보하고, 신뢰받는 자본시장 환경 조성에 이바지하며, 국내 중소·벤처기업의 성장지원에 중추적인 역할을 수행하고 싶습니다.
앞으로도 이러한 성장기반을 토대로 코스닥협회에서 법제업무를 수행하며, 전문성과 실무감각을 겸비한 법률전문가로서 조직발전에 중추적인 역할을 담당하고자 합니다.
저는 법률사무소와 금융기관에서 쌓 |
|
|
법률, 업무, 법, 협회, 수행, 자본시장, 코스닥, 실무, 통해, 해결, 조직, 데, 경험, 능력, 크다, 다양하다, 관련, 문제, 역할, 지식 |
|
|
|
|
 |
|
| 간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니다.
최신 간호학 교과서, SCI급 논문, 그리고 대한간호협회 및 국제 임상 가이드라인(NANDA-I, NIC, NOC)을 바탕으로 작성되었습니다.
최신 임상 지침에 따라 환자의 상태를 정확히 평가하고, 실제 임상에서 적용 가능한 중재를 제공하였습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적, 치료적,.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 기업 개요 : 버거킹 (주식회사 비케이알)
3. 서비스 개선 이전
(1) 적은 매장 수
(2) 상대적으로 비싼 가격
(3) 별도의 멤버십 미운영
(4) 전용 앱의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지실천기술의 개념과 특징에 대해여 설명하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천기술의 개념과 특징에 대해여 설명하시오.
사회복지실천기술(skill for social work practice)은 기본적으로 사회복지실천지식과 가치를 실제 행하는 것과 관련된다. 존슨과 얀카(Johnson & Yanka, 2010)는 사회복지실천기술을 "관심과 욕구에 맞춰 지식과 가치를 행동으로 전환하는 사회복지실천의 구성요소로서 특.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간의사소통
교사와 부모와의 상호의사소통은 효율적인 부모-교사 협력 관계의 핵심적 요소이다.
부모와의사소통할 때 교사나 전문가는 언어적으로든 비언어적으로든 부모가 표현하는 것을 가치 있는 것으로 받아들여야 할 것이다.
그러나 부모가 말하는 모든 것을 교사가 동의해야 한다는 의미는 아니다.
그러나 부모와 교사가 항상 효과적으로 의사소통하고 다.. |
|
|
부모, 교사, 의사소통, 회의, 아동, 학교, 가정, 행동, 방법, 서신, 가족, 어떻다, 전문가, 이야기, 위해, 들다, 대한, 유지, 간의, 교육 |
|
|
|
|
 |
|
| 윤리적 딜레마 사례(직접적 경험 또는 언론 등을 통한 간접적 경험)를 소개하고, 해결방법을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 윤리적 딜레마가 발생할 수 있는 상황
2. 윤리적 딜레마 사례(비밀보장)
3. 윤리적 딜레마 해결방법 제시-상황적 접근방법 적용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
인간이 인간답게 살 수 있도록 하기 위한 것이 사회복지실천이라면 그 바탕의 가치는 인간의 존엄성과 이타주의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이러한 경험은 교육설계에서 가장 중요한 것은 '교육대상의 특성과 인지 방식'이라는 것을 깨닫게 해주었고, 저는 공단의 체험교육 직무에서도 대상자 중심의 교육을 기획하고 효과를 극대화하는 데 실질적인 기여를 할 수 있다고 자신합니다.
체험교육 프로그램을 준비하던 중, 강사와 콘텐츠 디자이너 간 교육방식에 대한 시각차로 갈등이 있었습니다.
청소년과 시니어를 동시에 대상으로 한 교통안전 교.. |
|
|
교육, 체험, 안전, 콘텐츠, 설계, 대상, 점, 프로그램, 공단, 방식, 중심, 교통, 경험, 해주다, 생각, 기반, 실제, 어떻다, 기술, 기획 |
|
|
|
|
 |
|
| 이벤트 소비자의 구전 커뮤니케이션 연구에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.
이벤트 소비자의 구전커뮤니케이션에 대한 연구 구전(word of mouch)커뮤니케이션의 개념 연구자 내용 aaker& myers
(1982)
광고의 수신자가 친구나 동료에게 이야기함으로써 때때로 정보의 원천이 되는 형태의 커뮤니케이션
westbrook(1987)
제품이나 서비스,혹은 판매자의 여러 가지 특성에 대한 소비자들 간의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 생태환경주의자 ‘브론펜브레너’가 주장하는 인간이 경험 할 수 있는 5가지 생태환경체계를 설명하고 이 환경적 요소가 청소년의 발달과 성장에 어떻게 영향을 미치는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간이 경험 할 수 있는 5가지 생태환경체계
1) 미시체계(microsystem)
2) 중간체계(mesosystem)
3) 외체계(exosystem)
4) 거시체계(macrosystem)
5) 시간체계(timesystem)
2. 환경.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아교수학습모델] 협동학습모델에 대한 특징을 서술하고, 협동학습모델을 적용한 수업상황을 구체적으로 제시하시오.
Ⅰ 서론: 협동학습모델
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 특징
Ⅱ본론: 협동학습모델을 적용한 구체적인 수업상황
Ⅲ 결론: 협동학습모델의 장점 및 교사의 유의사항
1. 협동학습모델이 지니고 있는 장점 및 교육적 가치
2. 협동학습에서의 교사의 역할 및 유의사항
참고문헌
[영유아교.. |
|
|
|
|
|
|
|
