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| [스페인, 중남미의 이해] 멕시코 화가 프리다 칼로의 평화 - 칼로의 생애 및 작품들과 그 의의
모두에게 쉽게 허락된 건강과 사랑과 아이조차도 그녀는 평생을 통해 간절히 원했지만 결국 아무것도 얻지 못했다. 그녀의 이름은 역설적이게도 ‘평화(프리다 칼로)’ 이다.
나는 그녀를 고등학생 시절 미술사 관련 책을 통해 처음 접했으며 그녀의 강인한 외모와는 달리 있는 그대로의 자신의 모습을 표현한 .. |
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| 인간성장발달과 간호
아이의 사생활 제 1부 남과 여
남자와 여자의 차이
남녀 3쌍둥이에게 장난감을 고르게 했을때
- 남자 : 자동차등의 장난감
- 여자 : 분홍색의 물건을 선택
* 쌍둥이인것과는 상관없이 성별에 따라 장난감을 선택
남녀 각8명씩 16명을 심리검사를 한다고 하고 방송국으로 초대. 방송국으로 가는 동안에 있었던 일, 보았던 것들을 질문.
- 남자 : 차종, 약속장소 등을 기억
- 여.. |
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| [가족정책] 가족정책의 개념, 문제점, 현황, 방향, 주요사업, 개선과제, 가종정책 소관법률 및 전달체계
목차
가족정책
Ⅰ. 가족정책의 개념 및 현황
1. 가족정책의 개념
2. 가족정책 현황 및 문제점
1) 가족정책 현황
2) 가족정책 문제점
Ⅱ. 가족정책의 방향
1. 가족에 대한 사회적 책임 강화
2. 직장과 가정의 양립
3. 민주적 관계와 가족의 다양성 존중
4. 다문화가족의 사회 통합 지원
5. 통합적.. |
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| 지역사회문제해결의 과정
1.개요
- 지역사회조직사업:지역사회가 당면하고 있는 문제와 충족되지 않은 욕구를 발견하여 효과적인 대응책을 수립하고, 이를 실천에 옮기는 일련의 과정
-던햄:문제해결과정을 ①문제의 인식, ②문제의 분석. 진단. 사실발견, ③계획, ④조치, ⑤평가, ⑥다음 단계
- 리피트:‘변화매개자’가 ‘계획된 변화를 성취하기 위해서 수행하야 하는 과정 ①변화의 필요성 개발, ②변화관계의 |
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| 0. 본 자료는 <석사과정에서 실시되고 종합시험 문제와 답안>을 정리한 자료로 <반드시 종합시험을 치르기 전에 한 번씩 시험문제를 풀이해 보시고, 한 번에 종합시험 통과하시기 바랍니다.
0. 고급무역실무론에서 중요하게 다뤄지고 있는 내용 위주로 문제가 출제되었기 때문에, 학교 불문하고 유용한 자료가 될 것입니다.
0. <고급무역실무 시험문제와 답안 A, B, C, D유형>으로 4가지 유형으로 구성.. |
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| 라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 맞아요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래.
라 말하자 △△가ʻʻ네, 지나가세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ네, 빨리 건너갈께요.
가종이컵에 입을 대고 ʻʻ 아~ʼʼ라 말하자 교사가 ʻʻ○○ |
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가다, 교사, 말, 늘다, 보다, 손, 위, 들다, 그림, 꺼내다, 앞, 토끼, 두, 모양, 잡고, 입, 인형, 물, 풍선, 얼굴 |
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| (영화감상문) 레이디버드, 레이드버드. 사회복지적 관점에서 바라본 미혼모의 양육. 맘에 드실꺼에요. 학점 잘나왔습니다~~
[작품의 배경]
[줄거리]
◆ 사회복지적 관점에서 영화보기
1. 미혼모로 아이를 키우며 사는 것의 어려움
2. 미혼모 가족에 대한 새로운 관점
3. 아동의 사회적 보호와 딜레마
[작품의 배경] : 켄 로치, ‘아웃사이더’들의 영원한 친구
「보리를 흔드는 바람」으로 2006년 제 59회 칸영.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
1. 영유아 언어교육 < 영아용 >
2. 영유아 사회교육 < 영아용 >
3. 영유아 수학교육<영아용>
4. 영유아 음악교육<영아용>
5. 영유아 과학교.. |
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| 정상가족과 역기능 가족
I. 정상가족
아이의 타고난 잠재적 가능성이 성장하기 위해서는 도움을 줄 수 있는 적당한 환경(좋은 어머니의 모습을 특징지을 수 있는 그러한 평균적 기대환경을 의미)이 필요하다.
어린 아이의 자아 발달을 위한 좋은 어머니의 모습은 아이에게 충분한 안정성을 제공할 수 있는 어머니로써, 어머니 자신이 먼저 충분한 안정감이 있어야 하고, 어머니의 거의 모든 에너지를 아.. |
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| 라 말하자 ○○가ʻʻ 이렇게 하면 어때요?
라 말하자 △△가ʻʻ 감사합니다.
라 말하자 △△가ʻʻ 나도.
라 말하자 △△가ʻʻ 이렇게요!
라 말하자 ○○가ʻʻ아!
라 말하자 ○○가 고개를 들고 △△를 보다
가ʻʻ이번엔 네가 말해봐!
라 말하자 △△가ʻʻ 맞아.
가 다시 글자를 쓰면서 ʻʻ 눈사람이 친구를 기다리고 있어요.
교사는 ʻʻ○○는 애국가의 1절 가사를 다 알고 있군요.
트리 모양의 쿠키틀에서 빨간 거품이 올 |
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가다, 말, 보다, 교사, 늘다, 손, 선생님, 그림, 오다, 들다, 거, 위, 만들다, 카드, 그렇다, 글자, 앞, 어떻다, 친구, 가지 |
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| 국가공인第25回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 11. 1
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1～18)
(1) 制壓 (2) 吸氣 (3) 敢然
(4) 離脫 (5) 美麗 (6) 穀類
(7) 證據 (8) 厚恩 (9) 派黨
(10) 徒步 (11) 貯蓄 (12) 貯蓄
(13) 珍寶 (14) 豫測 (15) 深海
(16) 宣布 (17) 援助 (18) 增築
(19) 遺産 (20) .. |
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| 사회적 관계망 지도
사회적 관계망도 표
사회복지 실천 과정에서 수행되는 사정의 특성은 다음과 같다.
사정은 클라이언트와 사회복지사가 참여하는 상호작용 과정이다.
사회적 관계망도 표(socialnetworkgrid)
표] 사회적 관계망도 표
물론 초기 사정이 제일 중요하지만 돕는 과정이 진행되는 동안 새로운 정보가 발견되기도 하고 새로운 이해가 생기기도 하므로 사정은 항상 계속되는 과정이다.
사정은 초.. |
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사회, 관계, 클라이언트, 사정, 과정, 망, 표, 집단, 정보, 대한, 복지사, 가족, 어떻다, 력, 생활, 이해, 사람, 수집, 문제, 지도 |
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| 국가공인第23回 漢字能力檢定試驗4級 問題紙
(社)韓國語文會韓國漢字能力檢定會
문제지와 답안지는 함께 제출 하시오.(시험시간:60분)
2003. 5. 3
1. 다음 漢字語의讀音을 쓰시오. (1～30)
(1) 優秀 (2) 投降 (3) 隱居
(4) 考慮 (5) 戰鬪 (6) 抗爭
(7) 演劇 (8) 細柳 (9) 損傷
(10) 殘額 (11) 旅裝 (12) 華麗
(13) 狀況 (14) 伏望 (15) 遊街
(16) 負傷 (17) 迎接 (18) 糧穀
(19) 崇拜 (20) .. |
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실용신안등록출원을 하고자 하는 분은 출원인코드부여신청서,실용신안등록출원서, 요약서, 명세서, 도면을 작성할 경우에 아래에 기재된 내용을 참고하여 작성하시면 편리합니다.
Ⅰ. 출원서(별지 제1호 서식)
※ 【등록증 수령방법】란에는 우편, 서울 송달함, 대전 송달함, 직접(서울), 직접(대전) 등과 같이 등록증을 수령할 방법을 기재합니다.
1. 일반적 유의사항
가. 용지는 가로 210mm, 세로 297mm.. |
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| 동화책을 보던 ○○가교사에게 ʻʻ벌레야, 벌레.ʼʼ라고 말한다.
교사가 엄지를 올려 보이자 ○○가ʻʻ이번에는 선생님이 받아봐요 !ʼʼ라고 말한다.
교사가 ʻʻ자, 다시 ○○가 받아보세요!
라고 말하자 ○○가 △△의 뒤에 서 서 교사를 본다.
교사가 끄덕이자 ○○가ʻʻ이번엔 내가 뭐라고 말하는지 맞혀보세요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야!ʼʼ라 말한다.
라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다.
라 말하 |
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가다, 말, 교사, 손, 늘다, 보다, 위, 들다, 선생님, 꺼내다, 그림, 앞, 두, 잡고, 사진, 내, 토끼, 올리다, 얼굴, 입 |
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