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| 식물 분자 생리학 및 실험 - Arabidopsis 일생관찰 조직배양을 이용한 식물의 일생관찰 보고서
● Arabidopsis의 일생관찰 레포트
■2011.03.09 Arabidopsis seed plating
■날짜 : 2011.03.16
■Germination 후 8일
■Phenotype 관찰 결과
:primary root과 hypercotyl 그리고 cotyledon이 seed plating한 spot에 보이기 시작함.cotyledon이 1개인 monocot은 찾아볼 수 없었고 모두 정상적이 dicot임.
■날짜.. |
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| Title : 용액의 농도에 따른 동물세포와 식물세포 관찰실험
[Introduction]
세포를 둘러싸고 있는 구조는 세포벽과 세포막이 있다. 세포벽은 세포를 지지하고 형태를 유지시키는 역할을 하고 전 투과성이다. 하지만 세포막은 인지질 이중층으로 되어 있기 때문에 소수성은 통과하고 친수성은 잘 통과 못한다. 또한 세포막에는 막 단백질이라고 하는 여러 채널이 있기 때문에 물질을 선택적으로 투과 할 수 .. |
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| 약용식물
1. 인삼
두릅나무과에 속하고, 깊은 산의 숲속에서 자라며 약용식물로 재배한다. 높이 60cm이고 줄기는 해마다 1개가 곧게 자라며 그 끝에 3～4개의 잎이 돌려난다. 잎은 잎자루가 길고 잎몸은 5개로 갈라져서 손바닥 모양 겹잎을 이룬다. 작은잎은 바깥쪽의 것이 작고 가운데 3개는 길이 4.5～15cm, 나비 3～5.5cm로 끝이 뾰족하며 가장자리에는 가는 톱니가 있다. 잎 앞면의 맥 위에는 털이 있.. |
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| 실험제목 : 광학현미경을 이용한 식물세포와 동물세포 관찰실험
[서론]
현미경은(microscope)는 정밀한 도구이며 세포나 조직, 작은 생물을 연구하는데 필수적인 도구이다. 여러 종류의 현미경이 있으나 복합 또는 광학현미경(compound microscope)이라 불리는 현미경과 해부를 할때 사용하는 입체 현미경(stereo microscope)을 주로 많이 사용한다. 현미경은 렌즈부, 조절이 가능한 광원, 그리고 렌즈와 .. |
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| 서론.
문제제기
①평소에 자주,쉽게 즐겨먹을 수 있는 샐러드,콩나물,보쌈,그리고 지금 내가 레포트를 쓰면서 먹고있는 바나나 등 과일은 어디서 왔을까
②우리는 왜 음식물을 먹어야만 살 수 있고 스스로 영양분을 만들지 못할까
③반면에 움직이지도 못하는 식물이 가만히 서서 어떻게 영양분을 스스로 만들 수 있을까
④스스로 영양분을 만드는 식물과 그렇지 못한 식물의 차이점은 무엇일까
⑤광합성에서 빛 |
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| 환경오염의 측정(이산화황(SO2)이 용해된 수질이 식물의 생장에 미치는 영향을 관찰)
학습목표
대기오염물의 대표인 이산화황(SO2)이 용해된 수질이 식물의 생장에 미치는 영향을 관찰함으로써 생태계 파괴에 대한 대기오염의 심각성을 체험한다.
실험이론 및 원리
환경오염이란 인류의 생활, 생활 장소, 모든 생물종, 산업 발전 및 문화유산 등에 나쁜 영향을 미치는 대기․토양 및 물의 물리적․화학적․.. |
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| 생물학 - 식물세포와 동물세포의 관찰
[1] 실험 목적 및 서론
식물세포인 양파 표피세포와 동물세포인 구강상피세포를 재료로 모든 생물체의 가장 기본적인 단위인 세포의 구조를 알아보고 동·식물 세포의 차이점을 알아보려 한다. 또한 광학현미경 사용법을 익히고 세포를 고정시키는 원리를 알아보려 한다.
[3] 실험 재료 및 기구
광학현미경
슬라이드 글라스, 커버글라스, 핀셋, 면도날, PBS, Kimwi.. |
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| [별지 제20호서식] <개정 99. 3. 26 >
(앞쪽)
□수입
생태계위해외래동식물 〕승인신청서
□반입
처리기간
15일
신청인
①상호(명칭)
②성명(대표자)
③주민등록번호
④주소
(사업장소재지)
(전화 :)
실수요자
⑤상호(명칭)
⑥성명(대표자)
⑦주소
(사업장소재지)
(전화 :)
당해 동식물 내역
⑧보통명
⑨학명
⑩원산지(표본)
⑪생산지(제품)
⑫해당 부속서
□Ⅰ□Ⅱ□Ⅲ
⑬용도
⑭보관할 지역
⑮명세
선적항
도 |
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| 5)과학-식물이 잎으로 하는 일-현미경으로 잎 관찰하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 식물의 잎이 하는 일
교과서/차시
과학 (5/ 5 )차시
학습형태
소집단학습
수업모형
경험학습
학습주제
현미경으로 잎 관찰하기
학습목표
· 기공 관찰을 위한 프레파라트를 만들 고 현미경으로 관찰할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
학습형태
교사의.. |
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| 제목 : 환경오염의 측정
학습목표
대기오염물의 대표인 이산화황(SO2)이 용해된 수질이 식물의 생장에 미치는 영향을 관찰함으로써 생태계 파괴에 대한 대기오염의 심각성을 체험한다.
실험이론 및 원리
환경오염이란 인류의 생활, 생활 장소, 모든 생물종, 산업 발전 및 문화유산 등에 나쁜 영향을 미치는 대기․토양 및 물의 물리적․화학적․생물학적 변질을 가리킨다. 오염물질은 환경 오염을 유발하는.. |
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| 생물다양성 협약
식물생태학
Convention on Biological Diversity
1992년 리우환경회의에서 채택.
2011년 현재, 협약당사국
193개국 포함 초대형 환경협약.
(우리 나라는 1994년 10월 가입)
각국 정부, 민간단체, 기업차원의 생물 종 보전과
생물자원의 지속 가능한 이용을 적극 추진할 것.
Ⅰ. 생물다양성 협약의 의미
1) 협약의 탄생배경
4대강 정비사업으로 피괴된 습지.
전북 익산 채석장.
유럽의 .. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3.식물의 구조와 기능
교과서
116-117쪽(실관64-65쪽)
(9/12차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
발견학습모형
학습주제
꽃의 구조와 하는 일 알아보기
학습자료
식물의 꽃(백합), 면도칼, 핀셋, 돋보기, 광학 .. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
112-113쪽(실62-63) (8/12)차시
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
탐구학습모형
학습주제
잎에 도달한 물은 어떻게 되는지 알아보기
학습자료
교사]PPT, 동영상, 교과서
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| 꽃과 나무를 찾아 GO! GO!
어 무슨 꽃이지꽃의 구조를 알아보자!
◈ 꽃의 구조1. 암술 : 보통 한 개이며, 암술머리, 암술대, 씨방으로 되어 있다. 암술머리는 화분(꽃가루)이 붙기 쉽게 끈적끈적하며, 씨방 속에는 밑씨가 들어 있다. 2. 수술 : 꽃밥과 수술대로 되어 있으며, 꽃밥 속에는 많은 화분이 들어 있다. 3. 꽃잎 : 암술과 수술을 싸서 보호하며, 보통 아름다운 색깔을 띠고 있어 곤충을 유인하는 역.. |
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| Ⅰ. 서론
이번 실험의 목적은 모델식물인 애기장대를 이용하여 춘화처리가 발아에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 애기장대가 모델식물인 이유는 첫째, 발아해서 다음 씨가 맺힐 때까지의 1세대가 6주로 매우 짧아서 빠른 시간 내에 많은 개체수를 얻을 수 있고 실험 결과를 빠르게 낼 수 있기 때문이다. 둘째는 화학물질을 쓰면 다양한 형태의 돌연변이체를 간단히 얻을 수 있어 다양한 실험을 진행할 수.. |
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