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Q1. 문제의 본질을 집요하게 파고드는 경험이 실제로 조직에서 어떤 결과로 이어졌는지 설명해주세요.
Q2.완성도를 위해 끝까지 몰입해 프로젝트를 완성했던 경험과, 그 과정에서 느낀 성장에 대해 말씀해 주세요.
실제로 비교과 프로그램 팀장 경험에서 팀원 중 누군가는 결과를 중시하고, 누군가는 관계의 친밀감을 더 중요하게 여겼습니다.
Q5.갈 등이 나 오해가 쌓였을 때, 조직 내 심리적 안전감을 만들기 위해 시도했던 행동이나 경험이 있다면 말씀해 주세요.
Q7. HR 담당자가 조직 내 신뢰를 구축하기 위해 실천해야 할 구체적인 행동은 무엇이라고 생각합니까?
이런 태도가 조직 내에서 점차 신뢰로 이어지는 과정을 직접 경험했습니다.
Q8.자신에게 가장 큰 영향을 준 성장 경험이 향후 HR 실무에 어떤 기여로 이어질 수 있다고 생각합니까?
저는 사람의 다양성을 존중하고, 구성원 모두가 심리적으로 안전하다고 느낄 수 있는 환경을 만드는 데 기여하고 싶습니다.
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하지만 효과는 미미했고, 행사 당일에도 예년보다 참여인원이 오히려 더 적었습니다.
우선, 동아리 신입부원들과 기존 부원들에게 행사에 대한 생각을 직접 물었습니다.
기존 부원들은 "신입들이 오면 좋겠지만 어떻게 분위기를 이끌어야 할지 부담된다"는 속마음을 털어놓았습니다.
그리고 부원한 명이 부담을 갖지 않도록 행사 준비 과정을 여러 명이 함께 맡을 수 있도록 역할을 나눴습니다.
덕분에 행사 전 과정에서 부담과 긴장감이 줄었고, 신입부원들이 스스로 아이디어를 내 서프로그램 일부를 직접 기획하는 변화도 생겼습니다.
어떤 문제가 발생했을 때, 습관적으로 '왜 이 일이 일어나는지'를 질문하고, 표면적인 현상에만 머물지 않고 근본적인 원인을 파악하려 노력하게 됐습니다.
저는 '더 나은 수업'에 대한 욕심이 생겨, 수업이 끝난 뒤 참가자 한 명 한 명에게 어떤 점이 어려웠는지, 무엇이 더 궁금한지 직접 물어봤습니다.
수업 전에 팀원이 직접 만든 모의 영상을 촬영해, 강의 흐름과 발표 방식도 여러 번 시뮬 레이션했습니다.
수업 마지막 날, 참여 학생들은 실제로 자신들이 만든 온라인 콘텐츠를 자랑스럽게 발표했고, 수업 만족도도 매우 높았습니다.
성 취감에 집중하는 사람이 있는가 하면, 팀원과의 친밀감이나 인정받는 경험을 더 중요하게 여기는 사람도 있었습니다.
이 과정을 통해, 누구든지 자신이 존중받고 안전하다고 느낄 때 비로소 적극적으로 생각을 표현하고 새로운 시도에 도전한다는 사실을 확인할 수 있었습니다.
Q2.완성도를 위해 끝까지 몰입해 프로젝트를 완성했던 경험과, 그 과정에서 느낀 성장에 대해 말씀해 주세요.
실제로 비교과 프로그램 팀장 경험에서 팀원 중 누군가는 결과를 중시하고, 누군가는 관계의 친밀감을 더 중요하게 여겼습니다.
그 결과 프로젝트 중간에 갈등이 생겼을 때도, 팀원들이 서로의 입장을 더 쉽게 이해하고 협력하는 분위기가 형성되었습니다.
Q5.갈 등이 나 오해가 쌓였을 때, 조직 내 심리적 안전감을 만들기 위해 시도했던 행동이나 경험이 있다면 말씀해 주세요.
Q7. HR 담당자가 조직 내 신뢰를 구축하기 위해 실천해야 할 구체적인 행동은 무엇이라고 생각합니까?
HR에서도 구성원 모두가 안심하고 자신의 이야기를 꺼낼 수 있도록 먼저 다가가는 것이 무엇보다 중요하다고 생각합니다.
Q8.자신에게 가장 큰 영향을 준 성장 경험이 향후 HR 실무에 어떤 기여로 이어질 수 있다고 생각합니까?
Q9. HR이 조직의 갈등을 예방하고 해소하는 데 있어 가져야 할 태도나 전략을 구체적으로 말씀해 주세요.
HR도 객관적인 조정자가 아니라, 구성원 감정에 공감하고, 솔직한 대화가 오갈 수 있는 환경을 먼저 조성해야 합니 다. |
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2025.09.20
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