[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안)
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, ..
한글
2012.11.13
1페이지
1. 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부..
2. 6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부..
6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안)
국어(듣말쓰)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사

지도일시

지도대상
6학년 6반
장소
6학년 6반
교생

단 원
2. 근대 사회로 가는 길
차 시
3/6
교과서
역사69-73쪽
주 제
잘사는 백성, 부강한 나라로
학습 목표
♣실학의 뜻과 실학자들에 대해 알 수 있다.
교수 자료
학습지, PPT

학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입

전개

정리
동기유발하기

학습목표 확인

실학의 뜻과 배경

실학자들의 주장

실학의 의의와 한계

정리하기
◎ 동기 유발하기
○ 교과서 69쪽 글 읽기
▪ 왜란과 호란으로 백성들의 삶은 어떻게 되었나요
....
[학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-사회 .. [학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는 길-조선..
[학습 지도안] 5)사회-경국대전의 의미와 백성.. [학습 지도안] 5)도덕-경국대전으로 인해 백성..
[학습 지도안] 6)사회-우리나라의 위치와 기후(.. 민주사관
후기민족주의 [학습 지도안] 5)사회-3.유교전통이 자리잡은 ..
[학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학.. [학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학..
[학습 지도안] 6)사회-우리나라 인구 분포의 지.. 다산 정약용
[학습 지도안] 5)사회-새로운 문물의 수용과 자.. 박정희와마거릿대처
 
다문화수업활동계획안,학습활..
유아기 조기 사교육과 관련한 ..
5세 유아의 일화기록
반일+보육활동계획안[1]
[인간행동과사회환경] 매슬로..
유아교육기관에서 장애 아동의..