[학습 지도안] 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안)
리포트 > 교육학
[학습 지도안] 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라..
한글
2012.10.10
2페이지
1. 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진..
2. 5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진..
5)도덕-경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)

월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/21(1)
사회
3-(2)조선의 문화와 과학의 발달
▶경국대전으로 인해 백성들의 달라진 모습 알기
조선 전기 국가 기틀을 바로 세우기 위한 ‘경국대전’의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습을 알 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악

학습목표확인
◈ 동기유발
T: 조선 시대에는 죄를 지은 사람을 어떻게 처벌했을까요
S: 고문한다. 왕이나 수령이 마음대로 처리한다. 법대로 처리한다.
T: 현재 우리나라는 죄를 지은 사람은 어떻게 됩니까
S: 벌금을 냅니다. 교도소에 갑니다. 법에 따라 재판을 받습니다.
T: 조선시대에도 현재 우리나라의 헌법과 같은 역할을 하는 ‘경국대전’이라는 법전이 있었습니다. 오늘은 ‘경국대전’의 의미와 그로 인해 달라진 백성들의 모습을 알아봅시다.
◈ 학습목표확인

....
[학습 지도안] 5)사회-경국대전의 의미와 백성.. [학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡..
[학습 지도안] 5)사회-3.유교전통이 자리잡은 .. [학습 지도안] 6)사회-근대사회로 가는길-잘사..
[학습 지도안] 5)사회-3. 유교 전통이 자리 잡.. [학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학..
[학습 지도안] 5)사회-3-2. 조선의 문화와 과학.. [학습 지도안] 6)도덕-함께지키자-규칙을 잘 지..
[학습 지도안] 5)도덕-북한 동포들과 함께 살아.. [학습 지도안] 6)도덕-바람직한 통일의 과정에 ..
[학습 지도안] 5)도덕-통일의 의미와 북한 동포.. [학습 지도안] 6)도덕-바람직한 통일의 과정(약..
[학습 지도안] 5)도덕-북한 사람들과 하나가 되.. [학습 지도안] 6)도덕-4. 서로 배려하고 봉사하..
 
성교육 교육지도안 성교육 학..
다문화수업활동계획안,학습활..
유아기 조기 사교육과 관련한 ..
5세 유아의 일화기록
반일+보육활동계획안[1]
[인간행동과사회환경] 매슬로..