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 새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오. ( 5Pages )
"방송통신대학교/사회학개론/새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 새로운 인재상에 대한 논의 2. 정부가 보는 새로운 인재상 3. 구글이 보는 새로운 인재상 4. 국내 기업이 보는 새로운 인재상 1) 삼성 2) LG·SK 5. 사회가 해야 할 일 1) 정규교육 과정(초·중·고) 2) 대학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 인재상이라..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 사회학개론, 새로운인재상, 정규교육
 [CJ자기소개서] CJ 오쇼핑 자기소개서 예문 ( 2Pages )
CJ오쇼핑 자기소개서 최우수 예문입니다. 1. 회사 및 직무에 지원한 동기와 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 본인의 경험, 준비와 노력을 바탕으로 기술하여 주십시오. (1000자 이내) 2. 대학생활 중 가장 성취감이 컸던 경험과 목표 달성을 위한 본인의 노력에 대해 기술하여 주십시오.(1000자 이내) 1. 회사 및 직무에 지원한 동기와 지원한 직무를 잘 수행할 수 있는 이유를 본인의 경험, 준비..
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CJ자기소개서, CJ 자기소개서, CJ오쇼핑자기소개서, CJ오쇼핑 자소서, CJ그룹 자기소개서
 동서양고전의 이해, E형 격언집 요약 및 독후감-에라스무스[격언집] ( 5Pages )
방송통신대학교 2018 유아교육과 2학년 편입생입니다. 2학년 1학기 교양으로 어렵다는 동서양고전의이해 과목에서 레포트 A+(30점) 받은 과목입니다. 짜임새, 구성 부분도 참고 하시면 좋을 것 같습니다. <목차> Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 요약 (본문 발췌) Ⅲ. 독후감 <본문내용> Ⅰ. 들어가는 말 <격언>이란 오랜 역사적 생활 체험을 통하여 이루어진 인생에 대한 교훈이나 경계 따위를 간결하게 표..
리포트 > 인문/어학 |
방송통신대학교, 동서양고전의 이해, 에라스무스, 격언집, 독후감
 광대역통합망[BcN] 2005년 시범사업 수행 계획서 ( 19Pages )
광대역통합망[BcN] 2005년 시범사업 수행 계획서 2005.3 목차 과제개요 BcN 서비스 모델 시범서비스 추진방안 사업 수행 전략 서비스구축 활성화방안 사업화 전략 과제 요약 1. 과제개요 케이블 TV SO 전체를 대표하여 컨소시엄 구성. 한국디지털케이블방송연구원, 지자체 한국케이블방송협회, 한양대학교, KETI 적용기술 및 Spec 정의 용역 과제 수행 장비/솔루션의 개발, 시험, 제공 (M)SO 연구 협..
비지니스 > 사업계획서 |
 [전자공학과] 정보통신프로젝트 계획서 - VFW와 인터넷을 이용한 WebCam제어 ( 5Pages )
정보통신프로젝트 계획서 VFW와 인터넷을 이용한 WebCam제어 정보통신프로젝트 I 종합설계 과제제안서 지도교수 팀명 과제명 VFW와 인터넷을 이용한 WebCam제어 과제기간 2010.03.08 ~ 2010.06.01 멘토 기업체 성명 E-mail 소속 H.P 대학원생 성명 E-mail 소속 H.P 참여학생 성명 학과 학년 학번 HP E-mail 경남대학교 정보통신공학과 “정보통신프로젝트I” 수업의 종합설계 과제제안서를 다음..
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 (방송통신대 세계의역사)한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오 ( 7Pages )
과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다. 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다. 리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^ 문단 모양(왼쪽 여백 0, 오른쪽 여백 0, 줄간격 160%) 글자 모양(바탕체, 장평 100%, 크기 11 pt, 자간 0%) 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사>..
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세계의역사방송통신대, 세계의역사방송대, 세계의역사방통대, 세계의역사학습방향, 세계의역사학습태도
 세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. ( 5Pages )
"세계의역사 <과제명> 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오."에 대한 내용입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 역사란? 2. 학습방향 1) 아와 비아의 관점 2) 기록물을 통한 학습 3) 유물과 유적을 통한 학습 4) 전반적인 흐름파악 3. 학습태도와 주의할 점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ι. 서론 역사에 대해 무지한 사..
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세계의 역사, 세계의 역사 학습방향 및 학습태도, 방통대, 방송대
 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오 ( 5Pages )
"한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 역사란 무엇인가? 2. 세계의 역사 학습방향 1) 단순 학습 2) 인과관계를 통한 학습 3) 토론을 통한 학습 4) 하나의 민족(나라)의 관점에서의 학습 3. 세계의 역사 학습태도 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 주변 사람들에게 “세계사에 ..
리포트 > 사회과학 |
역사란 무엇인가, 세계의 역사 학습방향, 세계의 역사 학습태도
 [상담심리학]정신분석 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론 비교 설명 ( 9Pages )
방송통신대학교 유아교육과 2학년 편입생으로 처음 작성한 2학년 1학기 레포트 입니다. A+ 만점받은 (30점) 레포트라서 믿을만합니다. 짜임새 있는 구성부분까지 참고하시면 좋을 것 같습니다. <목차> 1. 서론 2. 본론 가. 정신분석적 상담이론 나. 인간중심 상담이론 다. 게슈탈트 상담이론 라. 정서중심 상담이론 비교 표 3. 결론 4, 참고 문헌 <본문내용> 1. 서론 상담이란 것이 ..
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방송통신대학교, 상담심리학, 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 게슈탈트 상담이론, 정서중심 상담이론 비교 표
 [인간과과학공통3 - 인간과과학 교재를 읽고 온생명론과 온생명에서 인간의 역할에 대해 정리하시오] ( 8Pages )
방송통신대학교 인간과 과학 중간과제물공통3 [ 인간과과학 교재를 읽고 온생명론과 온생명에서 인간의 역할에 대해 정리하시오. ] 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 온생명론 1. 온생명론의 입장 및 총체적 특징 2. 온생명에서의 가치 3. 온생명론은 학제적 연구의 진정한 “범례 ” Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 ....
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 한국방송통신대학에 입학하여 <세계의 역사>를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 <세계의 역사> 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오. ( 5Pages )
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학습방향 및 학습태도 2. 생각 및 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 세계사를 배우는 방법에는 크게 두 가지가 있다고 생각한다. 하나는 나라와 문화권으로 엮어서 역사적 변천 과정을 배우..
리포트 > 교육학 |
세계의 역사 학습방향, 세계의 역사 학습태도, 세계의 역사
 [평생교육] 우리나라 원격교육의 장애요인과 극복방안 ( 4Pages )
우리나라 원격교육의 장애요인과 극복방안 1. 원격교육 원격교육 하면 흔히 방송통신대학이나, 인터넷을 이용한 컴퓨터학습만을 생각하기 쉽다. 그러나 원격교육은 우편교육을 시초로 해서 전화, 방송, 인터넷, 초고속통신망, IPTV, 모바일 등 빠른 기술의 발달로 변화되어 왔으며 각 나라와 지역의 특성에 맞게 지금도 다양한 방식으로 사용되고 있다. 우리나라 원격교육은 1972년 한국방송통신대학과 함..
리포트 > 의/약학 |
 [생명과 환경] 가습기살균제 피해, 빼앗긴 숨 책 서평 ( 4Pages )
2018 유아교육과 2학년 편입생이 작성한 레포트입니다. 2학년 1학기 교양으로 생명과 환경 과목에서 A+(30점) 만점 받은 자료입니다. 짜임새 있는 구성까지 참고하실 수 있는 자료입니다. o 과제 유형 : (공통) 형 o 과 제 명 : 빼앗긴 숨 (안종주 지음, 한울, 2016) 이라는 가습기 살균제의 피해를 보고한 책을 읽고 서평을 쓰시오. <본문내용> 2016년 뉴스에서 어렴풋이 들었던 ..
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방송통신대, 생명과 환경, 빼앗긴 숨, 가습기 살균제 피해
 학교 ( 4Pages )
<학교> 일정한 목적하에 전문직 교사가 집단으로서의 학생을 대상으로 교육을 실시하는 기관. 형태는 목적단계에 따라 다양한데, 교육법에 규정된 초등학교·중학교·고등학교·대학 및 교육대학·사범대학, 방송통신대학·개방대학, 기술학교·기술고등학교, 공민학교·고등공민학교·특수학교, 유치원, 각종 학교를 포함하며, 교육법 이외의 법률에 의한 기능대학을 비롯한 직업훈련소 등도 널리 학교라는 명칭으로
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교육학
 방송통신대학교/열등처우의 원칙이 우리사회에서 적용되어야 하는 이유에 대하여 논하시오. ( 5Pages )
열등처우의 원칙이 적용되어야 하는 이유에 대해 정부, 일반국민, 저임금노동자, 중소기업의 관점으로 서술한 후, 본인의 견해를 이야기하였습니다. 본인에 견해에 최저임금제도를 섞었는데 다소 새로운 내용이라 생각되니 많은 이용부탁드려요! Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 열등처우 원칙의 역사 1) 영국 신구빈법 2) 우리나라의 열등처우의 원칙 2. 열등처우의 원칙이 우리사회에 적용되어야 하는 이유 1) 정부..
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사회복지법제, 열등처우의 원칙이 우리사회에서 적용, 신구빈법, 방송통신대학교
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