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| 페스탈로찌 운동과 근대 교육 발전
1. 그 사업의 성격과 의의
루소에 의해 천명된 소극적이고 일발적인 원리를 적극적이고 구체적으로 한 것.
실험이 인습 대신에 교육사업의 기초가 되었음.
2. 페스탈로찌의 생애와 사업
스위스가 낳은 정열적 교육실천가, 위대한 교육사상가 페스탈로찌(J.H. Pestalozzi,1746～827)의 교육이론은 여러 측면으로 음미되고 있다.
그의 민중교육론을 그의 사상 중 가장 .. |
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| 정신장애인 가족의 교육과 치료) 가족교육과 치료의 등장배경 및 개념과 특성, 치료실천가의 역하로가 자세 및 치료과정
목차
*정신장애인 가족의 교육과 치료
Ⅰ. 가족교육과 치료의 등장배경
Ⅱ. 가족교육 및 치료의 개념과 특성
Ⅲ. 가족교육 및 치료실천가의 역할과 자세
Ⅳ. 가족교육 및 치료과정
1. 심리교육 가족치료
2. 행동관리 가족치료
3. 다중가족치료
4. 사회개입 가족치료
*참고문헌
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| 지역사회복지실천가의 역할
1. 지역사회복지 실천에서 워커의 역할
● 지역사회복지의 전달체계 및 재정
1. 지역사회복지의 전달체계
2. 사회복지 역할분담
3. 재원의 확보
1. 지역사회복지 실천에서 워커의 역할
● 지역사회복지의 전달체계 및 재정
1. 지역사회복지의 전달체계
2. 사회복지 역할분담
3. 재원의 확보
● 지역사회복지의 전달체계 및 재정
1. 지역사회복지의 전달체계
1) 전달체계의 개념.. |
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| 사회복지전문직의 정체성에 대해서 플렉스(Flexner. 1915)가 주장한 전문직 속성에 대해서 찾아보시고, 오늘날 사회복지 전문직의 속성은 무엇이 포함되어야 하는지에 대해서 학습자의 생각을 기술하세요.
사회복지실천이 조직화 ․ 체계화되는 이 시점에 전문직에 대한 논란과 전문성의 기준에 대한 관심은 실천가들에게도 지대한 영향을 끼쳤다.
특히 1915년 the National Conference on charities and Co.. |
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| [지역사회복지론] 지역사회복지 실천과정의 다양한 실천기술에 대해서
지역사회복지는 사회복지의 한 분야로 지역사회를 접근단위로 하여 그 구성원들의 복지를 실현하려는 사회적인 노력이다. 이러한 지역사회복지에는 전문 혹은 비전문 인력이 포함되어, 하는 일이 분리되어 있다. 하지만 지역사회복지실천이란 지역사회를 단위로 한 전문적 사회복지실천의 방법이다.
지역사회복지의 실천과정은 사회복.. |
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| [교육실습운영] 교육실습의 운영 - 교육실습 프로그램 운영(교육실습의 준비, 실시, 평가)
목차
교육실습의 운영
I. 교육실습의 준비
1. 교육실습기관 선정
2. 대학에서 교육실습의 사전교육
3. 교육실습생의 개인목적 확인
4. 실습생 오리엔테이션
II. 교육실습의 실시
1. 지도교사와 실습생의 관계
2. 수업실습
3. 실무실습
4. 실습생의 준수사항
5. 실습일지
6. 반성적 사고
7. 실습생.. |
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| 학사021 백상 A4
경
유
주임교수
실습비
납부
사회교육실습신청서
학부/학과
학년
학번
작성일자
성명
(인)
주민등록번호
주소
전화
교과목수
취득학점
과목명
학점
성적
이수학년·학기
비고
대학교 총장 귀하
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| 사회교육실습생출근부
확
인
담당
기관장
/
/
실습기관
작성일자
실습생
소속대학
소속학과
성명
제 1주
월일
월일
월일
월일
월일
월일
제 2주
월일
월일
월일
월일
월일
월일
제 3주
월일
월일
월일
월일
월일
월일
제 4주
월일
월일
월일
월일
월일
월일
비고
※ 출근에 관한 지도, 조치, 허가 사항을 기재하여 주십시오.
(출근 : .. |
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| 교육대학원 교육실습 신청서
전공명
전공
학번
학기
학기
성명
/ (한자)
주소
-
연락처
(집☎) (사무실☎)
(핸드폰 ☎)
출신학교명
학과명
졸업일자
비고
(부전공,복수전공명)
대학교
고등학교
중학교
실습희망대상교
학교명
(중, 고등)학교
주소
연락처
(교장실☎) (교무실☎)
(Fax ☎)
비고
교육실습과목명
교육실습희망기간
(04주간)
20 년월 일부터 ～.. |
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| ○○대학교
우: ○○○-○○○/○○도○○시○○동○○대학교 / 전화(○○○)○○○-○○○○
교무과 과장 :계장:담당:
문서번호 :○○○-○○
시행일자 : 20 년월일
수신:○○○ 학교장
참조: 연구부장
선결
지시
접수
일자
시간
결재공람
번호
처리과
담당자
제목: 20○○학년도 교육실습생 배정 동의 요청
1. 귀교의 무궁한 발전을 기원하며, 어려운 교육여건에도 불구하고 교육일선에서 |
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| 효과적인 종합적 품질경영(TQM)교육 실행의 성공요인에 관한 연구
An Empirical Study on Factors for Effective Total Quality Management Education
서창적
서강대학교 경영학과
김재환
김천대학 경영과
1. 서론
Deming(1986)은 효과적인 품질경영을 위한 명제로 직무에 대한 훈련체계 수립 등 14가지를 제시하였고 Dotchin & Oakland(1992)는 종합적 품질경영(TQM)을 위해 경영자가 채택해야 할 조직 내.. |
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| [별지 제7호서식]
(앞쪽)
모․부자복지시설 설치신고서
처리기간
14일
신청인
(대표자)
①성명
②주민등록번호
③주소
(전화번호)
시설
개요
④법인의
명칭
⑤시설 종별
⑥소재지
(전화번호)
⑦시설장
성명
⑧주민등록번호
⑨시설
정원
총 세대
(인원)
⑩종사자의 수
총인원
사무
국장
생활
복지사
생활
지도원
간호사
영양사
조리사
관리인
(세대/명)
명명명
⑪시설
설비
거실
㎡
사무실
㎡
상담실
㎡
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| 유아평가 - 유아 관찰 및 평가
1. 유아 평가
평가란
1) 왜 평가하는가
-유아가 현재 무엇을 알고 있는지, 무엇을 할 수 있는지, 유아의 신체적 건강정도와 안녕상태 뿐 아니라 정서, 흥미, 태도, 습관, 성향은 어떠한가를 잘 이해할 수 있다.
-좀더 개별화되고 반응적인 교실활동 계획을 수립하고 의사결정하는데 있어 유용한 정보를 제공받을 수 있다.
-특별한 요구나 도움이 필요한 유아를 분명히.. |
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| [47-D-30 위생관리자자격증교부신청]
〔별지 제23호 서식〕 (앞쪽)
위생관리자자격증교부신청서
처리기간
2일
신청인
①성명
②주민등록번호
③주소
④교육이수 연월일
...
⑤교육실시기관
⑥시험합격 연월일
...
⑦시험실시기관
선원법 제78조제3항의 규정에 의하여 위와 같이 위생관리자자격증의 교부를
신청합니다.
년월일
신청인 또는 서명
(전화번호 )
지방해양수산청장(선원교육기관의 장).. |
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| 간호학 - 당뇨 환아 및 가족의 경험 및 지지자원
- 목 차 -
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.환아 및 그 가족의 경험
2.소아당뇨캠프
3.자조집단
4.보건 서비스
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
Ⅰ.서론
현재 김00 환아와 그의 어머니를 당뇨교육실에서 만났다. 환아가 현재 IDDM 1형으로 밝혀졌고 예기치 않게 당뇨병에 걸려 죄책감에 시달리시는 부모님의 마음을 알게 되었다. 따라서 제 1형 당뇨 환아 및 가족의 경험과.. |
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