|
|
|
|
 |
|
| <세부내용>
I1. 주택에 세들어 사는 사람이다. 법적으로 보호받을 수 있는 제도는 어떤게 있나?
☞현행 주택임대차보호법은 국민의 주거행활의 안정을 보장하기 위하여 주택임차인 보호를
생략
2.주택임차인이 대항요건만 갖춘 경우와 확정일자까지 갖춘 경우는 어떻게 다른가?
☞저당권이 없는 집에 세들어 대항요건만 갖춘 주택임차인은 경매가 되더라도 임차권이 소
생략
3.소액임차.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| NO.___
입 교 문 답 청 원 서
이 름
남
여
생년월일: 년 월 일
주 소
목 장
전 화
☎
H.P
입교문답자의 부모성명
부(父)
신 급
직 분
모(母)
신 급
직 분
위 본인은 금번 입교문답을 하기 위하여
청원하오니 허락하여주시기 바랍니다
2004년 월 일
청원자 성명 : (인)
산정현교회 담임목사 귀하
NO.___
입 교 문 답 청 원 서
이 름
남
여
생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [의산문답] 통합적 읽기 고찰
목차
홍대용의 삶
[의산문답]의 문학적 가치
결론
[의산문답]의 세계관
홍대용의 삶
1.1 연보
1731년 음력 3월 초하루 충청도 천원군 수산면 장산리 수촌 마을에서 맏이로 태어남.
1755년 연암 박지원과 교류 시작
1756년 호남 실학자 나경적과 만난 후 그와 함께 혼천의를 만들기로 함.
1762년 두 대의 혼천의와 자명종이 3년 만에 완성됨.
1765년 숙부 홍억의 군관으로 북경 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-리듬이랑 놀아요-리듬 문답 놀이하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 음 악 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 리듬이랑 놀아요
교과서
P. 26~27 (2/2)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
기악 활동 중심 학습 모형
학습주제
리듬 문답 놀이하기
학습자료
리듬꼴 모양 교구, 리듬 읽기 칠판 교구, 리듬 읽기 학습지
학습목표
리듬 문답 놀이를 하며 리듬을 즉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개정내용 관련 문답자료
목차
1. 주택거래신고제가 시행되는 시기는 정확히 언제인지
2. 주택거래신고지역을 투기지역으로 한정한 이유는
3. 신고대상 주택을 아파트연립으로 한정한 이유는
4. 주택거래신고지역은 어느 곳을 지정할 것인지
5. 신고대상인 주택거래계약의 구체적인 범위는
6. 과태료 부과는 누가 누구에게 하게 되는지
7. 부득이한 사유가 있어 거래신고를 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 웨스트민스터 소요리문답
1. 사람의 제일되는 목적이 무엇인가
사람의 제일되는 목적은 하나님을 영화롭게 하는 것과 영원토록 그를 즐거워하는 것이다.
2. 하나님께서 무슨 규칙을 우리에게 주시어 어떻게 자기를 영화롭게 하고 즐거워할 것을 지시하셨는가
신구약 성경에 기재된 하나님의 말씀은 어떻게 우리가 그를 영화롭게 하고 즐거워할 것을 지시하는 유일한 규칙이다.
3. 성경이 제일 요긴하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국제 금융론 레포트
1. 개방소국과 개방대국의 차이는
▶케인즈의 단숙개방경제모형의 균형에서 실질국민소득과 경상수지의 결정에서 살펴보면, 첫째는 명목환율이 고정되어 있다고 가정한다. 국내외 물가수준과 명목환율이 고정되어 있으므로 실질환율 q= EP* 도 일정하다. 둘째로는 한나라의 소득수
p
준및 수입수요 등의 변동이 상대국에 영향을 미치지 않는 개방소국(small open economy)을 가정한다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [중세시대교육] 기독교의 성립과 교육 - 기독교성립과 예수의 교육, 기독교의 아동관, 기독교 교육기관, 스콜라 철학
목차
[중세교육] 기독교의 성립과 교육
I. 기독교의 성립과 예수의 교육
II. 기독교의 아동관
1. 구약에 나타난 아동관
2. 신약의 아동관
III. 기독교의 교육기관
1. 문답학교
2. 고급문답학교
3. 분산학교
4. 수도원 학교
IV. 스콜라 철학과 교육
1. 초기 스콜라 철학
2... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기독교와 제사
1. 들어가는 말
경험으로 아시겠지만 기독교인이 제사를 지내야 하느냐, 지내지 말아야 하느냐, 어떻게 지내야 하느냐, 왜 지내면 안 되느냐는 등 문답은 매우 많습니다. 이에 대해선 기독교 신학 서클 안에서 상당한 논의가 있어 왔기 때문에 이 주제에 대해 상술하지 않더라도 이미 신학적인 틀이 다 짜여진 것으로 생각합니다. 저는 기왕 종교학을 하고 있으니 그 입장에서 '기독교와 제.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 논어 책소개 / 논어 내용요약과 느낀점에 대해 서술한 논어 독후감 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 논어 소개
2. 공자 인물소개
3. 논어 내용요약
4. 느낀점
5. 독후감
1. 논어 소개
논어는 2500년 전 공자의 말과 행동을 기록한 책으로써 공자와 그 제자들과의 문답을 주로 하고 공자의 발언과 그러한 명언들을 담.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Also, Iwanttosaythatalifewithloveisasuccessfullife.Lovemakeslifem orevaluable. Ithinkwecanworkwithpassionandmoveonbecauseoflove.
다른 사람들을 더 행복하게 만드는 것이 제 자신의 행복의 근원이라고 생각합니다.
제가 가장 좋아했던 과목은 역사입니다.
교보문고는 많은 새로운 책을 통해 작가들과 만날 수 있는 곳입니다.
사람 사이에 가장 중요한 것은 신뢰입니다.
아침에 저를 일어나게 만드는.. |
|
 |
이다, 생각, 답변, 말, 사람, 빠르다, w, e, 가지, 어떻다, 면접, 머릿속, 대한, 정도, 점, also, 책, 가장, 중요하다, 새롭다 |
|
|
|
|
 |
|
| [서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I. 그리스, 로마의 교육
1. 그리스의 교육
1) 스타르타의 교육
2) 아테네의 교육
2. 로마의 교육
II. 중세의 교육
1. 기독교교육
1) 문답학교
2) 고급문답학교
3) .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
토론 ( 5Pages ) |
|
| 토론(Discussion)
토론식 수업은 탐구수업과 마찬가지로 전통적인 암기위주의 수업방법에 대한 대안으로 자주 언급되는 수업방법이다. 그러나 이 수업모형은 도입부터 정리의 단계까지가 독특하게 규정되는 독립된 수업모형이기도 하지만, 넓은 의미로 쓰일 때는 수업에 포함되는 교사와 학생의 대화과정 혹은 전략을 지칭하기도 한다. 따라서 토론식 수업은 교사가 학생의 이해여부를 확인하기 위해 질.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)음악-9.리듬이랑 놀아요-리듬 즉흥 연주하기
음악과 교수․학습계획안
제 재 : 9. 리듬이랑 놀아요 (2/2차시)
주 제 : 리듬 즉흥 연주하기
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 본시 교수․학습 과정안
제 재
9. 리듬이랑 놀아요
일 시
장 소
3-1 교실
차 시
2/2 (26쪽～27쪽)
소요시간
40분
지도교사
학습목표
4분음표와 8분음표로 이루어진 4/4박자의 간단한 리듬꼴을 연주하고 창작할 수 있다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 율곡 이이의 교육사상
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이이 교육사상의 철학적 배경
Ⅲ. 이이 교육사상의 구조
Ⅳ. 이이 교육사상의 교육적 의의
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
율곡 이이(1536~1584)는 16세기 조선의 학자였다. 그는 교육에 많은 관심을 갖고, 이에 관한 전문적 저술을 남긴 대표적인 인물이다. 그는 초학자를 위한 교과서로『격몽요결(擊蒙要訣)』을 저술하였고,『학교모범(學校模範)』,『시정사학도(示精舍學徒).. |
|
|
|
|
|
|
|
