전체 (검색결과 약 123개 중 7페이지)

 정신장애 - 정신지체에 관해서 ( 5Pages )
정신장애 - 정신지체에 관해서 목 차 1. 정의와 분류 2. 아동 및 청소년 특징 3. 병인 및 요인들 4. 발달 경로 5. 치료와 예방 1. 정의와 분류 1) 미국 정신지체학회가 최근에 제시한 정의는 “정신지체는 현재의 기능에 상당한 제한이 따르는 것을 가리킨다. 지적기능이 현저히 평균이하이며, 동시에 다음 중 둘 또는 그 이상의 적응기술 영역에서 제한이 있다는 특징을 가지고 있다. 즉 의사소통, 자기..
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 [학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가) ( 13Pages )
[학습장애] 학습장애의 정의(개념)와 특징(특성), 학습장애의 진단준거 및 분류(읽기장애,수학장애,쓰기장애), 학습장애검사(평가) 목차 학습장애 I. 학습장애의 정의 및 전형적 특징 II. 일반적 진단준거 및 분류 1. 학습장애의 일반적 진단준거 2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거 1) 읽기장애 2) 수학장애 3) 쓰기장애 III. 심리적 평가 1. 웩슬러 아동용 지능검사 2. KEDI 집단 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 다지능 이론의 교육적 적용 ( 4Pages )
다지능 이론의 교육적 적용 오래 전부터 사람들은 인간의 지적 능력을 높이 평가하고 그에 따른 많은 관심을 가져 욌다. 그 당시에 지능은 마음, 판단, 영혼, 지식, 정신과 구별되지 않았다. 그러나 18세기부터 과학의 관심 영역이 되면서 지능의 개념이 18세기(재능), 19세기(일종의 학습 능력), 1920년대(세상에 대한 이해 능력), 1960년대(정보처리과정)를 기점으로 전환기를 맞이하게 되었다. 그러나 1..
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교육학
 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 각각의 교육적 시사점 ( 5Pages )
가드너(Gardner)의 다중지능이론과 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대한 설명과 각각의 교육적 시사점. 나는 인간은 언제나 특정한 행동 패턴이 있다고 믿는 사람 중에 하나이다. 예전에 자기 주도 학습 전문가 과정을 이수 하면서 그 때 처음으로 접한 이론이 에릭슨의 성격 발달 8단계설이었다. 지금 아이들을 가르치는 일을 하면서, 또 우리 쌍둥이들을 양육하면서 실제로 이론이 맞다는 것을 ..
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 학습장애에 대하여 ( 11Pages )
학습장애(Learning Disorder)에 대하여 1. 학습장애의 정의 일반적으로 학습장애란 지능이나 생활연령, 교육받은 경험에 비해 읽기, 쓰기, 말하기, 셈하기에서 어려움을 보이는 아동을 말하며 학교 입학 후 주로 아동기에 진단되는 장애의 한 종류이다. 1) 역사 : 학습장애는 ‘63년 Samuel Kirk에 의해 처음 제안된 개념. 우리나라는 ‘94년 특수교육진흥법이 개정되고 학습장애가 특수교육대상 장애로 ..
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의학, 약학
 정신장애, 지적장애 관련 영화감상문(포레스트검프) ( 6Pages )
최고의 영화, 최고의 레포트!!! 1. 영화에 대한 간단한 소개 2. 영화에 대한 간단한 줄거리 - 감상 포인트 3. 진단의 대상이 되는 등장인물 - 주요 문제 - 개인력 4. DSM-4(정신장애 진단기준) 의 정신지체 진단준거 5. 진단준거에 포함된 근거(영화 내용을 토대로) 1) 언어 사용 문제 2) 사고능력 3) 동작 문제 4) 학습문제 5) 감정 문제 6. 진단을 내리기 위해 더 알아보아야 할 것 7. 실제 병리를 가..
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정신장애, 지적장애, 영화감상문, 포레스트검프, 포레스트, 정신지체
 서양근대정치사상 ,루소와_정치참여,루소 정치사례,사회계약, 인민주권,홉스 vs 로크 vs 루소 ( 38Pages )
루소, 정치참여를 말하다 서양근대정치사상 생 애 시대적 배경 핵심개념 사회계약, 인민주권, 일반의지 홉스 vs 로크 vs 루소 오늘날 루소적 정치참여란 1. 2. 3. 4. 5. 개 요 개 요 개 요 자연상태 문명/제도 일반의지 사회계약 시민의 참여 루소는 OO 다 1. 생 애 장 자크 루소 (1712 ~ 1778) 1. 생 애 “나의 탄생은 수많은 불행 중 최초의 것” “5명의 자식 모두 고아원에 보내다” 불행의아이콘 1. ..
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 2과목..pc운영체제 ( 10Pages )
<제2과목> PC 운영체제 1장 한글 Windows의 기초 1. 한글 Windows의 기본 요소 (1) 한글 Windows의 특징 ․간편한 사용자 인터페이스 (GUI방식을 채택) ․32비트 운영체제 ․PnP(Plug and Play) 기능 - 자동감지 설치 ․선점형 멀티태스킹(Multi Tasking) 도입 ․네트워크, 멀티미디어 기능 향상 ․휴지통 기능 , ․도움말 마법사 기능, ․자체내의 DOS 지원 (2) Windows 98의 새로운 기능 웹 통합 웹의 통합, 한..
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공학, 기술
 청각활용과 구어의사소통 교육 발달과 전망 ( 11Pages )
청각활용과 구어의사소통 교육 발달과 전망 Ⅰ. 청각장애의 특성에 대한 오해와 편견들 마치 청각의 장애가 청각장애인이 지닌 부정적인 요소들의 생물학적인 당연한 원인이나 근거가 되는 듯한 편견과 선입견이 농교육 및 농아복지 분야에 짙게 깔려있다. 1. 청각장애와 학습능력과 인지 특성에 관한 오해와 편견 첫째, 같은 나이, 성장배경과 동일IQ의 일반아동에 비해 학습능력이 낮다. 둘째, 좌절감..
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교육학
 농심 신라면의 중국진출 성공사례 ( 10Pages )
본 자료는 농심 신라면의 중국 진출 성공사례에 대해 설명한 자료로 농심의 Marketing 전략(4P 분석)과 SWOT분석에 대해 정리하였으며, 농심의 중국 진출 현황과 성공요인 및 향후 전망에 대해 간략하게 서술한 자료임 Ⅰ. 농심 소개 Ⅱ. 신라면 선정 및 중국 라면시장 현황 1. 농심 신라면 선정 동기 2. 신라면의 해외 진출 계기 3. 중국의 라면 시장 현황 Ⅲ. 농심의 Mar..
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농심 신라면의 중국진출, 신라면배 바둑대회, 신랄향고면, 신랄포채면, 중국의 라면 시장, 상해 농심 식품 유한공사
 [사업계획서] 야광천체벽지 ( 22Pages )
이제 지리산의 아름다운 밤하늘 그대로, 별자리 감상은 방안에서 즐기세요~ 야광천체벽지 사업계획서 1. 야광천체벽지 제품설명 실제 밤하늘의 모든 별자리를 방안에서 감상이 가능하도록 재현한 벽지 각각의 다른 별자리가 있는 4장의 시트를 차례대로 설치하면 전체 밤하늘 별자리(천체)가 완성되어 밤하늘을 감상할 수 있다. 3. 제품 설치 장면 야광천체벽지 설치된 천정 (불 끄기 전) 야광천체벽지 ..
비지니스 > 사업계획서 |
 세계화와 글로벌 리더 총정리[기축통화] ( 94Pages )
1장 1. 글로벌 리더, 그들은 누구인가 주요부분 현재 2015년 순위 문맹률(미래경쟁력에서 가장중요) 0순위 - 국가평균IQ(한국인) 1위 - 세계반도체산업 1위 - 미국주요대학 외국인유학생수 (5만명) 1위 - 청소년 교육열/학력수준 (대학진학률 1위) 1위 - 해양조선산업 1위 - 디지털TV산업 (원래 소니 아성 이였음) 1위 - 세계전자산업 (휴대폰 노키아 이김) 1~2위 1위 현재순위는 각종 국내외 최신 통계/..
리포트 > 경영/경제 |
 [아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 ( 10Pages )
[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언 분석 목 차 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 정의 Ⅲ. 다중지능이론(MI이론)의 특징 Ⅳ. 다중지능이론(MI이론)의 영역 1. 논리-수학적 지능(logical-mathematical intellig..
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 [아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 ( 10Pages )
[아동수과학지도] 다중지능이론(MI이론)의 정의, 특징, 영역, 필요성 고찰과 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 의의, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 사례, 다중지능이론(MI이론)에 기초한 교수학습의 제언 분석 목 차 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 다중지능이론(MI이론)의 정의 Ⅲ. 다중지능이론(MI이론)의 특징 Ⅳ. 다중지능이론(MI이론)의 영역 1. 논리-수학적 지능(logical-mathematical intellig..
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 [아동발달론] 영·유아의 발달장애 ( 5Pages )
영·유아의 발달장애 발달장애란 환경에 적응하지 못해 고통이나 결함을 나타내는 상태 중 발달에 이상 또는 지체가 있는 것을 의미한다. 정상적인 발달 규준에 비추어 정상적인 발달을 하지 못하는 것을 말한다. 여기에서는 정신지체,언어장애,자폐증,야뇨증,정서장애, 거짓말과 도벽, 과잉운동증,경련(틱현상)을 중심으로 살펴보고자 한다. 1)정신지체 가)정신지체란 현재의 기능수행에 상당한 한계가 있..
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