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 [자유선택활동] 자유놀이(자유선택)활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오 ( 3Pages )
[자유선택활동] 자유놀이(자유선택)활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 자유놀이(자유선택)활동의 중요성 1) 자유놀이(자유선택)활동의 개념 2) 자유놀이(자유선택) 활동의 중요성 2. 자유놀이(자유선택) 활동시 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 [자유선택활동] 자유놀이(자유선택)활동의 중요성과 교사의 역할에 대해 논하시오 Ⅰ 서론 유아교육기관에서 유아..
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자유놀이, 자유선택활동, 자유놀이활동, 교사의 역할, 중요성
 [보육과정] 보육시설에서의 영유아 사고에 대한 응급처치 ( 20Pages )
[보육과정] 보육시설에서의 영유아 사고에 대한 응급처치 목 차 1. 시설 및 놀이안전 1) 실내외 시설 및 설비 2) 실외 놀이 시설물 2. 유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할 1) 교사의 역할 2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙 3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙 3. 동물 안전 ․ 식물 안전 1) 동물 2) 식물 4. 유아교육기관에서의 안전사고 통계 (2000년) -관련기사 5. ..
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 유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. ( 5Pages )
유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 친사회적 행동의 개념과 유형 2. 유아의 친사회적 행동의 발달과정과 요인 3. 유아의 친사회적 행동 발달을 위한 교사의 역할 Ⅲ 결론 및 의견 참고문헌 유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오. Ⅰ 서론 친사회적 행동은 타인과 더불어 사는 사회적 관계..
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유아, 친사회적, 친사회적 행동발달, 교사역할, 영향요인
 방통대 중간과제 교직실무 A형 ( 13Pages )
-교직실무 A형 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 유아3 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 목차 서론 본론 1. 전문직으로서의 유아교사 2, 교수계획과 자기 주도적 학습 3, 교사, 교직원의 자질 1) 개인적인 자질 2) 전문적 자질 4, 전문적 유아 교사의 핵심요소 5. 교사의 역할 결론 참고문헌 유치원 교..
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방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량
 [유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ( 5Pages )
[유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인적 요인 연령 성별 인지능력 2. 가정환경 요인 부모 가정의 사회, 경제적 배경 3. 교육환경요인 놀이 공간-실내 놀이 공간 놀이 공간-실외 놀이 공간 놀잇감 Ⅱ. 결론 Ⅰ. 서론 유아의 놀이는 성장욕구이며 본능적이라고 하지만 가정환경이나 사회적 문화적 환경에 따라 놀이방식이나 놀잇감 등이 변화해왔다. 유아의 놀이에 ..
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 [유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 ( 5Pages )
[유아교육] 유아의 놀이에 영향을 미치는 요인 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 개인적 요인 연령 성별 인지능력 2. 가정환경 요인 부모 가정의 사회, 경제적 배경 3. 교육환경요인 놀이 공간-실내 놀이 공간 놀이 공간-실외 놀이 공간 놀잇감 Ⅱ. 결론 Ⅰ. 서론 유아의 놀이는 성장욕구이며 본능적이라고 하지만 가정환경이나 사회적 문화적 환경에 따라 놀이방식이나 놀잇감 등이 변화해왔다. 유아의 놀이에 ..
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 애착이론 - 애착이론에 대해 정리 기술하고, 이를 근거로 어린이집[유아교육기관]에서의 영아 적응과정을 설명 ( 4Pages )
다른 사람과의 사회적 관계는 애착을 형성하는 것에서부터 시작됩니다. 애착이론에 대해 정리 기술하고, 이를 근거로 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 적응과정을 설명해 보세요. 1. 애착의 개념과 이론 (1) 애착의 개념 “애착”에 대한 정의는 다음과 같다. 애착(愛着, attachment)이란 인간을 비롯한 모든 동물이 자신이 아닌 다른 인간이나 동물을 가까이 하고 이를 유지하려고 하는 행동으로 영국..
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 [부모교육] 소극적 부모참여 ( 13Pages )
유아부모를 대상으로 실시하는 비교적 소극적 형태의 부모교육은, 부모회, 가정방문, 가정통신, 면담 등이 있다. 부모회란 유아교육과 관계된 부모들의 집단 모임을 말한다. 나) 보고회의 : 부모에게 유아의 활동과 능력을 알리기 위한 목적으로 부모-교사 간의 개별 면담을 갖게 되는 경우를 말한다. 다) 정보 획득을 위한 회의 : 가정 내 또는 학교 외부에서 유아의 행동 또는 다른 유아교육기관의 프로그..
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부모, 유아, 가정, 교사, 문제, 유아교육, 교육, 기관, 자녀, , 면담, 집단, 방법, 목적, , 생활, 대한, 프로그램, 좌담, 갖다
 유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오 ( 3Pages )
유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 가정의 역할 2. 기관의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 영유아 발달을 촉진하기 위해 “가정” 과 “기관”의 역할은 무엇인지 자신의 생각을 말하시오 Ⅰ 서론 영유아기는 신체적 성장뿐만 아니라 지적, 영적, 성격적 발달 면에서 어느 시기보다도 성장발달이 급속히 이루어지는 시기로, 이때의 경험
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영유아 발달, 가정역할, 기관역할, 자신의 생각
 아동간호학 - 보육시설에서 발생할수있는 사고유형을 알아보고 3가지의 상황별 응급처치 ( 20Pages )
목 차 1. 시설 및 놀이안전 ---2 1) 실내외 시설 및 설비 2) 실외 놀이 시설물 2. 유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할 ---4 1) 교사의 역할 2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙 3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙 3. 동물 안전 ․ 식물 안전 ---6 1) 동물 2) 식물 4. 유아교육기관에서의 안전사고 통계 (2000년) ---9 -관련기사 5. 안전사고의 사고와 사례 및 응급처치 ..
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 유아교사론 - 효율적인 교사의 개인적 자질에 대해 ( 6Pages )
___ o 과 제 명 : 효율적인 교사의 개인적 자질에 대해 논하시오. 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 유아교육기관의 교사란 2. 효율적인 교사의 자질 3. 효율적인 교사가 되기 위한 노력 Ⅲ. 결 론 참고문헌 Ⅰ. 서 론 환경의 영향을 많이 받는 영유아시기의 교사는 그 어느 시기보다 중요한 인적 환경으로서 영유아 개인의 성장·발달뿐만 아니라 미래사회의 운명을 좌우하는 중요한 기저가 되므로..
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 유아교육,유아실태,유아시설설비,안전사고,안전관리,안전전점검 ( 41Pages )
시설 설비 안전 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 이론적 배경 1.보육시설 안전관리 2.시설 안전점검 3.실내외 환경안전 4.보육시설 관련 법 Ⅲ. 국내보육시설 안전관리 실태 1.보육 시설 안전사고 실태 2.안전관리 관리자 및 피해자 현황 3.공립 및 민간 보육시설의 안전관리 비교 Ⅳ. 문제점 1.안전사고 예방 프로그램의 미흡 2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립 Ⅴ. 보육시설 안전관리 ..
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 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 ( 5Pages )
자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 Ⅱ 본론 1. 자연체험활동 및 사례 2. 유아 인성교육의 중요성 3. 유아 인성교육과 연계 4. 발전방안 Ⅲ 나가며 참고문헌 자연체험활동을 통한 유아 인성교육에 대해 기술하시오 Ⅰ 들어가는 말 현대 사회는 산업화, 정보화로 인해 사회가 빠르게 진행되면서 문화 및 생활수준이 향상되었으나, 급격한 사회성장으로 인한 문제점이 ..
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자연체험활동, 유아인성교육, 인성교육, 발전방안
 아동가족의 이해 ( 4Pages )
유아기는 아동발달의 측면에서 변화가 많이 일어나는 시기입니다. 이 시기에 적절하게 실시할 수 있는 부모교육 프로그램의 내용을 논의하시기 바랍니다. Ⅰ.서론. 유아 교육 기관이 점점 확대되어 간다 해서 부모들이 그들의 책임자는 부모 자신이고 교사는 그 보조적인 역할을 해야 한다는 견해가 지배적이다. 전통적인 부모 교육의 개념 속에는 부모가 보다 효과적인 유아 교육 및 발달에 적극 참여하기 ..
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 유치원에서의 학교폭력예방을 위한 지도방법 ( 34Pages )
본 자료는 유치원에서의 학교폭력예방을 위한 지도방법에 대해 서술한 자료로 문제행동 예방하기(1) 유아교육기관의 규칙 정하기, 2) 규칙을 가르치고 게시하기, 3) 규칙 적용하기), 유아의 긍정적 행동 지원하기(1) 유아의 긍정적 행동지원, 2) 바람직한 행동 증가시키기), 유아의 배려적 사고 장려하기(1) 가치부여적 사고, 2) 규범적 사고, 3) 정서적 사고, 4) 감정이입적 사고, 5) 행동적 사고), 정서적..
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학교폭력예방 지도방법, 유아의 긍정적 행동지원, 긍정적 행동지원의 특성, 강화계획, 규범적 사고, 정서적 사고, 행동적 사고, 자녀양육 유형
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