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 놀이지도 - 모래놀이, 물놀이 놀이지도 ( 17Pages )
모래·물놀이란 모래놀이, 물놀이는 가공되지 않은 천연적인 소재로 그 자체만으로 유아들에게 매력적인 놀이이다. 유아들이 놀이재료를 어떻게 다루느냐에 따라 놀이방법은 무궁무진하다. 특히 물은 그 자체만으로 유아들에게 즐거움을 주지만, 모래와 물이 함께 제공되면 모래놀이를 더 풍부하게 이끌어가는 촉매 역할을 한다. 모래놀이, 물놀이는 유아의 신체, 정서, 인지, 언어, 사회성발달뿐 아니라 창..
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 유아 보육대상에 따른 유형(영아보육, 유아보육, 장애아보육, 통합보육) ( 3Pages )
작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1) 영아보육 2) 유아보육 3) 장애아보육 (1) 장애아전담보육 (2) 장애아통합보육 *장애통합보육이 일반유아와 장애유아에게 주는 장점 *교사는 통합의 문을 여는 열쇠이다 1) 영아보육 만 3세 미만의 영아를 대상으로 보육서비스를 제공하는 것이다. 최근에 취업모의증가와 더불어 영아기가 인간 성장 시기에서 가장 중요한 발달시기로 ..
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보육학개론, 영유아보육, 보육대상, 영아보육, 유아보육, 장애아보육, 통합보육
 프랑스보육제도,프랑스보육유형및특성,호주의보육,호주교육,프랑스교육 ( 25Pages )
프랑스 호주의 보육 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기 목차 1. 프랑스 보육제도와 발전과정 2. 프랑스 보육유형 및 특성 3. 행정체계와 보육교사 양성과정 4. 재정지원 체계 발달과정 3 / 14 1770-1880년 이전 : 초기 유아교육기관의 설립 여성 노동의 사회적 필요성 증가 *편물학교 / *위탁소 / *아동보호소 1880-1940년 : 유아학교의 설립 및 유아교육기관교육적 기능에 대한 새로운 ..
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 유아학대 ( 2Pages )
유아학대 유아학대는 1961년 캠페(Kempe)가 피학대아 증후군(battered child syndrome)이라는 개념으로 소개한 이후 많은 학자가 관심을 가졌다. 1960년대 미국의 사법 또는 행정기관에서는 유아를 학대하는 부모는 정신질환을 가진 사람이므로 정신과적 치료를 받아야 한다는 정신병리 모델이 설득력 있게 받아들여졌다. 1974년에는 아동학대 방지법을 수립하였다. 그 법의 핵심은 의사, 교사 등 아동과 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [보육시설] 보육시설에서의 보육과정의 개념과 접근 유형 ( 11Pages )
[보육시설] 보육시설에서의 보육과정의 개념과 접근 유형 목 차 1. 보육과정의 개념 2. 영유아 보육과정의 접근 유형 3. 영유아교육과정의 구성요소 1. 보육과정의 개념 ◉ 보육과정 - 보육기관에서 이루어지는 교육과정으로써 교육과정 즉 커리큘럼의 어원은 쿠레레(currer) 라는 라틴어. ◉ 보육에서의 의미로 생각 - 보육과정이란 영유아가 성취해야 할 분명한 교육목적 하에 보육기관에서 학습해야 하..
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 유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 ( 3Pages )
유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 2. 유아교육의 중요성 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아교육의 중요성을 아동발달의 원리에 근거하여 설명하여 보시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동발달의 원리 인간의 발달현상에는 일반적으로 나타나는 원리가 있는데 이 원리는 일관성있게 이루어진다. 이러한 원리를 따르는 것을 발달의 원리라고 한다. 즉 ..
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유아기 교육, 아동발달의 원리, 중요성
 아동(취학이전)의 발달단계별 안전사고의 유형과 대처방법을 작성해 주십시오 ( 3Pages )
아동(취학이전)의 발달단계별 안전사고의 유형과 대처방법을 작성해 주십시오 영유아들은 신체, 운동 발달이 미숙하여 자신이 신체를 마음대로 조절할 수 없으며 여러 가지 사태를 판단하고 사고의 가능성을 예측하여 미리 예방할 수 있는 지적 사고능력이나 판단 능력이 부족하다. 또한 유아들은 사물이나 사태를 탐색하려는 욕구나 호기심이 많고 잠시도 조용히 앉아 있지 않을 정도로 아주 활동적인 특..
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 아동건강교육 - 애착형성에 도움이 되는 상호작용 프로그램 ( 6Pages )
제목 : 영유아 애착형성 방법 Ⅰ. 들어가는말 애착은 최초의 사회적 관계로서 유아의 전반적 발달에 영향을 주는 결정적 요인 가운데 하나이다. 인생 초기에 잘 형성된 애착관계는 유아의 신뢰감 형성, 자기통제 기술, 문제해결 기술 등의 발달에 영향을 준다. 애착의 궁극적인 결과는 신뢰감 형성이다. 유아가 성공적인 삶을 영위하도록 하는데 있어서 애착은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 아동의 ..
리포트 > 교육학 |
 신입생환영사(○○유치원에서○○○원장선생님의) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 신입생환영회 / 1page 제목 신입생 환영사11(평생교육의 초석인 유아교육) 요약 ○○ 유치원 신입생환영회에서 ○○○ 원장선생님의 인사말 내용 우선 댁의 귀한 자녀를 저희 유치원에 맡겨주신 부모님들께 감사의 말씀을 드리겠습니다. 또한 여러분들이 보내주시는 성원과 깊은 관심에 저희 ○○ 유치원은 항상 고마운 마음으로 아이들에게 최선을 다하
문화예술 > 라이프/여성 |
 생태학적 접근의 인간행동과 사회환경에의 적용 ( 2Pages )
생태학적 접근의 인간행동과 사회환경에의 적용 I. 국내 관련 연구 현재까지 Bronfenbrenner의 인간발달의 생태학 모형에 근거해 진행된 우리나라의 연구는 다음과 같다. 박성혜(2003)는 취학 직전 연령인 만 5세 유아와 그 어머니, 그리고 유아의 담임교사를 대상으로 유아의 일상적 스트레스에 영향을 미치는 미시 체계를 생태학적인 관점에서 연구한 결과 기관 환경과 관련된 미시 체계 변인군이 가장 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 창의성 증진과 저해에 관한 사례 연구 ( 3Pages )
창의성 증진 및 저해 교수 학습방안에 대한 개인사례연구 ※창의성 : 사전적인 개념으로는 명사로 새로운 무언가를 생각해내는 특성을 뜻합니다. 창의성은 논리적사고력 즉 지능지수(IQ)와는 다릅니다. 순발력이라든가 직관력, 상상력을 뜻합니다. 창의성이 높으면 생각하는 속도도 빠르고, 생각하는 폭도 넓어지고, 생각하는 깊이도 깊어야 합니다. 지능지수가 높다고 창의성도 높다 라는 생각은 틀린 것입..
리포트 > 교육학 |
 보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오 ( 3Pages )
보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육평가의 목적 2. 보육평가의 필요성 Ⅲ 결론 참고문헌 보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 보육평가는 일반적으로 보육시설의 질적 수준을 제공하는 정도를 측정하기 위한 표준을 수립하는 과정을 포함하며, 영유아의 건강과 안전을 보증하기 위하여 정부가 정한 기본적 수준(대체로 정부의 규정은 최소한의 기..
리포트 > 교육학 |
보육평가, 보육평가의 목적, 보육평가의 필요성
 [언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인 ( 3Pages )
[언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 개인적인 요인 언어는 인간에게만 고유하다. 언어는 추상적인 규칙체계로 되어 있어 다양한 기능을 한다. 언어는 수용언어와 표현 언어로 나뉜다. 수용언어에서 음성언어에 해당되는 것이 듣기이고 문자언어에 해당하는 것이 읽기이다. 표현 언어에서 음성언어에 해당하는 것이 말하기이고 문자언어에 해당되는 것이 쓰기이다. 언어의 영역에는 음운론, 형태..
리포트 > 교육학 |
 유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 과제 ( 2Pages )
유아기 발달장애(문제)와 사회복지실천 과제 유아기의 발달에 있어 사회복지 실천에서 관심을 기울여야 할 영역으로 영양결핍과 질병, 주의력결핍 및 과잉행동장애, 자폐증 ․ 늘어증 ․ 야뇨증, 아동학대 문제 등이 있다. 첫 번째, 유아기에 영양불균형 상태에 이르거나 질병에 걸리게 되면 신체적 성장이 지연되고 운동능력이 뒤떨어지게 됨으로써 또래와의 사회적 상호작용에서 고립될 가능성이 높아진다..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교육환경이 아동발달에 미치는 영향 ( 9Pages )
교육환경이 아동발달에 미치는 영향에 대한 레포트 자료. 교육환경이 아동발달에 미치는 영향 목차 교육환경이 아동발달에 미치는 영향 A. 유아교육기관 환경 I. 유아교육기관 환경의 실태와 문제 II. 유아기 발달에 적합한 환경 B. 초등학교의 교육환경 I. 학교환경의 실태 II. 학교생활의 특성 1. 획일주의적 행동양식의 학습 2. 순종 3. 형식주의 4. 여유 없음의 인내와 폭력에의 순응 I..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
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