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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 2)슬생-7.동물과 식물은 내친구-기를 수 있는 식물
슬기로운 생활과 교수․학습계획안
◈ 단원 : 7. 동물과 식물은 내 친구
◈ 주제 : 기를 수 있는 식물(4/7차시)
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
하나.
수업을 설계하며
‘아이들은 봄 햇살에 돋아나는 새싹 같다’는 생각을 많이 하게 된다. 물을 얼마나 주었는지, 햇살을 얼마나 받았는지에 따라 누렇게 말라버릴 수도, 싱싱하게 푸른 잎으로 자랄 .. |
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| 교과란 무엇인가
Contents
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육과정의 두 가지 견해
교육내용을 보는 견해
교과
‘나쁜’ 교육관
교육내용의 의미
교과 → 경험
경험 → 교과
(관점의 차이)
경험교육과정
우리 나라의 교육
경험교육과정의 타당함을 알면서도
교과를 가르쳐야 하는 이유는
‘입시준비’ 때문에 ‘마지 못해’ 가르친 것이다.
교육내용의 또 하나의 관점
브루너의 『교육의 과정.. |
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| 유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에서 교사의 역할
3. 유아과학교육 프로그램 계획 및 실행한 실제
Ⅲ 결론 및 의견
Ⅳ 참고문헌
유아과학교육의 필요성과 교사의 역할을 서술하고 유아과학교육 프로그램을 계획하고 실행하여 그 실제를 작성하시오.
Ⅰ 서론
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| 레지오에밀리아 접근법 VS 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법
1.프로젝트 접근법의 역사적 배경 듀이와 킬패트릭에 의해 시작되어, 1920 ~ 1930 진보주의 교육은 쇠퇴하고 프로젝트접근법 쇠퇴하여 1960년대 영국 열린교육으로 발전되었으며, 1989년에 자유주의학교가 다시 캐츠와 차드에 의해 재 소개 되었다. 프로젝트 접근법은 교사와 유아들이 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대해 심층적으로 연구하.. |
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| 실증주의의 의미는 C.세시몽이 처음 사용하고, A.콩트에 의해 체계화된 철학인 실증주의는 좁은 뜻으로는 콩트 자신의 철학을 가리키지만, 넓은 뜻으로는 경험을 중시하고 초월적인 존재를 부정하려는 경향 일반을 말한다. 직접적인 경험에 근거한 주장을 담고 있는 지식만이 참된 지식이라고 단언한다. 문제는 경험이라고 하는 개념이 철학적으로 복잡 미묘한 개념이어서 그 해석여하에 따라 실증주의의 차.. |
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| 사회복지 조사론
1. 조사의 정의
조사에 대한 정의는 학자에 따라 다양하다. N.Polansky는 “조사란 기존의 지식에 첨가하려는 의도에서 전달될 수 있고 입증될 수 있는 형식으로 체계적인 발견을 하는 것이다”라고 하였으며, E.Greenwood는 “지식탐구를 위한 표준화된 절차의 이용”이라고 간단히 정의 내리고 있다.
이 두 가지의 정의에 의하면 조사란, 일종의 지식탐구이며 일정한 논리적 원칙에 EK라 .. |
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| Piaget 의 인지발달 이론
스위스 태생의 유명한 인식론자인 삐아제는 학자로서의 경력을 심리학이 아닌 생물학에서 시작하였다. 그의 초기의 관심은 생물체의 신체적 구조가 어떻게 환경과 상호작용하고 이에 적응하는가 하는 점이었다. 이러한 그의 관심은 점차 인간의 심리적 구조가 어떻게 그의 환경과 상호작용하고, 이에 적응하는 방법을 결정하는가에 관한 연구로 바뀌게 되었다. 그의 의도는 인체.. |
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| 철학이란 무엇인가
철학이란 무엇인가라는 물음에 대한 서술을 크게 네 가지로 나눈다. 그래서 반성(réflextion)으로서 철학에 대한 물음, 철학이 나아갈 방식, 철학이 제기한 물음, 그리고 심리학의 실험과 다른 반성의 경험에서 얻어진 실증에 대한 반성으로서 학문 규정 등을 통하여 철학을 설명하고자 한다. 그래서 이 책은 라슐리에(J. Lachelier 1832-1918)가 철학은 무엇인가 라는 질문을 받고서, .. |
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| Ⅰ. 서론
사회복지조사는 개인의 욕구를 충족시키며 행복을 증진시키고 인간의 행복과 만족에 부정적 영향을 미치는 사회적 문제를 해결하기 위한 다양한 방안을 찾는데 있어 문제에 대한 해답을 구하는데 도움을 주는 자료를 수집하는 지식탐구절차를 말한다. 사회복지조사는 사회복지의 목적을 수행하기 위한 수단이다. 또한 사회복지조사는 응용사회과학으로서 과학적으로 조사가 이루어져야 한다. 사회.. |
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가치판단능력 신장을 위한
도덕·윤리과 수업과 평가 1)
조성민
한국교원대교수
내용목차
1. 가치탐구의 기본절차
2. 탐구질문과 가치탐구지의 예시
3. 토론·논술 지도와 평가
현재 도덕·윤리과 수업은 대부분 교사 중심의 강의식 수업이다. 사정은 다른 교과의 수업에서도 마찬가지일 것이다. 지금까지 문제해결식 탐구수업보다는 강의식 수업을 교사가 할 수밖에 없었던 것은 교과서가 지.. |
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| 국어와 앎 (지식)
언어의 본질
1. 언어와 인간
언어와 사고, 언어와 사회, 언어와 문화의 관계를 이해한다.
-언어와 사고 : 상호 작용
-언어와 사회 : 언어가 사회를 반영 (사회 방언)
-언어와 문화 : 언어가 문화를 반영 (농경 문화언어발달)
인간의 언어 습득 과정을 이해
-자라나면서 자연스럽게 언어학습
-7~8세가 되면 거의 모든 언어활동 가능
-모어의 언어 습득 과정은 학습과정이 아니다
국어와 앎.. |
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| [사회복지조사론] 사회복지조사의 개념, 요소, 목적과 필요성, 사회조사가 사회복지에 미치는 영향
목 차
1. 사회복지조사의 개념
2. 사회조사연구의 요소
1) 가설
2) 변수
3) 전집과 표본
4) 모수치와 통계치
5) SPSS
6) 데이터(data)
7) 케이스와 분석단위
8) 코드북
9) 부호화와 전산화
3. 사회복지조사의 목적과 필요성
4. 사회조사가 사회복지에 미치는 영향 - 사회복지에서 사회조사가 필요한 이유
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| [사회복지조사론] 사회복지조사의 개념, 요소, 목적과 필요성, 사회조사가 사회복지에 미치는 영향
목 차
1. 사회복지조사의 개념
2. 사회조사연구의 요소
1) 가설
2) 변수
3) 전집과 표본
4) 모수치와 통계치
5) SPSS
6) 데이터(data)
7) 케이스와 분석단위
8) 코드북
9) 부호화와 전산화
3. 사회복지조사의 목적과 필요성
4. 사회조사가 사회복지에 미치는 영향 - 사회복지에서 사회조사가 필요한 이유
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Ⅰ. 序論
불과 20여년 전부터 세계무대에 얼굴을 나타내기 시작한 중국은 이제 미국을 견제할 수 있는 거의 유일한 나라로 인정받고 있다. ‘NO라고 말할 수 있는 중국’이라는 語句는 오늘날 국제무대에서 중국의 지위를 아주 적실하게 표현해 주고 있는 수식어이다. 중국이 이렇게 빠른 속도로 성장할 수 있었던 이면에는 항상 ‘實事求是’의 철학적 배경이 깔려있다.
여기서는 實事求是의 역사적 근거를 서.. |
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