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 미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황 ( 3Pages )
미국, 독일, 스웨덴의 학교사회복지 역사와 현황 학교사회복지는 19세기 말에서 20세기 초에 영국과 미국 등에서 의무교육의 실시에 따라 아동들에 대한 교육서비스로 시작되었지만, 주로 학생들의 출결과 관련된 역할을 수행하였다. 1930년대에는 아동들의 출결업무를 탈피하여 기본적 요구와 정서적 지지에 초점을 두었고, 1950년대와 1960년대에는 불평등 이슈가 제기되어, 학교 내외의 연합단체들로 말..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교장(원장)자격인가추천검정원서 ( 1Pages )
교장(원장)자격인가추천검정원서 신 청 인 성명 한글 주민등록 번호 (세) 사진 (3cm×3cm) 한문 소지자격 현직명 학력 경력 교육경력 (년) 교육행정경력( 년) 계(년) 신청자격 □중등학교교장 □초등학교교장 □특수학교교장 □유치원원장 취임예정학교 학교명 설립년월일 소재지 편성학급수 인가학급수 소지자격별 교원수 교감( ) 1급정교사( ) 2급정..
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 교장(원장)자격인가추천검정원서 ( 1Pages )
교장(원장) 자격 인가 추천 검정 원서 신 청 인 성명 한글 주민등록 번호 사진 (3cm×3cm) 한문 소지자격 현직명 학력 경력 교육경력 (년) 교육행정경력(년) 계 (년) 신청자격 □ 중등학교교장 □ 초등학교교장 □ 특수학교교장 □ 유치원원장 취임예정학교 학교명 설립연월일 소재지 편성학급수 인가학급수 소지자격별 교원수 교감() 1급 정교사() 2급..
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 장애아동의 일반학교 통합교육 사례 보고서 ( 3Pages )
장애아동, 통합교육, 통합교육사례, 장애아동통합교육사례 1. [패밀리] 장애아와 통합교육 `서울 신자초등학교를 가보니` 2. “1급장애 친구가 우리 학급회장” “모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 갖는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의미를 진다.” 우리나라 헌법 제 10조의 내용이다. 특수 학교에서만 이뤄지던 장애아 교육이 일..
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장애아동, 통합교육, 통합교육사례, 장애아동통합교육사례
 사립학교 교원 연금법 ( 3Pages )
사립학교 교원 연금법 1. 목적 이 법은 사립학교교원 및 사무직원의 퇴직․사망 및 직무상의 질병․부상에 대하여 적절한 급여제도를 확립함으로써 교직원 및 그 유족의 경제적 생활안정과 복리 향상에 기여함을 목적으로 한다 2. 적용범위 이 법은 다음 각호에 규정된 학교기관에서 근무하는 교직원(공무원연금법 또는 군인연금법의 적용을 받는 공무원 또는 군인을 제외한다)에게 적용한다. 1) 적용기관 ①..
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교육학
 [교육관련법] 교육기본법, 초중등교육법, 장애인 등에 대한 특수교육법 ( 4Pages )
보면 학생을 포함한 학습자의 기본적인권이 학교교육 또는 사회교육의 과정에서 존중되고 보호되어야 하며(제12조) 학부모는 자녀의 교육에 관해 학교에 의견을 제시할 수 있고 학교는 이를 존중하여야 하며(제13조) 학교교육에서 교원의 전문성은 존중되며 신분을 보장(제14조)해야 한다고 명시되어 있다. 제3장에서는 교육의 진흥에 대한 기본적 규범을 제시하고 관련하고 있는데 그 중 국가와 지방자치단..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제 ( 13Pages )
[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제 목차 아동기(학령기)의 발달장애 I. 기질적 장애 1. 독서 곤란증 2. 대간질 3. 진행성 마비 치매 II. 아동기(학령기) 신경증(정신장애) 1. 입학 신경증 2. 학교 공포증 3. 우울증 4. 강박 신경증 5. 신경증적 습관 III. 아동..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 통합교육에 대한 의견 -반대측 토론자 ( 3Pages )
통합교육에 대한 의견 -반대측 토론자 두번 우는 일반학교 장애학생-http://www.youtube.com/watchv=oH36j12Dt_s 모범 대안학교서 장애학생 집단 성추행 (SBS8뉴스|2014.7.30.) -http://www.youtube.com/watchv=aQMmlsBiQxc 일반학교에서 장애로 왕따 당한 아이! - 현장박치기 39회 -http://www.youtube.com/watchv=ZwJoOi2tPZ8 통합교육의 정의 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 유형이나 정도에 ..
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 대구 성보 학교 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 10Pages )
대구 성보 학교 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 *대구 성보 학교* -지체장애 공립 특수학교 -1972년 개교 -초·중·고 전공 과정으로 편성·운영 장소 : 대구 성보 학교 강당 일시 : 2013년 4월 20일 시간 : AM. 11 : 00 [개요] 계명대학교 카톨릭 기도모임 ‘Agnus dei’ 학생들(20명)과 함께 하느님의 뜻을 전하는 동시에 ..
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 사회복지,장애아교육 ( 11Pages )
여러분의 반에 장애학생이 있다면 [장애 아동의 통합교육] 통합 교육의 정의 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형,정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 장애를 보완할 수 있는 수단을 최대한으로 강구하여 일반 아동과 함께 교육함으로써, 장애아동 개개인의 잠재능력을 최대한으로 신장시키는 것을 말한다. 통합 교육의 필요성 통..
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 초등진학준비프로그램의 필요성과 방법 ( 2Pages )
초등진학준비프로그램의 필요성과 방법 유치원 과정을 마치고 초등학교에 들어가게 되는 아동들은 선생님, 새로운 친구들, 새로운 교육과정, 새로운 교실 등 여러 가지 활동에 적응해야만 한다. 진학 준비 프로그램은 유치원과 초등학교간의 연속성을 이해하고 서로 협력하여 아동이 유치원교육에서 초등학교 교육으로 자연스럽게 적응하며 넘어갈 수 있도록 돕는 것이라고 할 수 있다. 이러한 과정을 ..
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초등진학, 초등진학준비, 초등진학준비프로그램
 (학교사회사업론) 비장애 아동의 장애체험 프로그램 ( 6Pages )
(학교사회사업론) 비장애 아동의 장애체험 프로그램 사업계획서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. < 목 차 > 1. 사업명 2. 사업 개요 3. 프로그램 대상 및 기간 4. 프로그램 목적 및 목표 4. 사업의 필요성 5. 프로그램의 내용 6. 자원 확보 7. 학교사회복지사의 역할 『 사 업 계 ..
리포트 > 사회과학 |
프로그램개발과평가, 학교사회복지사, 장애체험프로그램, 비장애인장애체험
 장애인 체육의 정의 ( 2Pages )
장애인 체육의 정의 장애인체육이란 운동기능에 문제가 있는 아동들에게 그들이 필요로 하는 특별한 교육적 배려를 하는 넓은 서비스 전달체제를 말한다. 이때 효과적인 교육방법이 필요한데 효과적인 교육방법이란 학습상황에서 학생의 실패경험을 최대한 줄이고 자아감을 갖게하는 교육이 이루어질 수 있도록 개개인의 능력에 따라 필요로 하는 교육적 배려를 교육과정에 반영하는 것이다. 장애인 체육..
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의학, 약학
 [독후감] ‘부자 교육 가난한 교육’을 읽고 감상문 쓰기 _ 황용길 저 ( 4Pages )
'부자교육 가난한교육'이라는 서적 감상 후 교육사회 시간에 작성하여 냈던 레포트 입니다. 성적은 A 받았습니다! 감상문이란 것이 개인적일 수 있으므로 추려서 필요한 부분만 사용하시면 될 것 같습니다. ‘부자교육 가난한 교육-황용길’ 교수님께서 서평 쓰기를 위해 올려주신 여러 가지의 책 중에서 내가 고른 책은 ‘부자교육 과 가난한 교육’이라는 책이다. 언제나 그랬듯이 책을 고르는 데 있어서 가..
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부자교육가난한교육, 교육서평, 교육감상문
 신입생환영사(예술고등학교입학식에서교장선생님의) ( 2Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 환영사 / 1page 제목 신입생 환영사9 요약 예술 고등학교 입학식 - 교장 선생님 환영사 내용 미래의 문화 예술인을 꿈꾸며, 오늘 ○○ 예술 고등학교에 오신 신입생 여러분들을 두팔 벌려 환영합니다. 우리 ○○예술 고등학교는 미래의 문화 예술인을 조기에 발굴하여 육성해내는데 총력을 기울이고 있습니다. 현대 사회는 창의력 있는 인재 상을 요구하
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