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(검색결과 약 1,159개 중 3페이지)
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| 창업계획서
나래:옷이날개다
(의류렌탈업체)
목 차
Ⅰ. 작성자 역할 분담 내역
Ⅱ. 사업계획서 개요
Ⅲ. 창업동기
Ⅳ. 기업의 형태 및 조직
Ⅴ. 시장조사 및 분석
1. 시장규모와 성장 가능성
2. 주요고객
3. 시장조사 (“섬유저널” 설문자료 첨부)
4. 경쟁업체
5. SWOT분석
6. 4P전략
Ⅵ. 기업운영 방식
1. 창업방식
2. 제품공급
3. 제품 Size
4. 회원관리
5. 대여 절차
6. 배달과 회수
7. 유행지.. |
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| [아시아나항공합격자기소개서 ]
( [ 아시아나 항공 - 캐빈 승무원 합격 자기소개서 ] 아시아나 항공 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 국제선 캐빈 승무원에 지원하게 된 동기를 기술하여 주십시오.
2. 본인이 경험한 최고의 서비스에 대해 기술하여 주십시오.i
3. 아시아나항공 서비스 업무에 접목할 수 있는 본인만의 차별화 된 성공경험 기술
4. 입사 후 목표 및 인생.. |
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| ‘주체시대’의 조선 아동시가에 대한 고찰
1)
[차례]
1. 들어가는 말
2. 주체시대 조선 아동시가의 시적 내용의 특징
3. 주체시대 조선 아동시가의 시적 정서의 특징
4. 주체시대 조선 아동시가의 표현기법의 특징
5. 맺는 말
[부록]
1. 들어가는 말
최근에 필자는 조선 교육부분에서 편집하고 일본 [학우서방]에서 1983년 초판, 1985년 재판으로 출판된 국어 초급 제2권으로부터 제6권까지 .. |
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| 손정의, 그의 성공은 예정돼 있었다
지난 2002년 12월 21일 오전 9시 30분. 일제히 카메라 플래시가 터지는 순간 손정의 소프트뱅크 사장이 기자회견 장으로 들어섰다. 1m60도 안 돼 보 이는 작달막한 키, 몸매에 비해 커보 이는 머리는 나이보다 많이 벗겨져 있다. 사람 좋아 보이는 단정한 얼굴 에 엷은 웃음기가 배어 있다. 눈동자 는 소년의 호기심, 청년의 야심, 장 년의 분별력과 침착성이 어우러진 .. |
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| 마이다스아이티 현지화전략
1. 마이다스아이티 성공사례연구
지난 2000년에 설립된 마이다스아이티는 공학기술용 소프트웨어를 비롯해 구조분야 엔지니어링 서비스와 웹 비즈니스 통합 솔루션 서비스를 제공하는 기업으로 시작해 현재 미국, 중국, 일본, 인도 현지법인과 25개국 대리점 네트워크를 통해 전 세계 70여 개국에 공학기술용 소프트웨어를 수출할 정도로 글로벌 시장에서 확고한 자리를 구축.. |
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| 미래시제의 형태와 기능에 대한 역사적 고찰 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 미래시제에 대한 논의
2. 후기 중세국어(15세기)에서 미래시제: -리-
2.1. -리-의 쓰임
2.1.1 의도
2.1.2 추정
2.1.3. 기타
3. 근대국어에서 미래시제: ‘-리-’, ‘-ㄹ 것이-’, ‘-겟-’
3.1. ‘-리-’의 쓰임
3.2. ‘-ㄹ 것이-’의 쓰임
3.3 .. |
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| 교과목명: 가족발달
<과제명>
일·가족의 분리와 성별분업을 농경시대와 산업화시대를 중심으로 설명한 뒤 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방안을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일과 가족의 분리 및 성별분업
1) 농경시대
2) 산업화시대
(1) 산업화 초기(1975 〜 1980년대 초중반)
(2) 산업화 중기(1985년 이후)
(3) 산업화 후기(IMF이후)
2. 일·생활의 균형을 이룰 수 있는 방법
1) 정부의 계획
(1) 일·.. |
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| 5)미술-상상의 세계 표현하기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6.14(5,6교시)
미술
11. 유쾌한 상상
상상의 세계 표현하기
상상의 세계를 표현하여 상상 달력을 만들 수 있다.
학습
단계
학습
과정
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
시간
도입
동기유발
◎동기유발
-무한 도전 달력
▶다양한 상상을 사진으로 표현한 무한 도전 달력 보기
교사: 무한도전 .. |
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| 3-1)미술-6.상상표현-상상세계_표현한_작품감상(3-4연차시)
미술과 교수학습 지도안
단 원 : 6-1. 상상의 세계로
본시주제 : 작품 감상하기 (3-4/4)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 상상 표현 6-1. 상상의 세계로
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 상상력을 자유롭게 발휘하여 표현할 수 있도록 하는 데에 목적이 있다.. |
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| 6)미술-5. 상상의 세계 - 여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현하기
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
여러 가지 재료와 방법을 이용하여 상상 표현을 할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
5. 상상의 세계
교과서
미술46~49쪽(5~6/6)
학습형태
전체-개인-전체
수업모형
표현중심 학습 모형
조소 중심 수업 모형
학습문제
여러 가지 재료와 방법을 .. |
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| 3)미술-상상표현-상상의 세계 나타내기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상 표현
교과서
P. 50~53 (1-2/3)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
회화 중심 학습 모형
학습주제
상상의 세계 나타내기
학습자료
교사) PPT
학생) 각종 회화 도구(연필, 크레파스, 물감, 붓, 물통 등)
학습목표
상상의 세계를 표현한 작품을 감상하.. |
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| 3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
교과서 50~53(1~2/10차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
창의적 문제 해결법
학습주제
다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기
학습자료
배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커
학습목표
새로운 동물.. |
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| 6)미술-5. 즐거운 상상 - 과거의 상상 표현하기
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
5. 즐거운 상상
교과서
교과서 P.46~47 ( 1~2/6 )차시
학습형태
전체→소집단→개인→소집단→전체
수업모형
창의적학습모형
학습주제
과거의 상상 표현하기
학습목표
다양한 재료와 방법으로 과거의 상상을 창의적으로 표현할 수 있다.
학습자료
교사.. |
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| 베네딕트 앤더슨이 말하는 ‘상상의 공동체’ 에서의 민족주의와 한국적 민족주의
목 차
I. 들어가는 말
II. 상상의 공동체로의 민족주의
1. ‘상상된’ 공동체
2. 민족주의의 형성
III. 한국적 민족주의의 특성
1. 한국의 민족주의의 형성
2. 한국적 민족주의의 특징
3. 식민지 민족주의와 한국 민족주의
4. ‘상상된’ 민족주의
IV. 맺음말
V. 참고문헌
I. 들어가는 말
베네딕트 앤더슨은 그의 저서.. |
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| 1)즐생-누구를 만날까요-동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 누구를 만날까요
교과서/차시
즐거운 생활 64~65쪽
(10~11/12)차시
학습형태
개별학습
수업모형
탐구 학습 모형
학습주제
동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기
학습목표
동물과 식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다
교 수 .. |
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